八年级作文
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的八年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
我是一枝用来与数字共舞的笔。
在泛黄、有些粗糙的帐本上，主人拿着我，在上头仔细、认真的写下一串串数字、一条条代表着收入及支出的项目，发出了小小的沙沙声。
我的主人并不富有，而这本显得有些老旧的帐簿，说明了她是多么辛若的'工作，省吃俭用，才能在簿子上记上一笔名为“收入”的项目。我常常看见主人拿着电话，与相隔两地的孩子嘘寒问暖，问他钱是否够用？冬天时有记得加一件薄外套吗？我的主人如此辛苦的过日子，为的，便是想让在外地读书的孩子过上较好的生活。
我的主人很伟大，她所做用的东西，大部份是多数人认为便宜、不美观的物品，三餐总是草率的吃一吃，就马上去街坊收集别人不要的废弃物买给资源回收商，虽然一天只能赚上不到多少金钱，但是，看见帐簿上的收入又多了一些，她总是和蔼的笑着，因为，如此一来，她所能给孩子，便多了一些。
我的主人很坚强，在丈夫过世后，她一肩扛起家中的生计，靠着资源回收，辛苦的拉拔两个小孩，从来没有怨言，只是默默的付出，当别人正在家里看电视、休息时，就是她正推着老旧的推车，穿梭于街道中寻找着可以维持家中生计的废弃物，当别人正睡得香甜时，她拿着我，小心翼翼的写下一天中的支出与收入，听着我与纸张磨擦的声响，微微的笑着。
过了几个月，我身体中的墨水渐渐耗尽，我很感谢上天能让我来到我的主人手上，和她一起分享喜悦；看见身为母亲的主人是如此伟大，如此坚强；看见一名“母亲”对孩子的爱是多么温柔，像小溪一般的纯粹干净，生生不息；看见人间中，爱是如此美好。
我由衷的感谢上天，让我写下了这本名为“母爱”的记帐簿。
八年级作文 篇2
我们的校园永远是最美的！
现在，正值深秋时节，秋高气爽，使人心旷神怡。学校在东湖环山，环水，它的美丽你永远也赏不完。
"武昌实验寄宿学校"，每当看到这短短的八个字，一股亲切感油然而生。走进校园，最先迎接你的就是那两列多姿多彩的花了。这儿的花有许许多多种色，更多的都令我叫不出名字来。白色的花淡雅，黄色的花高洁，紫色的花庄严而有高雅，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。它们为着秋天的校园点上了几笔轻柔的色彩，令人感到清秀、高洁，赏心悦目，引的蝶儿、蜂儿绕去。
沿着路走进去，染着红漆的教学楼和宿舍楼印入眼帘。它们像红衣守卫似得，日夜不停的守护着我们的校园。
沐浴着阳光，两排的树叶在风的.抚摸下沙沙作响。眼前飘飘扬扬的落叶好像两只蝴蝶在飞舞。任落叶轻拂脸颊，任落叶飘在脸上，我不禁陶醉于校园的美丽之中。
两排树木之中便是我最爱的地方--操场。操场前是一根直插云霄的旗杆，国旗在秋风中飘舞着。每周周一的早晨，我们都会对冉冉升起的国旗行注目礼，以表对它的敬意。
操场两边小草的绿色尚未退去，带着晶莹的晨露。这时，你可以聆听山鸟的啼叫，可以呼吸带着花儿香的新鲜空气。这一切都令我心旷神怡。
这些都很美，但这些却都不是最美的。要知道，我们学校同学间互帮互助、团结友爱、尊敬师长才是最美的！
我爱我的校园！
八年级作文 篇3
妈妈的眼睛黑黑的，眼毛短短的，但很亮很亮。妈妈的眼睛不大，但很有精神，很好看。
妈妈的眼睛会说话，妈妈的眼睛里全是对我的爱。当我考试拿了喜报，妈妈本来就小的眼睛眯成了一条线，那是在诉说对我的赞扬；当我生病了，身体不舒服了，妈妈的眼睛会黯淡无光，那是诉说对我的生病的着急；当我…… 妈妈的'眼睛中我最喜欢的是那种眼神——鼓励与信任！
乒乓球比赛结束了，收获许多，但是最难忘的是妈妈的眼睛。团体赛我们队经过和20多个队的角逐，获得第四名，不错的成绩，但是我的表现并不出色，没有发挥自己的水平，原因是：一走进赛场就紧张，胳膊、手、腿、脚都僵硬，再高超的水平也打不出来。这样怎么参加第二天的个人单打呀，没有了一点信心。妈妈却给了我足够的鼓励和信心。
比赛在下午5:00正式开始。我和妈妈早早来到比赛场地。做了热身运动，练了一会儿球，比赛开始了。紧张的第一个球就发球失误，比分开始落后，又没有了信心。这时我从在一旁观赛的妈妈的眼神中看到了鼓励，看到了信任：“儿子，要有信心，你的技术是最棒的，努力去打，妈妈给你加油助威，输了也不要紧，只要打出水平。”此刻的我好像注入了一针镇定剂，浑身都是力量，打出了自己的水平，比分拉平，比分领先，我是越打越有状态，可想而知，我胜了。抬头看到妈妈，从妈妈的眼神中看到了坚定，看到了发自内心的高兴：“妈妈就知道儿子是最棒的，因为有了自信，赛场上就什么也不怕了。”
妈妈的眼睛真的会说话，有时是鼓励，有时是表扬，有时是批评，有时是……
八年级作文 篇4
科目：作文 章节： 课题：《我心目中的秋》 总课时编号：
主备人：武瑞平 备案时间： 实施人： 实施时间：
班级： 姓名： 所属小组：
《写作目标》
1、指导学生抓住题眼进行审题。
2、指导学生学会写景散文中抓住景物的特征进行细腻描写的方法，景、情、理融为一体。
3、记叙文结合自身的生活经验选取多种写作的角度。
4、培养学生品悟生活及感悟生活的'能力。
《写作重难点》：
重点：指导学生学会选取多种角度进行写作。
难点：使学生学会调动自身积累及生活经验进行写作；引导学生将眼前景、脑中事、心中情（理）有机的
反思与评价 1
八年级作文 篇5
我的名字大家听了一定不会陌生，因为世界上每个角落都需要我的存在。有了我的存在，世界才更美好。你要是不信，且看：
我给你们举几个例子：人类要发展，要与自然和谐相处，善待自然。社会要幸福人们必须和谐共处，只有和谐才能促进可持续发展。和谐要以公平正义为基础。和谐社会需要以人为本。和谐社会充满诚信友爱。和谐社会需要全体成员的共同努力，需要每个人从身边小事做起。
“路不拾遗”的典故：有一个成语叫“路不拾遗”。其出典是：唐朝有个人路经武阳，遗失了一件衣服，走了几十里路才发觉，心中很着急，当地人劝他说：“不要紧，我们武阳境内路不拾遗，你回去找，一定找得到。”那个人半信半疑赶了回去，果然找到了自己的衣服。
人们就把社会风气好，路上遗失的东西也没人捡形容“路不拾遗”。这就社会是和谐。
陶渊明在《桃花源记》中描绘了一个古人心中的理想和谐的社会：晋代武陵有个捕鱼人，遇到了一片桃花林，在桃花林德尽头，原来是溪水的`源头。山下有个小洞，渔人就丢下船钻进洞去。只见田地平整宽阔，池塘美丽，房屋整齐，还有桑树和竹林，田间的小路纵横交错，鸡鸣狗叫之间相闻，还有男女老幼。来来往往，衣着和外面的人一样，个个看上去心情愉快，自由自在。
桃花源是人们对和谐社会的一种理想和追求。
世间万物，十全十美，完美无缺是难以达到的，从根本上说是不存在的。美与瑕疵正是和谐统一的整体。中国古代四大美女之一的西施，她有沉鱼落雁的美貌，但是有心口痛的疾病。每每心口痛就皱眉，一般来说，皱眉是不美的。然而西施皱眉的姿容却更增添了楚楚动人的效果。
还有19世纪法国雕塑大师罗丹，他的人物雕塑冰不追求优美、完整、典雅，而是往往带着那些不完整的、畸形的雕像，展示出一种更高层次的和谐——生命力的和谐。
人们常常认为和谐是静态，而事实上和谐是动态的，和谐不是停滞，不是凝固，而是一种积极的前进的状态。在一个地方，今天和谐了，明天又会被新的矛盾所打破；我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐。
怎么样，社会生活的方方面面都有我的影子，让我们成为永远的好朋友吧！
八年级作文 篇6
在现实生活中，有着许许多多平凡的人，虽然不惊天动地，但却十分感人。养育我的外公就使我一世尊敬。
那是七年前一个盛夏的中午，我在幼儿园大门前等待着家人来接我。我看着一个个小伙伴从我身边被大人接走，听着一个个小朋友在和我说再见，我感到有些失落了。
因为太阳光线的刺眼使我朦胧中只看到一个急促的身影向我走来，他离我越来越近，我也看得更清晰，是外公来接我啦！我一蹦三尺高，和外公高高兴兴地走在路上，一路哼着歌，走着奇怪的'步伐，逗得我哈哈大笑。
走楼梯时，我俩累得气喘吁吁，可到了外公门前的水泥坝，我们大吃一惊，太阳光把水泥坝都笼罩了，连一个小小的角落都不放过。我们走在上面，四面没有一个遮荫处，脚踏下去一步一串白烟，头顶上还有一个大火球，我热得低下了头，外公见此情景，用大手为我遮荫。一股暖流突然涌了上来，心里暖得似乎比这火辣辣的天气还要沸腾。七年了，虽然这件事已经过去很久了，但我却总感觉它就像发生在昨天一样，那么清晰，那么明了……
【八年级作文】相关文章：
八年级作文02-21
八年级作文02-21
八年级作文02-21
八年级作文02-21
八年级作文02-21
八年级作文02-21
八年级作文02-21
八年级作文02-21
八年级作文02-21
八年级作文02-21