四年级的作文【范例9篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的四年级的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
在星期五的下午，最后一节课，我们看了一下课程表，耶！原来，是体育课！老师来了，这次打算给我们举行一场拔河比赛。我们的教室炸开了锅，同学们都欢呼了起来。
来到操场，老师拿了一根又粗又长的绳子，那绳子中间还系了一条红布条，老师说：“规则是只要另一队把绳子中间的红布条，拉到自己队这边就算赢。”老师把我们分为了两队。
游戏开始了，老师叫来了一帮女生来当啦啦队，我们个个摩拳擦掌的，互相瞪起了眼，到处充满了火药味。比赛开始，我前腿弯曲，后腿稍弯，用尽了吃奶的力气，拼命地往后拉，我们大家眼睁睁地看着绳子向对方慢慢靠近，结果，我们输了。当时，我的心就像泄气的皮球一样，看着对方得意洋洋的.样子，我们聚在一起总结教训，商量对策。
游戏再次开始，我们拼命地挣扎着，啦啦队欢呼着：“加油！加油！”她们激动得跳了起来，不停地挥舞着手中的彩球。可是，眼看红布条就是不听话，又快要跑到对方那边时，我们队齐心协力，抱着决不放弃的信念。我们个个瞪大眼睛，顾不上脸上的汗水，在啦啦队的加油中，拼尽了全力，使劲往后一拉，我们赢了！我们队员兴奋地跳了起来，紧紧地拥抱在一起。对方有的唉声叹气，有的要求再战，老师对我们说：“这项体育运动消耗太大，我们下一次再战吧！”
四年级的作文 篇2
我是一个爱画画的小姑娘，因为我爱一切美好的事物，希望能常常见到它们，于时我就试着用画笔把它们描绘下来，这样经常画，慢慢地就喜欢上了画画。
为了能画出自己脑海里的东西，我看了许多书，有绘画欣赏方面的，也有文字理论方面的，有文学小说方面的，也有地理游记方面的。我还学会了仔细观察周围的一切，如果某天，你看见我独自趴在花坛边很久很久地出神，也许你不知道，我是在观察蚂蚁的活动或是花瓣的结构呢。这些都是为了丰富自己。当我想画什么的时候，这些积累的、观察的`知识就会变成一朵朵灵感的火花，点燃我创作的心情。
我画画的时候总是先用铅笔打底稿，这样便于修改，然后再用黑水笔画出来。在画细节的时候一点也不怕麻烦，一根线条都不会省略。记得我在上幼儿园的时候画了一幅《苹果的世界》，为了表现出苹果的甜美，我在苹果表面画了许多装饰的花纹，六层花纹的样式都不相同，画了整整一天的时间，那幅画得了全国少儿绘画比赛的铜奖呢。每当我把平时看到的和自己想象的东西画出来的时候，我就会感到心满意足的快乐。
四年级的作文 篇3
每所学校，都是一座圣洁的天堂，而我的天堂里，有位尽职尽责的守护神——榕树。
大榕树里的叶子很多，有的粗如杯口，有的却细如笔杆，但是，这棵大榕树还是那样青翠，那样挺拔。清晨的校园十分幽静。一层雾气笼罩着整棵大榕树，好像是给大榕树披上了一层白色的'面纱。
随着明媚的阳光，雾气也慢慢地散去。走进校园，你会看到，大榕树叶上的水晶在阳光的照射下，是那么晶莹剔透。春姑娘带着雨滴宝宝迈着轻盈的脚步走来了，雨滴宝宝工作的时候，可不像宝宝那样娇嫩—它们无情的抽打着枝繁叶茂的大榕树和世间万物。雨完后，万物复苏，又是生机勃勃的一片。
到了盛夏，她舒展开长臂，抖起一片浓郁的青纱，临风起舞，婀娜多姿。
秋天不知不觉的来了，地上那金黄色的碎片，是树叶落下来的眼泪。
寒来暑往，万木凋零，它却绿郁葱葱，苍翠欲滴，笑迎风霜雨雪。柔和的阳光斜挂在苍松不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥地上，叫不是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
我爱我们的校园，更爱我们的守护神—大榕树。她记下了我们以前多少不足的身影……
四年级的作文 篇4
人家都说“严父出孝子”，还觉得小孩子是无忧无虑的。现在，我代表全国儿童抗议：孩子的烦恼最多！
为什么鸟儿的歌声在我看来不是优美的音符，而是嘲笑的叫声？那是因为我家的“大喇叭”。
“莘妤，起床啦！”“莘妤，吃饭啦！”“莘妤，睡觉啦！”……看来她不喊就难受。早上，不享受一下她的威力，是不可能的。树木都吓醒了，鸟儿也逃跑似的飞走了，特别是在我看书着迷的时候，她有大喝一声，我都从椅子上吓下来了。“干吗这么凶啊！”我小声嘀咕道。谁知，这分明是火上浇油，“大喇叭”就使出绝招——紧箍咒。“我帮你你还这样，你要我揍啊，你好心没好报是不是……”天啊！我到底做错了是什么？
这算轻了，先把嘴巴收上去，平静一下心，听听我人生中最悲惨的事情吧！
期末考试考完了，数学九十七点五，还不错。可刚过几天，赖老师光临我家，我的“罪证”立刻传到了“大喇叭”耳朵里。“大喇叭”觉得我做过好几遍，是不该错的。“你呀你，都做几遍了，是不是欠我K啊，别以为我不敢打你，你这样才能在长记性，不信你这样可以考上大学……”听了一大堆唠叨，我耳朵都快聋了。熬过晚上，本以为可以放松，可第二天早上，“大喇叭”就又训我了。站在阳台，风儿和着蝉的'叫声，来了一曲嘲笑我的交响曲，树木也垂头丧气地弯着腰。
相信你们的嘴巴可以装下一个鸡蛋了吧？我的抗议有效吧？偷偷告诉你，这个“大喇叭”——正是我的妈妈。
四年级的作文 篇5
你知道这个世界上我最爱的人是谁吗？那就是我的姥姥了。我的姥姥长得胖胖的，看上去和蔼可亲。她很爱我，对我要求也非常严格。
每个星期四下午，姥姥总会带我去上琵琶课，每当我弹琵琶的时候，她就目不转睛地盯着我，看我有没有弹错，有没有按错把位。只要我一跑神，不小心弹错了，她就皱起眉头提醒我说：“佳懿，手按 错把位了！”或“注意弹琵琶的姿势！”当我想停下来说几句闲话的时候，姥姥就很严厉的对我说：“佳懿，上课不要说闲话！要好好听老师讲课！”在姥姥一遍又一遍的'唠叨下，我再也不敢说闲话了 ，老老实实的坐在凳子上认真弹琵琶。直到下课回家的路上，姥姥也在不停的对我说：“学弹琵琶要认真、刻苦的练习，不要三心二意。”
回到家里，姥姥开始做饭，但还让我弹几遍琵琶给她听。在她严格的要求下，我弹琵琶的技艺越来越好，常常得到老师的夸奖。
这就是我那永远支持我，还很爱我的姥姥。我喜欢我的姥姥！
四年级的作文 篇6
在一个阳光明媚的早晨，我们早早地来到了学校。我们将迎来新一批的来自新加坡的朋友们，我的心里是又开心又激动，开心是可以和新加坡的朋友们一起上课，激动是我又可以交到新的朋友们了。
上第二节课的时候新加坡的朋友们先作了自我介绍，然后范嘉琪、丁乙、王贝莉、叶远见，把她们领到了自己的身边，作为自己的同桌，可以跟她们相互理解，互相交流。我开始有的羡慕她们了呢！上课时她们坐得很端正，像打铜钟似的，这让我想起一句歌词：“坐如钟，站如松。”她们听课非常认真，眼睛盯着老师，像要记住老师讲的每一句话，要做题时同桌就给她们一张草稿纸。她们就歪着脑袋，想了一会儿，脸上露出了一丝笑容，于是拿起笔就在纸上做题。
时间过得很快，新加坡的朋友们今天就要走了，我们舍不得她们。虽然她们只有三天，但是我们已有了深厚的感情，我们特地为她们准备欢送会。有同学们都准备了丰富的节目，有的弹吉他，有的人拉二胡，有的'跳舞，还有的人唱歌。她们也为我们准备了节目，她们唱的是一首中文歌，虽然她们唱得不是那么得好听，但是在我们眼里她们已经很不错了。在她们临走前我们还送她们了很多很多的小礼物，有的人送贺卡，有的人送小本子，还有的人送的是手链…….
看着她们远去的背影我真得有点舍不得。
四年级的作文 篇7
在快速阅读练习上，我用坚持创造了一个神奇。
以前我的正确率是40分——60分，阅读效率是740字/分钟左右。今天晚上，一开始我像往常一样，先把老师布置的作业完成以后，坐在电脑桌前，练习快速阅读，还是先听音乐，做深呼吸、放松心情。以前我对这项很不重视，往往会省掉这一项，或者应付。而这次我好好地从头到尾地听完了，紧接着复习完基本功，最后做练习，一开始做的时候是50分左右徘徊，阅读速度也还是：780字/分钟左右，二十分钟过去了……成绩依然那么差，不给我面子，正当我要放弃时，耳边仿佛响起一年级那年语文课本上的一句名言：困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱他就强。于是，我打起精神，对自己说：“坚持!坚持!”便认真地、非常投入地阅读起了一篇又长又陌生的文章，我“一目十行”，接着“有惊无险”地答玩了所有的题目，结果成绩让我大吃一惊：得分居然蹦到了100分，阅读速度和效率都是：5965字/分钟。当时，我大叫一声：“我一百分!!我速度是5000多!!”吓得妈妈连拍心脏，说：“不要吓我，我的心脏都要被你吓出来了……”在一旁的'爸爸说：“我不相信，我不相信，这还是我的儿子吗?”而我呢?心里像吃了蜜似的，别提有多高兴了。一鼓作气又做四五次，都是80分~100分波浪式地进步。
看来只要坚持就能够创造神奇，以前我只是光说不做假把式，而现在，我则不仅能说得好而且还有了做得好的真功夫!今后我还会继续努力，用一个个坚持，创造一个个新神奇。
四年级的作文 篇8
我的手又细又嫩，皮肤非常有弹性，手指细长，除了大拇指没有斗外，其他的手指都有斗。
我的手是一双灵巧的手。
这双手，能帮我画出美丽的画：可爱的小斑马，各种各样的家用电器，茂密、翠绿的森林，美丽的百花仙子……栩栩如生，画画老师还经常在班上表扬我的画呢!
这双手，能帮我剪出花样繁多的窗花，我能用普普通通的一张纸，剪出金鸡报晓、百花争艳、年年有余（鱼）等美丽的图案。在联欢会之前，老师总是让我剪一些窗花，贴在教室的窗户上，给联欢会增添一些喜庆的气氛。
这双手，让我写出了一篇篇好作文，俗话说：“人有两件宝，双手和大脑。”我每次写作文，都要先用脑子思考一下怎么写好这篇作文，想好后，就用这双手打出草稿，经过修改才抄到老师发的'作文纸上。
我还用这双手给辛苦了一整天的爸爸妈妈、爷爷奶奶捶背，而每次我给他们捶背的时候，他们都会说我的小拳头砸在背上非常舒服，可解乏了!
这双手帮我做了许多事，也为我的家人解除了疲劳，我为长了这样一双手而感到自豪!
四年级的作文 篇9
大家好！我现在向你们来介绍一位同学吧！她是一位胆子比较小的女生，跟我一样怕小动物，但我从不怕温顺的兔、狗。而她却似乎有点怕。
那一天放学。“赵琳！赵琳！你不是说你家养了两只狗狗吗？带我去看看好吗？”我毫不犹豫的回答：“好！走吧！”到了我家，她急忙放书包，并马上推开后门，就迫不及待地朝两只狗狗打起了招呼！“你们好啊！”“赵琳，它们叫什么名字呀？”她迫不及待的问我。“叫开开、心心。”“哦！这样啊！”她说着笑了笑。“啊！你家的狗真调皮。啊呀！我的'裤子啊！”“要不要抱一只回家啊！”我吓唬她说。“才不要啦！”她一边跑一边说：“哎呀！走开走开！”只见她呀一直往后退，手不停地挥着，口里不停地说“走开！”两只狗却不停地追她，她吓得都躲进厕所里不敢出来了！“嘻嘻，不用怕，狗狗不会咬你，你看，它们摇尾巴，就是喜欢你”我幸灾乐祸地说。她在里面怕得大叫起来：“你说什么，它会咬我的，怎么还说喜欢我呢！”于是，她找了个机会，急急忙忙跑到客厅，一溜地背上书包就跑了。任我怎么喊怎么劝也无济于事。“也是哦！刚刚吓的连话也说不出了！”我理解地笑了笑！
后来，我又拉着她到我家来看了一次狗狗，她可是鼓足勇气来的，最终是连门也没进，就被吓跑了，抱着书包飞快地走了，明显比上次还要怕嘛！我得想个法子让她不怕狗呀。
你看吧！这就是我的同学，她很胆小，但有时也天真可爱、活泼、开朗，是个跟我差不多的女孩，怎样，我猜你们应该想问她是谁了吧？
告诉你！这就是我们班上最胆小的同学李。
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