六年级作文(共8篇)
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的六年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
自然中有星星的调皮，有月亮圆缺，有太阳的色彩，可是人呢，好多思绪剪不断，理还乱，唯有心中的感动最难忘怀。
夜，黑色王国的使臣，每当日暮落下，暗淡无光的天空因多了星星和月亮的点缀，这时候的我才能许下一个个心愿。
白天，是多彩的，明媚的阳光，美丽的花儿，还有可爱的小鸟，好想抚摸它们，好想离开教室，离开这囚室一般的地方
我期望，黑夜快快到来，那样，我不必在为无数个定理与公式而心烦意乱。只有那样我才能从题海中解脱，也唯有那样，父母才会走入我的梦想吻吻我的脸。我为夜的到来而庆幸。
每天晚上，我都会问月亮为什么给别人的是一聚欢喜，而我却是一散离愁。学习的`不顺，人际的不如意，为什么偏偏是我。月儿无言，我亦无言。
每当黄昏，父亲背着梨耙，母亲挎着篮儿，这是我最不想看到的，他们老了。为了我，所有的苦，他们自己承担。所有的痛，他们自己肩负。我狠狠的咬了咬牙对自己说：“期末考试我跟你拼了！”
总有一天，我会取得成功，投入父母的怀抱。因此而美丽永恒，感动一生。
六年级作文 篇2
下雪啦！下雪啦！一点点晶莹的小雪花落了下来，犹如千万只小精灵在翩翩起舞。一阵大风吹来，冷得我们直打哆嗦。虽然这是一个寒冷的冬天，但是我做了一件事，让我的心不再寒冷。
天寒地冻，到处都白茫茫的一片，小区地面已经结冰，非常滑，我小心翼翼地行走在雪地上，准备去赏雪玩雪。突然，我听见前方传来“砰砰”的声响，眼前不远处几位老爷爷正挥舞着铲子在铲除地面的冰块，他们的脸布满皱纹，双手冻得通红。我心想：他们年纪大了，还要如此辛苦，不如我去帮帮他们吧！
我向老爷爷说：“爷爷，您太辛苦了，我帮您吧！”“可以呀，真是个勤快的好孩子！”爷爷笑着说道。于是我拿起大铁铲开始铲起雪来。
我用力地想先用铁铲把冰面凿出一个缺口，可是坚冰难破。爷爷看到，笑着对我说：“蛮力解决不了问题的，让我来告诉你吧！”首先，我们把铁铲反过来拿，用铲子背面对准冰的边缘用力一拍，冰面终于裂开了口子，顺着裂口，再用铲子把冰铲起来，堆放在路旁。我努力地挥着铁铲，一铲又一铲，路边堆放的雪块越来越多，真像一座小小的冰山。我全身开始发热，脸蛋红扑扑的，张开嘴巴呼吸，呼出白色的气雾，额头也渗出汗来……
无数过路的.行人经过，看到我为大家清理出来的不再打滑的路面，都会停下来，竖起大拇指，夸道：“小伙子，有点能耐啊！不错！不错！”这时，我都会腼腆地低下头，脸更红了，心更暖了。
雪精灵漫天飞舞，飞到我的发梢，落在我的鼻尖，钻进我的手心……像个顽皮的孩子，谢谢你让我看到你的美，也让我能在这样的雪中里做上一件有意义的事情。
六年级作文 篇3
这个星期天的家作老师要我们在家中表演一个有趣的节目———负荆请罪。
星期六上午我把道具准备好，画了三张蔺相如、韩勃、廉颇几个人的人头像，用剪刀剪好。再用玉米须贴上做胡须。用稻草搓成辨子。我奶奶好奇的问我：“你发什么神经，做这些无聊的事，不好好做作业？”我神秘地对奶奶说：“晚上你就知道了。”吃过晚饭，我把道具拿出来亮相说：“今天我们表演一个话剧，题目是负荆请罪。”爷爷、奶奶互相看了一下，兴奋地说：“好啊，这个故事我们从小也学过。”爷爷抢着说：“我来演廉颇，妈妈演韩勃，奶奶演蔺相如。”我高兴地鼓掌说：“我来用手机拍下来你们的表演过程。”开拍，我把三个头像全部套在爷爷、奶奶、妈妈头上，爷爷最酷了，长长的辨子，背后插上一根用稻条作为荆条，还没表演就把一家人笑得直不起腰来，我用手机瞄准每一个人，奶奶（蔺相如）坐在太师椅上看报，妈妈（韩勃）和奶奶（蔺相如）按照角色交谈起来。在交谈中蔺相如心平如镜，韩勃却非常愤怒。我看了奶奶、妈妈的表演忍不住笑了，但我也要做好自己的录像工作。
不知不觉中第二幕开始了，只见韩勃急匆匆走到蔺相如身边，耳语了一下，蔺大人立即站起来，爷爷廉将军大步上前，大辨子往后一甩，跪在蔺大人脚下说：“我知道错了，用这根荆条狠狠地抽我吧。”“什么什么，快起来。”蔺相如和蔼地一边说一边把廉将军扶起来说：“我早就原谅你了。”蔺大人紧紧握住廉将军的.手大笑起来。
我把录下来的全过程放给全家看，看完大家笑得前仰后翻。
爷爷意味深长地对我说：“孩子，你要向英雄学习，以国家利益为重，热爱自己的国家。”我领悟得点了点头。
六年级作文 篇4
雨天，我拿着伞经过一所学校。看着那爸爸妈妈为自己的孩子送伞时，我不由得想起了那件事，那件仿佛发生在昨天的事……
一年级的时候，我体弱多病，一不小心就会生病，淋一下雨，就感冒；睡觉时被子盖多了，就上火；一冷一热，就发烧……所以爸爸妈妈每时每刻都会无微不至地照顾我。
那天早上，本是晴空万里，可天有不测风云，放学时竟下起了暴雨。天空乌黑一片，雨好像开了闸的大型水龙头，止也止不住。一股脑儿全倾泻向人间。加上那震耳欲聋的雷声，让本来很胆小的我更加害怕。眼看同学都被自己的家长一一接走了。我想哭，可哪有什么办法？妈妈今天生病了，不能淋雨；爸爸又出差了，不到五天绝回不来。这可怎么办？我只能躲进教室等雨停了。
来到教室里，我也安静不下来，桌子仿佛都张开了血盆大口，想一口口把我吃掉；掉在地上的粉笔，更像一个整装待发的弓箭手，随时准备向我发射“粉笔大炮”……我越想越害怕，终于忍不住哇哇大哭起来，眼睛中的晶莹水珠也一颗颗落了下来。
“吴越，吴越！”一阵熟悉的`声音传过来。“哦！一定是妈妈！”我想到，便一个箭步跑了出去。我发现妈妈的身上全是雨水，便不解地问道：“妈妈，你不是不能淋雨吗？怎么……”“我没事！”妈妈脸色苍白，挤出一个微笑，回答，眼睛中也冒出了一个个“小珠子”，“走，我们回家！”“好！”我连忙擦干眼泪，不想让妈妈看见我不坚强，我一定要坚强。这样妈妈才不会担心我。
时光一点一滴地流过，但这件事却仿佛是在昨天发生的，让我时时刻刻都忘记不了。
六年级作文 篇5
生命中不可能从谎言中开出灿烂的花朵。莎士比亚曾经说过：“市区了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。”孔子也曾说过：“人而无信，不知其可也。”
在生活中，处处都有诚信的存在。诚者，天之道也；诚之者，人之道也。只有诚者，才能得到别人的信任和支持，只有诚者，才能得到称赞和美誉。下面是我从一次刻骨铭心的学科测试中体会到的。
几个星期前，我们进行了一次语文测验。老师手里拿着一沓厚厚的试卷走来，宣布考试。虽然同学们已经做好了心理准备，却还是略显些紧张和焦虑。
试卷一发下来，同学们擦了擦额头上的冷汗，开始做题了。我看了看试卷，这对于语文和英语最擅长的我并不难。我奋笔疾书，从容不迫地攻克每一道题。
忽然，一道题把我给难住了，这道题是我们学过的，早读课也读过，可那个字，我却始终没想起来。正当我沮丧的时候，我突然想起了一个歪主意：偷看语文书！可是，此时此刻我的心就开始慌了！因为我自认为是个诚实的学生，平时从不撒谎，更不用说考试作弊了。我的心很矛盾，不知如何是好。我的手像不听使唤一样，慢慢伸向那本语文书，也许是我做贼心虚，觉得那本语文书是如此沉重。这是，老师的妈妈那失望的眼神，同学们那歧视的目光，一一浮现在我脑海中，我耳边忽然想起老师教导的言语：不精不诚，不能动人。最终，我还是放弃了这作弊的`念头，因为，我要做个好学生，做个诚实守信的好学生！
虽然这次考试我没能获得理想的分数，但我收获了比分数还要宝贵和重要的东西——诚信。诚信是每个人应有的且必不可少的标签，再成长的道路上，我将一直佩带着它，用它鞭策自己，让自己不走歪路！
六年级作文 篇6
我家窗前、屋后有一片桂花树林，我每天上学、放学都欢喜地经过，生活在桂花的香气之中，自己房间好像一座桂花苑。每日静坐窗前，赏桂花一簇一簇的，金黄金黄的，空气中带着一股淡淡的清香、芬芳四溢，原来自己是一个幸福的人。
时常会看到有人摘花，行为本身是不对的，因为“独乐乐不如众乐乐”，大家一直共享才快乐。桂花树的叶边是锯齿形状的，有点刺手，桂树的树干比较细，和我的手臂差不多。桂树新长出来的叶子跟爬山虎的叶子一样，也是嫩红的，在它折断的枝干上，过不了多久，新的叶子也会重新长出来，桂树的生命力很是顽强。农历八月，桂花开得正旺，远远望去好像是穿金戴银的小姑娘要出嫁，非常美丽而隆重。
从远处望去，桂花树上许多星星点点的黄色小花，好似缩小版的黄色绣球花，彼此紧紧的依靠，生长在一起。你轻轻摇晃一下树枝，立马下起了一场桂花雨，让我莫名的'兴奋。拾起一朵放在手上，哟，桂花可真小啊，中心有一点棕色，花瓣很脆弱，也很精致。
如果，你晴天赏桂花，会让你体会到一种静态、清楚的美。你能看见蜜蜂和蝴蝶在快乐的采蜜，听!那“嗡嗡嗡”的叫声，就是它们为桂花演唱的一支赞歌……
如果，你雨天赏桂花，那更是别有一番意境。小雨淅淅沥沥的下着，我们撑一把伞立于桂花树下，雨水把桂花打落到地上，满地的桂花像铺着地毯，雨水使桂花的香气更加清新，令人心旷神怡。眼前的景象让我想起朱熹的《咏岩桂》，“亭亭岩下桂，岁晚独芬芳。叶密千层绿，花开万点黄。”
桂花的种类很多，有金桂、银桂，有月桂、季桂等等。桂花可以泡水喝，若是觉得苦了一点，再放一点蜂蜜就会好喝很多。桂花还可以做成桂花蜜，放在冰箱里冷藏一年，随时拿出来吃，可甜啦!桂花还可以用来烹饪，去腥调味，让菜肴更鲜美可口。
我把收集来的桂花，做了一个脱水实验。首先把桂花外表的水擦干，然后把桂花压扁定型，再把桂花小心的取出，标本就出现了，它的颜色呈一半深黄色，一半棕色的，放在书页里，可以保存很久。我非常喜欢桂花，相信这次和桂花的亲密接触，一定能回味很久，直到来年——丹桂再飘香!
六年级作文 篇7
晚上闲来无事，从狼藉的书柜里随便翻出一本书来看。看到封面上的大字——“雨季不再来”，心中竟有一丝歉意：久违了，三毛！
我是一个极其内向的小孩，家中的书又颇多，于是便在书中找到了一片天地，自然，三毛也是我在那里结识的。
我看到的三毛，一直是快乐、洒脱的，她的笔下跳跃着鲜活的生命。或许是她天生的闲云野鹤、随处流浪的.性格赋予了她这种写作风格，可我想，若没有爱心，三毛恐怕也不会写出这样的作品。
三毛的大半生都在漂泊，和她的西班牙大胡子丈夫荷西一起周游世界，从撒哈拉到加那利群岛，后来又迁到了特内里费的十字港，再后来到了兰萨罗特和帕尔马。可就在那里，三毛失去了她一生挚爱的荷西。她那时的文字，让人觉得很悲惨。她说：“再也不会有三毛，他死了我也死了！”一度飞在生命的彩虹之上的三毛，穿一袭宽大的长袍，与荷西手挽着手，迎风欢乐地飞奔。当彩虹猝然消失，他们从空中掉下，荷西已死，三毛便说“了无生趣”。倘若这女子再亮起第三度生命的火把时，已经不是三毛，对她来说，那只是一个过去的名字。
康复了的三毛很是健康，虽然依旧带着对丈夫深切的爱，但她说：“让往事一切随风，都飘散掉吧，都走吧！”她又回到了双亲的身边，回到了故土。三毛，一个钟情于异域的女子，一个满身阳光的女子，一个灿烂得像一朵沙漠里的奇葩一样的女子，终于舍弃了她所热爱的一切，落叶归根，但她的心却依旧在流浪。在不属于她的生活状态下，可以想象她的心底是多么悲苦黯淡。
从我与三毛初识一直到现在，她带着我领会了生活的况味，教我永远对生活保持乐观向上的态度，带我从幼稚肤浅慢慢走向成熟，懂得生命赋予我的责任不能逃避，我要勇敢地面对。
我曾经想过长大以后像三毛一样，做一个自由的女子，流浪远方，在世界的各个角落留下我爽朗的笑声、温暖的笑容。可是三毛告诉我，不要对生活不负责任，也不要为流浪而流浪。她没有抛弃自己所应该担负的责任，即使漂泊在外，她依旧是一个好女儿，是一个好妻子，是一个好朋友。对生活热情坦诚，就如她的文字一样，很诚实，很温暖。
我看到三毛，心里激起一阵阵的共鸣。对于她，我有太多想说但又不知如何表达的话。像她与荷西的感情，深挚得足以让我们这一群自以为是的孩子折服。每每读到他们在一起时的快乐，还有荷西走后三毛的无助和痛苦，我总是忍不住感动。
三毛是个平凡的人，人生对她来讲，就像品尝青橄榄那样，苦涩中带着清甜。她有牢骚，也有沮丧的时候，但一股坚韧的生命力支持着她，像沙漠中的仙人掌那样，迎着风沙，绽放着嫩黄的小花。
我想，这就是三毛和她的书带给我最有价值的启示吧。
六年级作文 篇8
我第一次接触葫芦丝时，发现它“长”得很好看，再听一次老师的演奏，那天籁之音打动了我。于是，我便和葫芦丝结下了不解之缘。
记得我第一次吹葫芦丝时，那音符如同一个个小精灵，跳跃出来，然后“噗“地消失得无影无踪了。虽然吹出来的全都是不准的音节，但我十分的高兴。
葫芦丝演奏出的音符固然优美，但在这优美的背后，却隐藏着“痛苦”的经历。
随着时间的推移，在一次次磨练中，我走向了舞台。我吹奏的《月光下的`凤尾竹》需要六分多钟，并且不能停顿。而我吹了不到三分钟，嘴部肌肉就向我提意见了。它“疲惫过度”，慢慢地松弛下来。正当我把全身力气转移到嘴部时，手臂又开始抗议了。正当我强忍着支撑手臂时，手指又开始发难了。吹那么长的曲子，手指要不停地按键，眼看就要抽筋了！
终于要吹完了，最后这几分钟我一定要吹好，为了给我的演出画上一个圆满的句号，我打起十二分的精神，手指在按键上跳跃着。伴随着优美的乐曲，我彷佛来到了竹林之中：一位傣家小姑娘在月光照耀下的竹林里跳着孔雀舞。她那婀娜的舞姿，唤醒了沉睡之中的月亮，月亮把自己全部的光辉洒向大地……
观众席上响起了热烈的掌声，我也露出了会心的微笑。
葫芦丝承载着我对艺术的追求，我会在艺术大道留下自己光辉的脚印……
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