二年级作文(集锦10篇)
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二年级作文

时间:2024-02-24 07:45:32 二年级 我要投稿

二年级作文(集锦10篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的二年级作文10篇,希望能够帮助到大家。

二年级作文(集锦10篇)

二年级作文 篇1

  诗人爱万物复苏的春天,农夫爱五谷丰收的秋天,孩子爱冰天雪地的冬天,而我喜欢夏天,有着淡淡的荷花香,带点热气的风儿。

  池塘开满了荷花,远远就能够闻到荷花的'馨香。站在远处看荷花池,那些荷花有的是纯白的,有的是粉红,还有的就是两种颜色都有,看上去真的像是仙境里的仙女,不食人间烟火。夏风一吹,满池塘里面的荷花随风摇曳,像是跳起来了动作优美的舞蹈。近看,荷叶像是圆盘,在荷花的下面,像是护花使者,怪不得人家说,红花的美丽是要绿叶的陪衬。池塘上,时不时会飞来一两只蜻蜓,它有时会停在荷花上,如果不是知道他是蜻蜓,我还会以为他在采蜜。它有时还会停在水面上,不过只是轻轻一点,引得水面上荡起小小的涟漪。

  麦田上,望眼过去,绿色一片。轻风吹起,总带着一股淡淡的麦香味,给人舒服的感觉。如果再大点的风吹起,会在整片的麦田上掀起一道又一道麦浪,真是好看极了。

  犹如仙子的荷花,麦浪滚滚的麦田,专 属于夏天,我喜欢夏天。

二年级作文 篇2

  我是一名小学生,在实验小学上学。我们的学校位于河南省西北部三门峡市中心位置。学校里有一栋栋整齐的教学楼。我在整洁明亮的'教学楼里上课。

  我们学校一年四季景色很美。春天,小草绿了,花开了,学校像个花园。夏天,学校里的花开得更鲜艳了,爬山虎把教学楼装饰像座城堡,秋天,树上黄色的树叶落到地上,地面就像披上了一层金色的地毯。冬天,远看雪中的学校一片白茫茫的,像一座座白色的宫殿。

  操场上,国旗每天都在空中飘扬。每到星期一,作为一名少先队员,我都会面对庄严的国旗向它敬礼。这就是我们美丽的学校。

二年级作文 篇3

  今天上午我还没吃中饭,就准备出发去绿科秀园艺节玩。我们在去绿科秀的路上,老爸开错路了,结果用了一个小时才到。

  到了目的地,我们先去盖了章,然后就立马奔向园区。我们先到了水果馆,看到了许多以前没见过的水果树,有树葡萄、澳芒、台湾长果桑,还有神秘果…等等。我最感兴趣的是神秘果,因为它的果肉虽然很酸,但是有非常神秘的事情发生,那就是半个小时内接着吃其他酸的水果,就会觉得这些酸水果像甜水果。我还看到了香蕉树,它的叶非常像芭蕉叶的叶子。还看到一个人心果,我猜是因为它的果实非常像人的'心的样子,所以它叫人心果。

  接下来我去第二个场馆—蔬菜馆的路上碰到了李响。我和他一起在蔬菜馆里看各种各样的蔬菜,有樱桃番茄、西红柿、冬瓜、南瓜、葫芦,其中有一个葫芦非常像葫芦娃,我还跟它拍了个照,并且说了声:“再见!”

  我们又参观了其他场馆,我还买了灯笼草和捕蚊草,我非常想知道它们是怎么吃虫子的。我回家要好好观察它!回家的路上有件庆幸的事情,爸爸终于开对了路,时间也省了一半。

二年级作文 篇4

  林锐

  火红火红的秋天到了,小动物纷纷赶去上学,小狐狸也到了上学的年龄了,想去上学。但是,动物学校的熊猫校长却板着脸说:“你回去吧!动物学校不收狐狸学生。”小狐狸伤心极了,一边哭着一边向小树林跑去。

  小狐狸伤心地跑回家,一不小心把一篮松果打翻了,它想反正没人看到,我赶紧跑回家吧。跑了一段时间后,小狐狸想起了熊猫校长的.话,又撒脚地跑回去,小狐狸看到松鼠妈妈在捡松果,小狐狸不好意思地说:“松鼠妈妈是我把松果打翻的,让我来收拾吧!”说完,小狐狸弯下腰,把七零八落的松果一个一个的放进篮子里。松鼠妈妈没有责怪它还夸它,是个诚实的孩子。

  收拾完松果,小狐狸听到“叽叽”“叽员”的声音,它跑过去,看见是只小鸡它说:“鸡妹妹我帮你去找妈妈吧。”小鸡说:“不要过来,你是大坏蛋。”小狐狸诚恳地说:“鸡妹妹我真的会帮你找到妈妈的。”小鸡勉强答应了,小狐狸帮助小鸡送到了鸡妈妈怀中,小鸡说:“妈妈,是这只狐狸送我回来的。

  熊猫校长知道小狐狸做了许多好事,就跟小狐狸说:“你被录取了,明天来上学。”

  第二天小狐狸高兴地背上书包开开心心的上学去了。

二年级作文 篇5

  今天,天下着雪。我学完绘画,在回家的路上遇到这样一件事。

  有一个老人,大约七八十岁的样子,抱着一个几个月大的孩子跪在地上乞讨。过路的人熙熙攘攘,有的人直直地走了过去,好像什么也没有看见;有的人匆匆地瞟了一眼就漠然地走开了;还有的人认为老人是骗子,便骂骂咧咧地走掉了。但是总有一些人停下来用不同的方式表达同情,有的人给孩子留下了吃的;有的人把零钱放在了老人面前的碗里。老人怀着感激的心情不停地磕着头。看着寒风中瑟瑟发抖的老人和孩子,我心里很难过,于是也走过去给了一元钱。

  回到家,我想了很多。好多人不是都说现在的人越来越没有爱心了吗?我想这跟现在社会上骗子横行有关吧。但利用人们的爱心行骗的人毕竟是少数,越来越多重返校园的失学儿童,不正是大多数人心里充满爱的`表现吗?也有好多人说,现在骗子多的很,但是哪个骗子又会在这大雪纷飞的日子里出来讨钱呢?我想,虽然骗子很多,但人与人之间的一点信任总该有吧,就算他是骗子,那他的生活方式也是值得同情的。

  人与人之间的信任是否能更多一点,我想就看我们每个人的行动了。

二年级作文 篇6

 今天早上,一场秋雨哗啦啦的下着一滴一滴小雨滴重重得掉下来,我望着窗外,想:要是我做小雨滴里,何小雨滴一起唱歌跳舞,真好玩,我心里一直在想,总有一天会实现的,我越想越高兴,我越看越入迷。

  我越走越近,一会儿,我就撞到墙上去了,我痛得直叫,但我还望着窗外的'雨滴,雨滴嘀嗒嘀嗒下个不停,下了一会儿,就到下午了,我看见雨停了,兴奋起来,因为,今天下午又可以出去玩儿了。

  我很开心!

二年级作文 篇7

  一个人活在世界上,会经历很多的人和事。在生活中,不会没有遗憾和苦恼。当我们遇到遗憾和苦恼时,我们应该怎么办呢?我们该用怎样的心态来对待生活呢?《论语》在这方面对我们又有什么启示呢?

  首师大的于丹教授在《论语心得》中说:“《论语》的精华之一就是告诉我们,心灵的力量是无穷的。如果用不同的心态来对待生活中的缺陷和苦恼,你就会拥有完全不同的人生。”《论语》中告诉我们对待缺憾和苦恼的方法是:不要纠缠在苦恼里面,认可它,然后尽最大努力尽量的补足它。我认为,我们对待缺憾和苦恼的方法就是应该尽快把它忘掉。我记得和绅的`随从曾跟和绅说:“纪晓岚,您要是老把他当个事,他就是个事。您要是不把他当个事呢,那他也就不是个事。”我认为这句话很经典。这句话正体现了《论语》中告诉我们的处事之道。我们碰到的不顺心的事都是客观的,事情已经发生,无法改变。而事情引起的遗憾和苦恼,那完全是心理作用了。如果我们放大这种心理作用,那我们就会失去很多的时间而且忽略了其他的美好了。正如泰戈尔所说——如果你因为失去月亮而哭泣,那么你也将失去星星了。是的,如果深陷于痛苦之中无法自拔,从而失去太多美好的、快乐的事物,难道我们不觉得痛苦,不觉得遗憾么?这也就是真正的遗憾了。所以于丹教授认为:“谁的生活没有遗憾呢?如果用内心的富足和饱满,用内心的鲜活力量去弥补这些遗憾,你会成为一个坦荡,磊落而勇敢的人。”在当今社会中,如果你在因为找工作碰壁或失恋而苦恼时,不如利用苦恼的时间去重新找一个新的工作或是一场新的恋爱。当别人深陷苦恼不能自拔而你却脱离苦恼而找到解决方法时,难道你不觉得自己很坦荡,很磊落,很勇敢么?所以,用不同的心态对待生活,就会得到不同的生活质量。

  所以,孔子云:“仁者不忧,智者不惑,勇者不惧。”

  这里提到的勇并非匹夫之勇,而是在内心约制下的君子的勇。孔子提倡内心的制约。子曰:“以约失之者鲜矣。”意思是:内心有所约制,而在社会上还经常有过失的人,我见得不多。即是说,一个人的内心要经常对自己有“日三省乎己”的反躬自问。问自己今天什么事做得好,什么事做得不好。看周围的人,所谓“见贤思齐,见不肖则自省。”看到贤能的人,要向他学习,见到小人,反省一下我可不可能这样。这就是约制了。谁能一生无过?但做错之后,如果自己能这样纠正的话,这就是真正的儒者所倡导的“勇”,所谓“君子之勇”了。所以勇敢有时是一种理性制约下的内心自信与镇定。即每临大事以静之。这让我想到人们崇尚忍者的原因了。所谓忍者,即“忍人所不能忍者”。忍者个个身怀武功,但他们会强力约制自己,他们有着理性制约下的自信与镇定。不到非同一般的关键时刻,决不出手。真正做到了心灵之勇。决非匹夫之勇,即是真正的勇了。正如于丹教授所说:“一个有德有仁的人才能真正做到心灵的勇敢。

  《论语·子路篇》中提到:“君子泰而不骄,小人骄而不泰。”

  这告诉我们:一个人一生不可无傲骨,但不可有傲气。即使说君子心有大志,心有定力,有心灵的勇敢。它可以泰然自诺,但没有骄矜之气。小人则很张扬,表现出的是处处骄傲,甚至处处攻击。他少了一份气定神闲。所以于丹教授说:“君子之骄,骄傲的是内心的风骨。小人之骄,骄傲的是外在之气。”

  在当今社会中,适者生存,强者立足。要做强者,必须有勇气,心灵的力量是无穷的,但,有心的勇才能表现出真正的勇。君子之骄才能表现出真正的强。这就是《论语》教给我们为人处事的心灵之道了。

二年级作文 篇8

  玩具,是每个家庭都有的一种物品,也是小孩子最喜欢的东西之一。

  在我小时候,爸爸妈妈给我买过很多的玩具,然而我也丢过许许多多的玩具。因此留在我身边的玩具也很少。

  有一天,我在家里,妈妈让我收拾自己的房间。我到房间一看,真是杂乱无章。我心想:这么乱,怎么收拾啊!,从哪开始收拾啊?算了,随便吧,从玩具开始吧。

  我拿出我所有的玩具,一个挨一个的收到我的箱子里。忽然,我看到了一个毛茸茸的小熊,我拿起它,心想:“小熊,你怎么在这?”看着小熊,我回忆起童年,刚拿到小熊时,我那兴奋的样子。“毛茸茸的的身子,棕褐色的.眼睛,两支肉嘟嘟的小爪子。多么可爱啊!”

  玩具不仅仅是供小孩子玩耍的,他们装满了我们童年的回忆,能让我们的思想回到过去,更能唤发我们儿时稚嫩的童心。

二年级作文 篇9

  星期天,我和妈妈来到西湖游园的亭子上观看夏天黄昏的景色。

  此时,太阳还未落下,它的光像是被谁掠去了似的,不耀入眼目,而是十分柔和和明亮,夕阳的余光,洒在水面上,水面上闪着金光,射进云层,云彩多姿绚烂,一会儿像火红的`山茶花,一会儿像小狗,一会儿像斑斓的梅花鹿

  随着时间的推移,夕阳向西缓缓地退着,像少女一样温柔,恬静。云彩收敛了它的光彩,渐渐地暗淡了下去,天空也由暗变成了深蓝色。

二年级作文 篇10

  微笑真是一种动人的心情,转瞬间勾摄了人的心魄,既可以将幻景的美好捏碎,也可以将零离的梦幻凝聚成形,但其中都传达了情感的温度。

  有多少人在尘世中迷失了方向,也遗忘了当初的本心。就连自己的情感也磨灭在维持生存的过程中,那颗逐渐失去弹性的心也不再跳动,冰冷的血液黏稠不堪,凝滞不前,激情不再。也没有兴奋和喜悦的感觉了,只有蚀骨般的刺痛揪割着他们的.心,悲哀随之积累着,愈陷愈深。而他们无疑是可悲的,短暂的人生活得如同傀儡。而会笑的人又无疑是幸福的,他们可以肆意宣泄自己的情感,不必闷在心里,叫自己憋屈难受。想说就说,想笑就笑,在多姿多彩的情感中品读完了青春,也品读完了人生。沸腾着的血液燃尽了拼搏的资本。

  一道靓丽的微笑不仅会给予了自己幸福,也会给予他人力量。在他人落魄的时候,赠给他人一抹微笑,它的温暖就像是雨后初晴的明媚。这份温暖滋育了花朵,也滋育了希望,让人在颠沛流离的困顿中也坚信着前方的光明。希望也在萌芽,让每个人都期待着它长成后的样子那一定是个奇妙的景象,满目碧绿的枝条焕发着勃勃的生机,一束阳光慵懒地在树叶间打上斑驳的光影,一切都是那么美好。微笑不仅可以叫人坚强,又可以熔化人与人之间的坚冰,将人与人的距离拉近,紧紧相贴。彼此间也不再有什么芥蒂,心扉大开,没有任何秘密的存在,大家就是相互依偎,彼此珍惜的一家人。滚烫的思想能从一个人传到另一个人,每个人都能领略情感的温度,被激情和喜悦调动起了全身的活力,传述着自己的想法,播洒着自己的情愫。一抹微笑温润着他人的心田,美好,友情,希望,万花竞放。

  假使有人向你留下了一抹微笑,不管是谁,请铭记那一抹漂亮的弧线,也珍惜那个人。或许这一抹微笑是一生再也触及不到的温暖

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