六年级作文300字

六年级作文300字

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的六年级作文300字3篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文300字 篇1

　　珍惜，我们时常会听到，但我们又有多少人懂得珍惜。我，要不是经历过那次，我想，我也不懂得珍惜。

　　故事要从那时说起：

　　那次，中考放榜，我们急急的上网查看，结果，姐姐真的考上了金中，那应该是一个全新的开始吧

　　自从姐姐去金中住宿后，我一开始还有点不习惯，总觉得身边少了些什么，会有一种想哭的感觉。每当我有这种强烈的感觉时，我便去写日记，去在纸上抒发我的感情。我在日记上这样写道：

　　我承认我不是乖孩子，从来没让爸妈自豪过，所以当姐姐考上金中，爸妈的注意力一直在姐姐身上，我有些嫉妒，甚至想到我没有姐姐该多好。可是，当我习惯有姐姐的日子后，姐姐一旦离开我就会伤心，就像二三岁的孩子没有糖吃一样，感觉酸酸的。

　　我回忆着和姐姐在一起的快乐时光，那些欢声笑语久久洋溢在我的`脑海中。

　　我想，我是不是应该珍惜了，珍惜与姐姐在一起的快乐时光。于是，我学会了珍惜。

　　珍惜，不是简简单单就能完成的，就想珍惜时间一样，需要一个过程。

　　华新六年级：爱一小小的

六年级作文300字 篇2

　　这个月，我们班分了八个自主学习小组，上课的时候，老师经常让我们小组共同学习，于是我们小组分工合作，你回答一个问题，他回答一个问题，在小组里，我们每个人都有自己的意见发表，所以每人都有机会，这样一来，我们可以提出自己的意见，又可以一起讨论，还可以在一起读书、写字，也可以为我们组胆小的人鼓劲。比如贾世阳平时老不发言，现在发言的`时候也很多啦。汇报的时候，小组一起出动，因为觉得有趣，我们举手发言很积极，所以，每个人展示的机会也多。

　　我们每个人都很喜欢这样，因为，这样我们在一块又开心、又快乐，不用一直挺直腰板坐得一本正经。有时侯，我们在一起讨论，意见不一致，还会吵架，一会儿又和好如初。所以，我们很喜欢这种学习形式，希望永远这样。

六年级作文300字 篇3

　　我的梦，是想做一位记者，不管什么样的记者都可以。在我小时候，就已经播种下这颗种子了。

　　再我看新闻的时候，都可以看见许多记者的笔记，我也想学习他们，像他们一样写稿，把自己的稿子登上报纸给大家看,那有多么神气啊！再我看电视新闻时，新闻中还有记者上电视，我也想像他们一样上电视，还上在中央频道上。还有，在电视上说话，和话筒，多好啊！多好啊！

　　嘿！这让我迫不及待的想试一试当记者的滋味了。那一天，我把自己整理的清爽了点，干净点，迎接第一次当记者的尝试。我拿了一个卷筒当作话筒，在家中四处寻问，还时不时拿着小本子记记。我采访的`第一位“路人”：我的弟弟。“嘿！弟弟，你现在学习怎么样？你的成绩好不好?”我一连问了许多问题，毫不知道的弟弟，用惊讶的目光看着我，磕磕哇哇的说：“额……现在，现在还好吧，成绩，成绩在90分以上吧。”我望着他无奈的长哎一口气。下面，我采访了一位，两位，三位…….采访好后，我觉的挺好玩的，但也有人拒绝。

　　我的记者梦一直在延续，也许在不久的未来，我真的将会是一个小小的记者吧！

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