小学四年级作文5篇（精华）
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的小学四年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
今天，空中起了小雾，我的心情似乎有一点烦闷了。仿佛这雾阻碍了我心情的迸发。但是，这雾的美，不禁令我刮目相看。
这秋冷时节，就像是一块冰，愈雕愈清晰，让我的眼睛触摸到了那可望而不可即的美。这雾的冷气像是冰被磨下的碎末，给这秋冷时节的树儿、草儿戴上了薄纱巾，抹上了淡淡的白妆。这与夏酷时节不同，夏日那烈日总是会训斥人们，这使人们变得很烦躁。因而，不再想去享受任何乐趣。而正相反的是，这娇媚而又冷艳的雾，把这一切事物，装扮的如此耀眼。俗话说“玉不琢，不成器”，正因这雾点缀在树木身旁，才有了这触摸不到的神秘的美。这神秘的美促使人们有了拥抱一切的欲望。我眼前的这朵红月季，成了这朦胧的雾中的一点红，像红宝石一样璀璨发光；那边的柳树正戴着白纱巾，等风来撩开她的盖头；那枫树的叶，红的像姑娘脸上涂抹得胭脂，但又因雾的'缠绕变成了害羞的桃红色。那丛中的一点朱砂、一抹胭脂、一树桃红，都是雾的原创。雾成了它们的化妆师。
这溶解的雾、朦胧的雾、凝固的雾，让我的眼睛有了分界线，可我的心情却无边缘，跟随着雾一起远航。
这雾打破了一切的沉寂，让着万物都诉说着情怀。这美的雾和石子小路，天空徘徊的鸟儿，构成了一幅田园秋景图。
我爱这场雾，爱它的朴素，爱它的绮丽，爱它的多姿和缤纷。
雾如一朵白玫瑰，洒下它那美丽的花瓣，却留下它的残香在心河荡漾。
小学四年级作文 篇2
今天是五月初五，是纪念爱国诗人屈原的日子，据说每到这一天，每家每户都少不了包粽子吃。嘿嘿！当然我家也不例外喽！
清晨一大早，妈妈就从集市上买来了竹叶、红枣和糯米。
妈妈先把糯米在锅里煮了一开，又把泡好的'竹叶从盆里捞出来。这是我到厨房一看，妈妈正忙着包粽子，我立刻加入到包粽子的行列。只见妈妈拿起竹叶折成三角形，先放上糯米，再放上两颗大枣，接着把竹叶折叠包好，最后用线把粽子扎结实，一个粽子就包好了。我学着妈妈的样子包了一个又一个。不过都没有妈妈包的好，那粽子不是撅着屁股就是露了脸。妈妈见状，连忙教我窍门，妈妈把糯米填紧压实，用竹叶包严实，使劲用线绳扎牢。我照着妈妈的样子做，果然成功了！粽子终于包好了，煮熟之后，我闻见阵阵香气从厨房里传来。我急忙跑过去，拿起粽子咬了一口，觉得格外好吃，因为里面有我辛勤的汗水。
小学四年级作文 篇3
正月十二那天，温暖的阳光普照大地。我和妈妈去翰园碑林看庙会。
进入园子，首先映入眼帘的是一串串透着喜气的红灯笼挂满树梢，看到它们，心里非常激动。继续向前走，我和妈妈被一棵棵盛开着鲜艳的梅花树吸引了，妈妈说：“你看，一朵朵梅花真好看！”我走近仔细一看，对妈妈说：“妈妈，这花是假的。”妈妈认真地看了看，说：“哦，确实是用布做的，你观察的挺仔细的。不过，和真的一样，把园子装扮得更加美丽。你看，多少人来看。”
庙会的节目真多啊！有骑独轮车的、跳街舞的、演皮影戏的、踩高跷的、唱戏的、还有俄罗斯姑娘表演的喷火节目等等，演员们精彩的表演吸引着成百上千的游客前来观看，不时地发出一阵阵掌声。我还不知道，里面还有卖各种小吃的，红梨冰糖水、各具特色的`烤肉、烤鱿鱼、“马大吹”等等。
你瞧，一艘艘美丽的游船载着乘客，在平静的湖面上自由自在地游荡，这样的景致真美啊！我和妈妈沿着一块块礁石来到了湖里的一个亭子里，看着来来往往的人群，欣赏着周围美丽的风景，心里有一种说不出惬意。
在回家的路上，我高兴地对妈妈说：“今天咱们不虚此行啊！我玩的很愉快。”
小学四年级作文 篇4
在我人生的第一个十年里，有许多值得回忆的事情，但是最让我难忘的是我四岁时第一次爬香山的经历。
那年五一，在我的强烈要求下，爸爸妈妈答应了带我去爬香山。我们原计划是坐缆车上去，可是那天风很大，缆车停运了。爸爸叹了口气，说：“那咱就改天再来吧。”
“不行！我来了就要爬！”我立刻反对。
“你知道香山有多高吗？一共有两千三百多个台阶呢！你爬得上去吗？”
“当然！不信就试试！”
“那你可不许让我背你。”
“没问题！”
说完，我就甩开他们向台阶冲去。
我一路小跑，一直冲在前面，有时一步还跨两个台阶。我发现每隔一百个台阶就有一个红油漆写的编号。前五百个还算好点，大家都爬得很轻松，后来爸爸妈妈就跟不上我了。爬到一千级台阶的时候，我不得不停下来等他们。这时，爸爸妈妈气喘吁吁地走了上来。爸爸一边擦汗，一边说：“别爬了，这里就是山顶了，前面的不叫香山了……”“骗人！”没等爸爸说完，我就抢着说：“你在山下还说有两千三百个台阶呢，现在刚一千个，剩下那一千三哪儿去了？”
我继续向上爬，一口气又爬了五百多个，这时我也累坏了，坐在路旁大口喘气，双腿也像灌了铅似的，每走一步都要费好大劲儿，汗也哗哗地流个不停，速度比一开始慢了许多。这时我实在是有些后悔了，刚才牛皮吹得太大了，爬山还真不是件容易的事儿。我向山顶望去，向上的台阶好长啊，一眼望不到头。我真有点儿挺不住了，想让爸爸背，可这也太没面子了，肯定会被爸爸笑话死的。就在这时上面下来了一位老奶奶，笑着对我说：“小朋友，你真行啊!都爬这么高了，这里离山顶已经不远了。”我一听，顿时来了精神，调整了一下呼吸，放慢了一些速度，继续向山顶进发。每爬一百级台阶，我就停下来休息一会儿。当看到两千的标志时，我看胜利在望，一鼓作气，登上了山顶。我坐在台阶上等着爸爸妈妈赶上来，并向他们做着胜利的手势。爸爸还给我做了一张登顶证书和一块沉甸甸的`奖牌。
站在峰顶向下望去，北京城就像一幅地图铺在眼前，怪不得人们说“无限风光在险峰”呢。
这天，是我第一次通过自己的努力独自登上的人生第一座高峰。今后，在我的成长道路上，还会有许多这样的高峰需要我去攀登。只要认准目标，坚持不懈，不断前进，就一定能到达胜利的顶峰。
点评：
第一段开门见山直奔主题，接下来的叙述连贯流畅，从开始爬得很轻松，到后来开始大口喘气，一直到面对山顶想要放弃，这一过程的叙述很有条理，也很生动，最后在老奶奶的鼓励和自己的坚持不懈下终于爬到了山顶，看到了美丽的风景，这就是永不放弃的结果。结尾扣题，相信你一定会在自己的努力下达到胜利的顶峰！
小学四年级作文 篇5
我想象中的教室是一个充满科技感的教室。首先，我想象中的课桌是用纯透明的玻璃制作的，而且这种玻璃压不碎非常坚硬，可承受20个三年级的小朋友的重量。有人在下面做小动作老师能看得一清二楚，而且还可以在地震时，当做结实的避难所。在课桌上有2个开关，一个是蓝色的，一个是红色的，冬天时，按一下红色的桌子就会变暖，让我们不再寒冷；夏天时，按下蓝色的`开关，桌子会变凉，让我们凉爽一夏。在课桌的两边各有一个书本自动传送口，上课时，书自动根据课程表从一个口传送出来，下课的时候把书放到另一口，就自动传送进书桌并整理好。
其次，我的教室的门可以自动感应体温的，如果谁的体温过高，门会自动报警，变成红色，这样就可以及时监控同学们的健康情况。我想象的黑板是全自动的黑板，会自动准备下面一节课的PPT，从而减少老师的劳动量，让老师有更多的时间给我们讲解知识；黑板不用粉笔写字，用激光感应笔操作，当想擦掉感应的内容时，用手挥一挥就能自动清除。
在教室里面边有全自动的清洁机器人，自动的巡逻检查地上的卫生情况，每当地上有垃圾灰尘的时候，就会自动地把垃圾清理干净，这样我们就再也不用扫地了。我的教室的天花板上的灯是环保的，用太阳能和风能发电，亮度自动调节，并且能够感应出来是否有人，无人的时候，自动关闭。还有更神奇的，就是班级里的花配有自动浇水装备，根据植物的生长情况，温度，湿度自动对花儿进行浇水。
我畅想的教室就是这样，很神奇吧？
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