三年级学生作文精品【4篇】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的三年级学生作文4篇，欢迎大家分享。
三年级学生作文 篇1
我的外婆今年六十多岁了，她眼不花，耳不聋，头发还烫成了小花卷，看起来好像一头小浪花。她满脸长着皱纹，一笑起来皱纹又增加了，她的牙齿几乎掉光了，说话总是透着风。
外婆最疼爱我了，一到假期妈妈就要带我到外婆家小住，外婆对我百依百顺。有一个夏天的大中午，天气闷热无比，人们都热得躲在家里吹冷气。我想吃西瓜，外婆就顶着大太阳到几公里外的摊点去买。回到家后，外婆热得满头大汗，但她没有一丝怨言，把西瓜放到桌子上让我吃。外婆看到我美滋滋地吃着，便欣慰地笑了。我说：“外婆，谢谢你。”外婆笑着说道：“傻孩子，你是外婆的心疼肉，为了你外婆再累也是开心的'。”
外婆喜欢唱戏，每天一闲着就看戏，唱戏。她家电视上的DVD里、网上有无数个外婆下载的戏曲。每次我玩电脑时，总是看到桌面上有外婆下载的许多戏曲。一天中大半的时间，外婆不是看戏就是和七八十岁的老爷爷老奶奶聊天唱戏。要是赶上搭了戏台有戏班子来唱戏，她能不吃不喝在那守着看戏。有了戏曲，外婆的老年生活过得有滋有味。
这就是我的外婆，一个疼爱我，又喜欢戏曲的外婆。我爱我的外婆！
三年级学生作文 篇2
今天，我和妈妈来到菜地里捉蜗牛。找了好久，妈妈终于在一片菜叶上找到一只，我小心翼翼地把它捧回家。
我把蜗牛放在盒子里，用放大镜一照，啊！小小的蜗牛一下子变大了。它背上背着一个褐色螺旋形的“小房子”，样子很像棒棒糖。“小房子”中间有一个小洞，可能是排放粪便口吧！在“房子”下前方是蜗牛的头，头上长着两对伸缩自如的触角，较长的触角上有一对小小的眼睛，极像袖珍葡萄，不仔细看是看不到的。
咦！蜗牛怎么没有脚啊！你看，它的腹部一伸一缩，身体就慢慢向前挪动。哦！原来这就是它的脚呀！怪不的叫腹足呢！哎哟！蜗牛爬过的'地方有白乎乎的东西，好像鼻涕一样，好恶心！
我忍不住用铅笔搓了一下蜗牛，胆小的蜗牛一下子缩进了“小房子”。呀！不好了，蜗牛“罢工”了。我用各种方法去引诱它，我先把青菜放在它面前，可它理也不理。我又把它放在水里，可是，过了一会儿，蜗牛仍然纹丝不动。我以为它死了，就再也不理蜗牛了。可过了一会儿，蜗牛又伸出头来打探消息了。
啊！蜗牛真是神秘。你喜欢蜗牛吗？反正我喜欢！
三年级学生作文 篇3
但凡人能想象到的事物，必定有人能将它实现，我想象中的未来学校，是一个无忧无虑的学校。
我想象的未来学校是建在海洋里。海洋里的学校可跟陆地上的学校不一样，陆地学校里的墙壁让我们失去了自由奔跑的权利，海洋里的学校是用海绵做的，我们就再也不怕摔跤啦！
未来学校的教室是个多功能教室，它能变身成很多课程的教室呢！下课以后还可以变成游泳池、游乐场、电影院等，让我们可以尽兴地游玩，放松一下。
现在的学校里，总能看到清洁工人的身影，清洁工人太辛苦了，一天要工作十小时，还总是有忙不完的活。未来的学校，机器人可以帮助清洁工人，代替他们完成清洁工作。
现在的老师每天都那么辛苦，既要改卷又要管理学生安全事宜，很多杂七杂八的`事，常常让老师手忙脚乱的。未来学校的机器人又派上用场了，它们既可以帮忙改作业，又可以管理课间纪律，一下子解决了老师的难题。
现在我们每天上学、放学都要背着沉甸甸的书包，把肩膀都勒疼了，在未来学校，有了机器人，我们就再也不用为这些事操心了。写作业也一样，令人头疼，还好有机器人，每当我正在发愁的时候，机器人总会看穿我的心思，“刷”的一声，很快就把答案写在作业本上，还写有解题思路呢。这一切都很神奇呀！
没有做不到的事，只有想不到的事，我想象中的未来学校就是这样的。
三年级学生作文 篇4
在我的记忆里，我喜欢的老师有很多，但我最喜欢的还是教我们语文的李荟老师。
她高高的个儿，留着一头波浪式的长发，看起来很精神。她经常喜欢穿漂亮的套裙，打扮得总是很得体。眼镜后面一双会说话的眼睛里透着智慧的光芒，最神奇的是她的那张嘴，就像一个知识的宝库，我们想知道什么，它都会告诉我们。
李老师的课生动、有趣。记得有一次语文课上，李老师刚进教室，就问我们会不会玩开火车的游戏？我们齐声说：“会，”但我马上又用疑惑的眼神看着她，心想：上课的时候怎么玩起幼儿园的游戏了呢？就在我这样想着的`时候，李老师已经把当天要学的生字词写在了黑板上，然后转过身微笑着说：“今天我们用一种新方法学习这些生字，这个方法就叫开火车。四个人一组，先是其中一个人读拼音，第二个人说字的结构和部首，第三个人组词，第四个人把音、结构和部首、词全部读出来。”李老师说完，我们就快乐的开起火车，一遍又一遍，很快同学们就在这个游戏中记住了生字，直到下课铃响了，我们还沉浸在快乐的游戏中。
李老师不仅会说一口流利的普通话，而且她的阅读也很有特色。她经常在我们学习任务完成后，给我们读一些课外书，她生动的表情，恰当的语气，幽默的语调，不时惹得我们哄堂大笑。李老师用一个个栩栩如生的故事，让我们感受着读书的快乐，把我们带入了一个快乐的阅读世界。
李老师不但课上得好，而且关心我们班的每一个同学。每当遇到同学的生日，李老师就会在班上开一个生日会，为这位同学唱生日歌，把最美好的祝福送给他（她）。
这就是我最喜欢的老师，不光我喜欢，我们全班同学都喜欢她。
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