一年级作文
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一年级作文

时间:2024-03-04 10:32:35 一年级 我要投稿

一年级作文

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的一年级作文9篇,欢迎大家分享。

一年级作文

一年级作文 篇1

  我有一把小花伞,它身穿紫色的衣服,衣服上有很多花纹,它的花纹,五颜六色的,就像美丽的.花朵。

  下雨的时候,我把小伞打开,它就会给我遮雨,要是有太阳,它就会帮我遮太阳,它就像我最好的朋友,我永远离不开它,它是我最好的伙伴。

一年级作文 篇2

  春天,春雨姑娘悄悄地来到我们身边。

  春雨滋润着大地,唤醒了笋芽、小草、树木……春风轻抚着大地,笑莹莹地来到这美丽的世界,她在树枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇呀摇,她在我的小雨伞上弹着乐曲;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、梨花枝头笑……

  山上,迎春花张开笑脸,散发出一丝清香,真是沁人心脾!出间的小溪唱着欢快的歌儿,蹦蹦跳跳地坐着滑梯下来了。地里,小草从地里伸出头来,笑眯眯地长出绿叶。笋呀使劲钻出地面,慢慢脱去妈妈给它穿上的`一件又一件衣服。

  春天来了,我热爱这美丽的季节!

一年级作文 篇3

  春夏秋冬四个季节当中,我最喜欢夏天。

  夏天来了,是谁告诉我的呢?是穿着绿色外套呱呱叫的青蛙告诉我的。这使我想起了“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”这句诗。夏天来了,是谁告诉我的呢?是圆滚滚的西瓜先生告诉我的。在夏天里,我最喜欢吃西瓜了,因为它可以清暑解渴。

  夏天来了,是谁告诉我的呢?是荷花妹妹告诉我的`,荷花妹妹像一位淑女坐在荷叶船上飘荡。这使我想起了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”这句诗。

  我爱这如诗如画的夏天!

一年级作文 篇4

  我当过一分钟船长浙江省温州广场路小学1(6)赵近我当过一分钟船长,你们信不?

  那天,我去玉环玩,在轮渡上,爸爸带我去参观船长室。进了船长室一看,噻,满眼的仪表、指示灯,还有一台电脑航海仪,(当然这些名称都是爸爸后来告诉我的)只看的我眼花缭乱。船长叔叔正在驾船,我好奇地睁大眼睛东看西瞧,心里痒痒的,手也痒痒的,船长叔叔真是个聪明透顶的叔叔,他一眼就看出了我的'心思,笑眯眯地对我说:“赵近,想不想开船当船长?”“想、想、想,”我高兴的几乎跳了起来。船长叔叔让我把手放在操纵把上,然后扶着我的手说:“看,赵近会开船了。”我当时的心只是乒乒地跳,又紧张又激动,什么也不敢想,只把眼睛瞪得大大的,紧盯着海面,真象一位威风凛凛的船长。过了一分钟,爸爸就把我拉下来了,真扫兴。但是我很自豪,起码,我曾当过一分钟船长。

一年级作文 篇5

  学习了吴莉莉老师的作文训练方法“分解法”后,我带默默进行了实战演练。巧妇难为无米之炊,生活是写作的源泉,要写做一件事的过程,必须先做过这件事。默默选择做的事情是整理一下她的书柜。

  在整理之前,我提出第一个要求:

  “默默,一会你收拾的时候,要一边做一边记着每一步要做的事情是什么,之后妈妈还要让你复述呢。”

  “没问题!妈妈!”因为听课时带她去了,这孩子表现出了浓厚的兴趣,很爽快地答应了。

  按照我说的话默默认真地开始工作了,只见她忙忙活活地把书柜中的东西拿进拿出,嘴里还不停地念叨着在干什么,说吧,全当是一种语言表达训练了。

  不过十几分钟的时间,默默就把她的书柜整理好了。于是我提出第二个要求:“默默,你能给妈妈把你刚才整理书柜的过程说一遍吗?”我加重了“说”的音量。

  “我整理书柜了,我先把芭比娃娃和书都拿了出来,又把书放了进去,书被我整理得整整齐齐了。”

  “完了?”

  “完了!”

  只用了三言两语,默默很简洁地把整个过程叙述了一遍,如果把这些写下来,条理倒是很清楚,但是内容也太单薄了点吧?典型的流水账嘛!我只得“诲人不倦”,继续启发。于是我就细节方面问了她几个问题

  1、你为什么要整理书柜?

  2、整理之前什么样?整理之后什么样?

  3、芭比娃娃不是书柜里应该放的东西,最后是怎么安排的?

  4、做的过程中有没有想过什么?

  5、任务完成后心情怎么样?

  默默又歪着头仔细想了想,于是默默的“大作”新鲜出炉了 :

  整理书柜

  我的.书柜乱糟糟的(写出为什么要整理书柜),像个仓库一样(生动地比喻形象地描述了书柜乱的程度),我想:把书柜整理一下吧(也算心理活动吧)。

  我先把装芭比娃娃的两个盒子拿了出来,盒子太大,把书的位置都占了。

  然后我把其它没有的东西也拿了出来,把平着放的书立起来,让它们排成一列,就像我们升国旗时站的队形(第二个比喻句,形象地写出了整理过后的书的形状)。

  最后,我看见还有点空间,就把装芭比娃娃的小一点的盒子放了进去,让她在自己的房间里看我的书吧(拟人的句子,充满童真的心理描写,读后让人莞尔)。

  (第二、三、四段的开头分别用“先”“然后”“最后”显示自己整理的过程,条理非常清楚)

  看着被我收拾得整整齐齐的书柜,妈妈夸我是“整理书柜小能手”,我好开心啊(心理活动描写使文章内容充实)!

  注:红字是妈妈的评语。

  虽然这篇文章看起来还嫌稚嫩,但是在妈妈的眼里,自己的孩子所做的一切总是最好的,妈妈已经很满足了,呵呵,不好意思啊!

一年级作文 篇6

  春节快到了,千家万户都贴上了春联,挂上了灯笼。我和爸爸贴了福字,大家一起把家里打扫得干干净净的,还插上了鲜花,迎接春节的到来。

  大年三十的'晚上,我们围坐在桌前,吃着各种美味,说着笑着。外面响起了热闹的烟花爆竹声。我也实在等不及了,拉着爸爸到楼下放烟花了。呼的一声,烟花冲上了蓝天,像绽放的朵朵鲜花,好漂亮啊!春节真好!

一年级作文 篇7

  自己过马路对于我来说还是一件新鲜事儿。因为,长这么大,我还没有自己过一回马路呢。

  以前,都是妈妈带着我过马路,而且每次都紧紧的'拉着我,好像我一松手就会被车撞倒似的。我几次向妈妈提要自己过马路,可妈妈总是说:”你太小,街上车太多。“

  终于有一天,妈妈在买菜,我对妈妈说:”妈妈我这一次要自己回家。“妈妈说好呀,但是要看马路两边有没有车,再过马路,不要和车抢道。我把妈妈的话都记在了心里,顺利的过了马路!

一年级作文 篇8

  夏天里的旭日阳光,夏天的红花绿草...你喜欢夏天吗?下面的'这篇作文,是一位一年级的同学所写,虽然只有短短几行,却表达了对夏天的喜欢之情。

  夏天是有趣的,可以躺在床上读书,还可以去河边捉鱼。夏天里,我最喜欢的就是游泳。以前我很怕游泳,但是在爸爸的鼓励下,我最终战胜了心里的惧怕,学会了游泳。夏天,帮助了田地,整个大地都变成了一一片绿色,草更绿了,花更红了,水果也都成熟了。我喜欢夏天。

一年级作文 篇9

  我的妈妈 一起又看流星雨有感 桂花树 我“中彩”了 丰富多彩的海底世界 妈妈我爱你。

  小鸭、小鸡是一对好朋友,一天,小鸭发现河的对岸有很多好吃的食物。

  小鸭对小鸡说:河对岸有许多好东西呢!我们一起游过去吧!小鸡说:好的,我们一起过去吧!可是我不会游泳咋办呢?

  小鸭说:是的呀!咋办呢?我忘了你不会游水的,可是我也驮不动你呀!让我想想办法吧!

  忽然,小鸭喊到:我有办法了!它找来了一块木板,对小鸡说:你蹲在上面,顺着水流它就可以将你带过河的.。

  于是,它们就一起过了河,小鸡说:谢谢你,小鸭!你好聪明,你真是我的好朋友!

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