六年级作文集锦8篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的六年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
这学期，我升到了六年级，生活作息也有所改变。
在五年级的暑假，我妈就把六年级课本借到了，还就成天跟我催道：“吴珩，赶紧把六年级课本预习一下，这是最关键的一年了。”三四年级时，我几乎每个星期五都到同学家玩到八点回家。升到了六年级老妈就说：“现在不能每周都去别人家玩了，回家快点写作业和学习。”以前每次写完作业就能玩了，但现在每次不是看课外书就是温习课本。
学校也变得疯狂起来。原先的课间十分钟现在只有五分钟了，都被老师占用了。上课从最早的三十五分钟，后来变成四十分钟，现在都要上四十五分钟啦。主科也变多了，体育音乐之类的变少了。老师也变得多事了，现在三天两头占用副科目的课。午间管理和课后管理也被老师用来东讲一下，西讲一下。而且老师特别喜欢拖堂，有一次从第二节课下课拖到了第三节课上课。
这些都是不好的.，当然还是有一处好的地方。像以前，篮球场、操场丶乒乓球场被高年级用时我们根本不敢去抢。现在我们是六年级了，我们要用篮球场时，只用说一声，“那边那几个，我们要用篮球场，你们快走开。”他们看了下我们，一溜烟儿的工夫就逃之夭夭了。
六年级作文 篇2
成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
——题记
我参加过山西博物院开展的“小小讲解员”活动，而这一次实践给我带来了受益匪浅的帮助。
“欢迎大家参观大雄宝殿的建筑模型”……8月的一个星期日，我光荣地成为了一名小小讲解员，在老师的.带领下我到达“土木华章”展区，开始了我的“工作”。来了一位参观者，就马马虎虎地讲了，参观的人渐渐多了起来，忙得我不亦乐乎。慢慢地我发现，等我讲完后经常会有夸赞声，这让我紧张的心放了下来。经验是人积累出来的，有了前两次的讲解，第三次时就很快进入了状态。
这次讲解让我知道了，讲解工作也不是非常容易的，平时我们看到表面风光十足的讲解员阿姨，在她们背后不知有多少辛酸和泪水。就像为国争光的运动员，比赛的时候，就那几分几秒的时间里不知有多少汗水。
这次讲解经历给我的启示是：每件事都要努力去做，虽然它背后要付出许多汗水，但只有不怕苦的强者，才能发现其中的快乐。
六年级作文 篇3
我们班有一个十足的“大饿魔”。
他拥有“丰满”的体形，圆圆的脸，短小而又肥肥的腿和手，时不时还伸出来恶搞一下。相信你一看见他，一定会联想到他是多么能吃。
他无时无刻不在吃……
我一大清早到学校，就看见他毫无形象地嚼着手抓饼，腮帮鼓得满满的，嘴角还流油；上数学课时，他偷偷摸摸地从书包里拿出一个苹果，不时地啃上一两口，老师瞪他好几眼，他也毫不在意；中午，只见一圈同学围在他身边，不看也知道——是他吃零食的咂咂声诱惑到那些嘴馋的同类了。
他热爱吃，同时也研究出许多不同的吃法：
一、手抓法。撕开一包干脆面，短小的胖手立刻伸进去，一把一把往嘴里送，砸吧砸吧大声咀嚼，完全不顾形象又颇有节奏感。女生纷纷侧目，鼻子里哼出“不要脸”三个字。
二、猪食法。中午食堂里，只见他饭碗也懒得端，只用勺子扒着饭，一口接着一口，不用嚼来不用吞，咕咚咕咚下肚去。甚至有时勺子也来不及填，学着猪八戒，伸长嘴巴探进碗里，吃得满嘴流油、鼻子变形也毫不顾忌。
三、游戏法。这一种吃法简直逆天了，不是经过长期训练的人是只有羡慕的份了。他在吃巧克力豆的时候，把豆豆用力往上一丢，再仰面用嘴接住，百发百中，真是绝了！边上想伸手抢的人也没有他嘴快。
有句话叫做“鸟为食亡”，他热爱吃，也达到了“不怕死”的境界。
还是数学课，我们炯炯有神的目光紧跟着老师的课堂，而他那炯炯有神的'目光却盯着那一片饼干，想着如何把这片饼干咬出个满意的形状。老师连瞪了他好几眼，他却装作看不见，照样这边一口，那边一口，又看一看，停一停，似乎觉得自己咬得太大口了。研究研究，下一步怎么咬？饼干一点点小去，一片又一片都下肚了，还没咬出喜欢的样子。老师怒了，让他把剩下的丢掉。他很听话，立刻站起来，朝垃圾桶走去。老师继续讲课。他倒好，趁着老师没看他的当儿，偷偷把饼干往嘴里一塞，嘿嘿，丢了，丢到嘴里去了。嬉皮笑脸地返回座位，保住了那一小片饼干不被糟蹋，可见他是多么“珍惜粮食”呀！
我们这群有目共睹的同学，都在心里叫“真是不怕死呀！”
从此以后，“大饿魔”的雅号就在班里传开了。
六年级作文 篇4
我最心爱的一件物品是一只可爱的小熊，是我在劳技中心做的。它在哪里呢？它在我家的桌子上，它长的什么样呢？它长着一双黑色的眼睛，一双半圆的红耳朵，一个小小的红嘴巴，一个红红的小鼻子，一双大大的手，和一双大大脚。显的非常可爱！我每天都要看小熊两次，早上看一次，晚上看一次，看见小熊一起陪伴着我一起快乐地成的长。
于是，我给小熊取了个名字叫小白。有一次，我把小白带到学校给同学们看，同学们都很羡慕我，都向我要小白，小白啊，你是我最好的朋友，陪伴着我快乐地成长，我是不会把你送给别人的'。我最爱小白的眼睛，因为有一次，我被别人打哭了，我看见小白的眼睛，它好象是在对我说：小主人，别哭了，别哭了好不好。我每天晚上都会抱着小白睡觉，给它讲故事，每天早上，我都会把小白挂在脖子上，让小白一起去学校。
这就是我最心爱的一件物品了。
六年级作文 篇5
那天夜晚，心情超级糟糕的我独自在楼顶，时而走一下，时而又坐下。整颗心充满烦恼、不安等等的坏情绪，徘徊，一直徘徊着……最后，脑子好像随时随刻都会爆炸一样，压力最终使我的眼眶有了一层膜——泪。我不甘心，不可以就这样落泪的。我时刻提醒自己。抬头、仰望星空。
一眼望去，一块黑色的布笼罩着整个世界，璀璨的星稀稀疏疏地散布在黑布上，作为了装饰。突然，我发现了一个独一无二的装饰品——那就是月亮。呵，原来，你也和我一样，一样寂寞，一样的……看着你，我好像得到了安慰，心里有一种暖暖的感觉，也不知怎的，泪退了回去。
看着你的皎洁，你是在问我为什么这么颓丧吗？“那是因为我的同桌小李不见了一支笔，以为是我拿了。可我真没拿，没有承认。后来，他回家告诉他爸妈了，还闹到了我家。我爸妈居然都不相信我，还把我骂了一顿。我觉得很冤枉，为什么明明不是我的错，却要我承担所有后果？”说道这里，我的泪突然又涌出。而你——月亮却把腰弯下，形成微笑。你是要安慰我别那么伤心么？谢谢。我展开嗓子，唱了一首歌，给我的.知己——月亮。这首歌虽然很悲伤、很宁静，却深情地表达了我所有的感受。我想说，月亮，谢谢你。
夜很长，后知后觉已经过了两个小时。那一晚，我们聊了很多，互相倾诉着彼此落寞、快乐、委屈的事。那时是因为妈妈叫我，才把我从彼此的二人世界拉了出来……那时，我的怨恨已经少了很多，那都是因为你，月亮。
在准备睡觉时，不忘向窗外望，看见了你跟我说“晚安”。“恩，你也是。”我点点头，应答着，却突然有两行热泪凝聚在眼角，最后终于忍不住依赖着脸庞滑下。泪水在月光的映照下闪闪发亮，它并不是代表着悲伤、愤怒，而是有种说不出的感觉。也许是感谢，感谢你，月亮；也许也是坚定，我们坚定的友谊。
就这样，我每天都上楼顶与你倾诉、聊天，在睡着前想：期待见到你的明天。即使你曼妙的身影被厚厚的乌云挡着，但我知道，在那云层后，仍是你不变的温柔与皎洁，不变的对我的鼓励与支持。
不知不觉中，你已经成了我生活密不可少的一部分了。你就像我的知己，即使所有人都抛弃我，你也还是会笑着对我。你就像火把，让我从无边的黑暗中看到亮光。不要嫌我啰嗦，我真的想对你说，谢谢你，月亮。
月亮，感谢你一直陪伴在我的身边，感谢你一直鼓励我走出情绪的低谷。最后一次隆重地跟你说，谢谢你，月亮，你是最懂我的人。
六年级作文 篇6
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
——题记
孔子已经知识渊博，还是风餐露宿，找老师学习自己还不知道的知识。当有人问他为什么这么做时，他谦虚地说：“学海无涯，知识是永无止境的，我要多学习，获得更多知识。”
是啊！人的一生要一直学习，而且要学无止境。如果你认为学习的道路是有尽头的，那你就大错特错了。春秋时代的思想家孔子在晚年时还是那样去求学，孜孜不倦地学习，去学习知识，那么我们就更要去学习、探索了！
学习是无止境的，求知是无止境。在漫长的'人生道路上，我们应该不断学习，汲取新的知识，一步一个脚印努力向上攀登，勇往直前、不断进取，为我们伟大的祖国做贡献。所以，无论如何，我们不能停下前进的脚步。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”这千古流传的佳句，正所谓源源不断的活水能使池塘变得如此明澄清澈，那么不断熟读，学到更多的知识，才能使人变得更加聪明。我们不光要读书，还要实践。从书本上获得知识是肤浅的，也就是不要满足字面上的明白，要更深地学得知识、懂得道理必须将书本知识变成自己的实际本领，那样会更容易理解，更容易牢记在心。这对应的正是宋代诗人陆游教育他小儿子的一句诗：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
在实际生活中，该实践时就要实践，那样更能体会出其蕴含的深刻哲理，且将受用不尽。每个人都有自己远大的志向，首先，我们要敢于走进知识的迷宫，探索知识无穷无尽的奥秘，克服重重困难，走出知识的迷宫，不断追求、探索，为自己的目标和理想而奋斗，描绘出五彩缤纷的明天。
《三字经》中的“子不学，非所宜，幼不学，老何为！”正是教育我们应不断学习。少年时代学习不努力，日日复年年，待白了少年头就一事无成。所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊。“犬守夜，鸡司晨，苟不学，何为人？”狗守夜，鸡报晓，禽畜都有可取之处，而人为万物之灵，岂能碌碌无为？贤全都学而有成，如果不读书，那么最终必然成为庸人，连鸡犬都不如，又怎能称得上“人”呢？可见学习知识固然重要啊！我们要珍惜今天的大好时光啊！
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，光阴好比河里的水，只能流去不能回，让我们珍惜今天的大好时光，一起去探索知识中无穷无尽的奥秘吧！
六年级作文 篇7
榴莲营养丰富，有“水果之王”美称。它大如足球，外披尖尖的芒刺，通体淡黄色，气味奇臭无比，但肉质细腻甜软。很多人都无法忍受它的气味，还没品尝就把它嫌弃了。我家除了我妈，都讨厌它。
上个星期六，妈妈提了一袋子回家，正在看电视的我，“忽闻一阵恶臭来”，皱起眉头，扭头看向妈妈。妈妈哭笑不得地说：“咋这样定定看着我呀，今晚有榴莲吃，怎样？”我立马黑下脸来，嚷起来“不怎么样，我最讨厌那东西了。简直能把人臭晕！”说完，我刚想来个深呼吸，可是，发现室内已经弥漫着“臭气弹”的气味，我忍不住大喝一声：“爸…。我……我……哎呀，快来救我啊！”飞一般冲向自己的房间里，紧紧关上了房门。此时此刻，客厅、厨房在我这儿就是危险地带，切不可轻易踏足。
我躲在房里看了会儿书，榴莲味似乎也变淡了许多。于是，我壮着胆走向客厅。没想到，半路杀出一个程咬金———妈妈。妈妈为了让我喜欢上这种水果，竟然端着放有叉子叉着的.果肉，满脸笑容地说：“来，吃一个，尝尝是什么味道。”边说边把果肉送到我嘴边。我忙捏着鼻子，直摇头，忍不住向后退去。想溜走，可妈妈那大手一下子抓住了我，不由分说直接就将果肉塞进了我嘴巴里。嚼着榴莲肉，酥酥的，软软的，糯糯的，还有点甜甜的，好像也没有我想象中的那么坏。看来，我不是讨厌榴莲，而是讨厌它的气味。其实榴莲还是蛮好吃的。
就这样，从上周六开始，我改变了对榴莲的看法，后来竟忍不住和妈妈一同享用起来，那气味我也不排斥了。
六年级作文 篇8
实话实说，我是个名副其实的书迷，每天都跑到朋友那里（除了周末），问：“有书吗？”如果有的话，我就欢天喜地地把它“请”回家，如果没有的话，我就嘟囔着嘴离开了。后来，她实在忍耐不住了。当我问：“有书吗？”她答：“有啊！”我喜出望外，因为她已经好久没带书来学校了。我立刻蹲下，盯着她的书包说：“书呢？”她道：“在家里！”有你这么坑人的吗？太坑了！呃，先放下不说。其实，我也看了她家的很多书，都是从她手里接过去的，如：《双面猎犬》、《混血豹王》、《红飘带狮王》、《窗边的小豆豆》，唉，今天不肯借了，这怎么能怪她呢？要怪，怪自己太烦人呗。
季羡林在《留德十年》里提到过他的女房东“嗜咖啡”如命。我呢，是“嗜”书如命。书放在面前，正在写作业的手犹豫不决：究竟要看书呢？还是写作业？妈妈对我说过：“你不是没时间看书，把生活当成海绵，只要你用心挤，就能把时间挤出来。”终于，我还是放下笔去看书了。可是不做作业怎么行？我又放下书，做作业去了。但是，书已经被我看了几段，正看到精彩部分呢！心又痒痒了，就又放下笔看书去了。看完了一篇，意犹未尽，还要看下一篇。就这么着，猛然醒悟的时候“拼”了小命去写作业呀，才赶上。
也许是看课外书多了吧，我从害怕写文章到不再害怕写文章，到乐意写文章了。我记得我班的杨宛静同学说过：世界上最容易，也最有趣的作业就是写作文了！是的.，后来书看多了，我也有这感觉。我也从中明白了一个道理：只要努力认真去干一件有意义的事，总会有收获的。
可是，我还是不断地“利用”写作业的时间来看书，也无数次地被爸妈把在作业堆里看书的我揪出来，可我还是照看不误。哎，书是一定要看的，作业也是一定要做的。但是，两者比起来，还是后者较重要，以后只能在课间或空闲时间看书了。
不管怎样，我宁愿做一只书虫，到书的海洋里去漂泊。
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