二年级堆雪人作文【推荐】
在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的二年级堆雪人作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级堆雪人作文 篇1
盼来了!盼来了!冬爷爷真的来了!雪花娃娃们纷纷扬扬地飘了下来,给大地披上了雪白雪白的外衣,树木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。 早晨,大地早已给大雪覆盖,一片白雪皑皑的景色。小明早早地起了床,他推开窗户,往外一看,“啊!下雪了!下雪了!冬爷爷真的来了!”小明兴奋地叫了起来。他连忙穿上冬装,戴上棉帽、手套,围上围巾,穿上棉鞋,飞快地向小伙伴们家里冲去。不一会儿,几个小伙伴就到齐了。 小丽和小明滚雪球,他们拿了一团雪,把雪揉成了个小雪球,又把小雪球放进雪地里,在雪地来回滚动,不一会儿,两个一大一小的雪球就做好了,大雪球做身子,小雪球做头。“雪人做好了吗?”小丽搓了搓冻得通红的小手说。小丁走到小雪人旁边,左看看,右看看,觉得还缺了些什么。忽然,他眼睛一亮,有了!小丁说:“我们再给小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧!”大家异口同声地说:“好!” 雪还在下着,刺骨的寒风吹着他们的'脸颊,小伙伴们还是顶着风雪在地上忙着。小南拿着两个鹅卵石,小亮拿着一根长长的胡萝卜,小丁拿着一片桔子皮,他们把这些安在雪人的头上,一个神气活现的雪人就诞生了。
小丽心想:“雪人娃娃一定冷了。”于是就摘下棉帽,想把帽子戴到雪人头上,可自已又太矮了,根本够不着,只能看着雪人冻僵。小明发现小丽闷闷不乐,就问:“你怎么了?”小丽说:“我想给雪人戴帽子,可我够不着。”小明想了想说:“这个好办,你到我的背上来,就行了!”小丽开心地点了点头。说办就办,小丽小心地爬上了小明的后背,顺利地将帽子戴在了雪人头上,她想:“小雪人这下不会冷了。”雪人好像在对小丽说:“谢谢你给我戴上了帽子。”
二年级堆雪人作文 篇2
终于下雪了,大片大片的雪花飘落下来,一个晚上,房子白了,小树白了,小路不见了,小草也不见了。
我和妈妈下楼去堆雪人,我先用手抓一把雪,把它拍实,然后放在地上滚,很快小雪球就变成了大雪球,这是雪人的身体。接着我再滚一个小一点的雪球,把它放在大雪球的上面,这是雪人的`身体,在身体的两边我插上两根树枝,这是雪人的双手,最后我来装饰雪人的脸。摘上两根葱叶,把它贴在雪人脸的上面,这是眉毛,下面挖出两个小洞,里面放两颗枣核,这是眼睛,眼睛下面再挖一个小洞,插一根小胡萝卜,这是红鼻子,下面再用红辣椒装饰一下嘴,就行了。还可以给它带上不用的帽子和围巾,在它的身上再画出三颗扣子。雪人真可爱。
二年级堆雪人作文 篇3
今天,我和妈妈、哥哥一大早就起床了。妈妈拉开窗帘,哥哥便大叫:“源源,下雪啦!快来看看!”我赶紧走过去看,发现屋外都盖着一层白雪。
我兴奋地跑上天台,天台上的雪花又白又厚。我大声地叫:“哥哥,上面有好多雪,快上来玩!”
我们把雪花扫到一起,各自堆自己心中的小雪人。
我先滚了个大雪球做雪人的身子,再滚个小雪球放在大雪球的上面,这就是雪人的头,捏两片雪片插在雪人的'身子两边做翅膀,用咖啡豆做雪人的眼睛和嘴巴。哈哈,我的雪人小天使好可爱哦!
堆雪人好好玩,我希望以后还有机会玩堆雪人!
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