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八年级作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的八年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
别说我们还太小，其实在美好的青春岁月里，我们年轻而敏感的心弦，常会与不经意间被轻轻拨动，妈妈的唠叨其实我懂；老师的眼神其实我懂；同学温馨的鼓励劝告，其实我也懂；自然界滋润万物的雨水、无私的春风、感人的画面、美丽的'故事、课文中作者的意图，其实有好多我都能懂。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想象深刻的哲思，会一瞬间漾遍全身，是的，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福。
亲情是雨，带走烦燥，留下清凉；亲情是风，吹走忧愁，带来愉快；亲情是灯，带走黑暗，留下光明。亲情是人世间最伟大的力量。一声声叮嘱，一道道纹痕，一根根白发，这是母爱的关心，母爱的付出，母爱的力量。母爱如一条清澈的泉水，流淌进了我们做儿女的心田。
妈妈，其实我懂你。是你给了我生命，给了我名字，有是你给了我人间的母爱。一年一年，风霜遮盖了笑脸，你寂寞的心女儿能体会，是不是春花秋月无情，春去秋来，你的爱已无声。是你把爱给了我，把世界给了我。从此不知道你心中苦于乐，多想靠近你。
妈妈，其实我懂你。从你那一声声唠叨中，我感受到了母女心连心的情怀。就从你那一句话中，让我感到了母亲的温暖，不管我们相距多远，“女儿，别把，就算天塌下来还有吗呢！”这句话永远回荡在我耳边。
妈妈，其实女儿懂你，就算你唠叨我一万遍，女儿始终懂你。
八年级作文 篇2
不久前，我的小学同学和我一起去看电影。我们已经一年没有见面了。当我们像往常一样去电影院看电影时，我不知道怎么了，好像心情比以前更愉悦，兴致比以前高了，我想大概是分开太长时间的缘故吧！
我们看的是“007之天降杀机”。其实，这部电影是很血腥的，但是有了小学同学的陪伴，好像忘记了电影的恐惧，只记得我们在一起的温馨场面。电影长达约两小时，可我却觉得时间过得很快，好像才刚刚开始。朋友的陪伴，是世间安慰的良药。之后，我们又去逛街。我们来到一个小店里，里面买有很多小饰品。大概过了半个小时，我的购物筐里就满满当当了，朋友也买了很多东西。我们都得到了自己想要的东西。这时，天色渐渐暗了下来。我们也该回家了，告别了朋友，我心里却感到无比的伤心，失落。
后来，朋友有约我出去玩，不过这次不同，我们这次是去看望小学老师。
我们来到小学门口。看着里面的学弟学妹，心里涌出一种独特的感情。来到老师的办公室，教我们数学的吕老师，激动地来迎接我们，我们也感动的'泪流满面。紧接着的是教我们英语，音乐，微机，品德等老师来。最后，我心里一直想看到的语文老师李老师没有来。我问曾经的班主任，吕老师。“吕老师，李老师怎么不在，是生病了吗？”老师笑着说“你忘了，李老师教完你们这一届就退休了！”我恍然大悟。心里却很遗憾。
这让我明白了一个道理“无论曾经的朋友，同学身在何处，我们的友谊是不变的。”这将是永远属于我们的回忆。
八年级作文 篇3
很小的时候听母亲说，我的外公不是我的亲外公，所以，那时我总对他有偏见，总认为他很土，没有城里老人漂亮，于是，我常常对他横眉冷对，而外公却始终笑哈哈的。
记忆中，我很小就讨厌回乡下过年，但每次都被硬拉去。尽管那里热热闹闹的'，可我一点兴趣都没有。新年里，外公会亲热拉我到他面前，我极不情愿的挪到他那里，他总塞给我一个小红包，那时我总觉得那包里没有什么，所以总是冷冷的丢下一句：谢谢外公。
记得有一次，那是放寒假的一天，我跟母去乡下玩。到了外公的家里，不知什么原因，或许是我小时候的任性吧，我闹着要吃鱼。可在这乡下，几十里没有集市，到哪里去找呢？外公知道了，就来看我，见我哭闹着很不忍心。于是卷起裤子，拿上渔具下河去了。大约两个小时后，外公拎着鱼回来了，我看见外公直打寒颤，手脚冻得通红，可他仍笑呵呵的。记得那时刮着寒风，河面上还结着薄冰。现在想想那时自己是多么幼稚无知，而外公对我的爱又是多么深切。
现在，外公渐渐地老了，上了高中的我回乡下的次数已很少了。只是母亲常去，回来总是说外公问你的成绩，外公说很想你，每当此时我总是鼻子一酸，眼泪情不自禁的流出来。
母亲现在常常谈起外公，并且常常去看他，母亲说外公一人住在遥远的乡下的一间已破旧的屋子里，出门总拄着拐杖，且不停的咳嗽。而我呢？却总在梦中见到我的外公，梦中我搂着外公亲昵的叫着：外公，外公……
八年级作文 篇4
当发现自己已经站在20xx的出口时，在到达20xx的起始站上，停住了前进的步伐。回望着20xx所走过的路，经历的事，“别是一番滋味，在心头”
初一的美好生活，就在玩的基础上，渐渐离我们远去，过去的记忆，就让时间负责遗忘吧！时间同时也抹去了童年时的欢乐，不知不觉我们又在新一轮“接力棒”的起跑线上准备就绪，每个人的起跑距离不一样，我们上一轮让别人落下了一步，一步决定着最终的胜利者和失败者，在同一间教室里，同一个老师，同一种讲课方式，为什么每个人的距离相差很远，是老师的问题？还是自身的缺点？我的初一被白白浪费了！我恨自己没有好好珍惜，觉得自己什么都会，我自己太高傲了，楼外青山楼外楼，强中自有强中手！我没有理解这句话的深刻意义，对手太多了，知识是永远的，如今初二的生活也快结束了，我不知道如何面对接下来的事情，对于那些已经熬过来的哥哥姐姐们，个个都拼了命，但是事实接下来就摆到自己的眼前了，再过一年六个月，自己就真的体验到竞争的`能力，对自己三年的学习有一个总结。记得自己文章里写过这么些话：“我会用自己的实力！证明奇迹！”“努力不一定成功！但放弃！一定失败！”“因为笨的出奇，所以学会努力”。记得语文老师跟我说过一句话：老师相信你一定会芝麻开花节节高的。我很欣赏你的真诚，也很佩服你的勇气。我感谢语文老师对我说过所有值得感悟的话，我很喜欢我的数学语文老师，你们是我的恩师，给予我前进的动力，让我知道，我的世界里应该有目标，有理想，有动力。20xx年，记住我的恩师。
20xx我改变了自己的性格学习方法以及为人处事地方法，说实话，没有人会知道我的性格因为什么而改变，没有人认为我上网不是为了玩，没有人能坦诚朴实的走进我的内心世界，到底是怎么想的，父母陪伴我14年，09年性格的突变，他们不能理解，现在总是三天一小吵，五天一大吵，因为性格改变，自己失去了很多的朋友。
看着天空，未来离我还有多远。看着大地，自己走过的点点印记。
想着父母，望子成龙望女成凤。望着恩师，三年教书轮回育新人。
20xx年2月14日，新的一年第一天。
谢谢所有的老师，您的辛勤。谢谢父母，您的哺育。感谢同学你们的帮助。
新学期！带着旧的理想！新的希望！继续向20xx前行！
八年级作文 篇5
一次经过七（6）班的后门时，我发现了门槛的缝隙里那株大叶榕居然还在生长得那么茂盛，我不由得停住了脚步，凝神地注视着眼下的那株树：只见它有三四条树枝，中间的叶子刚刚抽了穗，红红的，最长的不过十几厘米，几根枝条凑在一起，像是一束绿色的小花，霎时，一种莫名的感觉涌上了心头，大叶榕，你好样的！我佩服你！
我佩服这株小小的大叶榕是因为有原因的：在四年前我给它的一次伤害，我到现在还记忆犹新。记得四年前，我所任教的学生也是这个教室，当时天气很是炎热，学生去上体育课后，在后走廊上我停留了一会，突然，我发现了一束小小树，它居然毫不怕羞地长在门槛的缝隙里，对于我来说，这简直就是一种奇迹，因为我前几天前用了很好的肥料，都没有办法把好不容易从外地买来的小树都种活，心里很不是滋味，我正为这事苦恼不已，这倒好，它居然生长在这样一个没有一点泥土的地方，这不是对我的一种极力讽刺吗？当时也没有想到很多，只是觉得或者是无聊吧，于是我蹲下身子，认真地看着它的样子：它很是瘦弱，而且生长在五楼的门槛的缝隙里，“最多也不过是像豆芽那样很容易地把它给拔出来吧？”就用了两个手指去拔，好家伙，它居然纹丝不动！我一气之下，干脆就用了五个手指拔，它像是被施了魔法一样，还是那样不肯松手，紧紧地抓住水泥墙，丝毫不肯放松。我急了，“这么一颗小小的树，居然这样的不肯给面子”，我无法相信我这么个大男人拔不了它，就用双手地拔，才发现它的高度不足我的双手的厚度，失去理智的我很是气急，干脆就把它的枝条全折断了！以此来解除我那棵对死去了的树的一种发泄吧？当然这样的想法现在想来是不对的，但是我那时确实是这样想的。
直到我离开教室的后门时，我还是忿忿不平---------我终于把它折磨死了吧？心中不禁产生了一种似乎畸形了的满足感：想在这里生长，门都没有，我就不相信这么的一颗树能在这里活！
我离开后，就再也没有去留意那株生长在五楼门槛缝隙的大叶榕了，谁会相信那株榕树还能活下来，而且还被人拔得连一片叶子都无存呢？
“老师，你在看什么呢？”突然，一个学生站在我的身旁，好奇地注视我问道，把我的思绪从遥远的记忆力拉了回来，我指着那株小树：“你不觉得这里没有一点的泥土，没有水的地方，生长着一株小树，觉得惊奇吗？”那个学生似乎也是被我的问题震撼了，“老师，你说它是怎样生长的？这里的条件这么恶劣。”
“这就需要一种信念，因为它知道自己的价值。”那学生显得很不耐烦似的，若有所思地晃着脑袋离我而去，找其他的同学玩游戏去了。
我久久地伫立在小树的面前，感慨万千，是啊，信念给了小树活下去的勇气，那么我们呢？是否也得这样想：生命于我们只有一次，人生的价值不就像小树那样，只有通过奋斗，才能强大，不管别人如何对待你，只要有一种坚持与执着，你最后终会成功的，这样的人生才会有价值。
于是我就想，社会不也是有这么多像小树一样的人吗？虽然他们做的.是苦力活，吃的、住的都很差，但是，他们还要不断地做，一直从事着他们的事业。
看着一栋栋楼房在自己的手里创造出来，他们却没有丝毫的自豪感，他们又得搬家了，这么多的楼里，没有他们住的地方！
所以说，当人们住着楼房里的时候，你是否想到过那些外地农民工？是他们，造就了这些城市？是否想到过他们的生活也像大叶榕一蜷缩在社会的最低层？
自信燃起了人们对生活的执着，自信构建了和谐社会的美好画卷。
在小树的身上，我学会了很多。不知道那个学生明白了没有。
我永远都会记得生长在那棵五楼后门的缝隙里的大叶榕。
八年级作文 篇6
走进乡村，给我的第一感觉是宁静。乡村上，除了来来往往的人之外，还有那美丽的小鸟在唧唧喳喳地叫个不停，仿佛在给我们唱着微微动听的歌，给这乡村增添了生气。除了这些之外，似乎没有别的声音了。
我漫步在田间的小路，望着农民伯伯在辛苦地割稻。于是就蹲下来，看着那农民伯伯挥着锋利的'镰刀，把水稻割下来，额头上不时地滴下汗津津的汗水。我不由自主地想起了一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗写得真好，它真实地反映了农民伯伯劳动的辛苦，也教育我们要爱惜粮食。一向不爱惜粮食的我一下子领会了古诗的内涵，也知道了农民伯伯的辛苦劳动，我感慨万千。
我来到了万顷碧波的河水里，望着那清澈的水，映出清晰的影子，我欢喜极了。我拿起一块石头，投进河水里。顿时，河水出现了一圈圈涟漪，不断地回旋着。过了一会儿，河水恢复了原来的宁静。我倚在河水的旁边，出神地望着河水。我在想：河水里面有没有鱼的皇宫，它们是不是在皇宫里睡觉，而不出来玩耍呢？这一系列的想法，都让我感到幼稚。
到了晚上，宁静的乡村还是一片宁静。我仰望当空皓月，也不知为什么，那月亮特别亮，星星在不停地眨着眼睛，在快乐地玩耍着。我在和月亮“斗气”，我走这边，好象月亮也走这边，我走那边，月亮也走那边。整个晚上，我沉浸在皎洁无比的月光之中。
啊，宁静的乡村，让我陶醉！
八年级作文 篇7
我的名字大家听了一定不会陌生，因为世界上每个角落都需要我的存在。有了我的存在，世界才更美好。你要是不信，且看：
我给你们举几个例子：人类要发展，要与自然和谐相处，善待自然。社会要幸福人们必须和谐共处，只有和谐才能促进可持续发展。和谐要以公平正义为基础。和谐社会需要以人为本。和谐社会充满诚信友爱。和谐社会需要全体成员的共同努力，需要每个人从身边小事做起。
“路不拾遗”的典故：有一个成语叫“路不拾遗”。其出典是：唐朝有个人路经武阳，遗失了一件衣服，走了几十里路才发觉，心中很着急，当地人劝他说：“不要紧，我们武阳境内路不拾遗，你回去找，一定找得到。”那个人半信半疑赶了回去，果然找到了自己的衣服。
人们就把社会风气好，路上遗失的东西也没人捡形容“路不拾遗”。这就社会是和谐。
陶渊明在《桃花源记》中描绘了一个古人心中的理想和谐的社会：晋代武陵有个捕鱼人，遇到了一片桃花林，在桃花林德尽头，原来是溪水的源头。山下有个小洞，渔人就丢下船钻进洞去。只见田地平整宽阔，池塘美丽，房屋整齐，还有桑树和竹林，田间的小路纵横交错，鸡鸣狗叫之间相闻，还有男女老幼。来来往往，衣着和外面的人一样，个个看上去心情愉快，自由自在。
桃花源是人们对和谐社会的一种理想和追求。
世间万物，十全十美，完美无缺是难以达到的，从根本上说是不存在的。美与瑕疵正是和谐统一的整体。中国古代四大美女之一的西施，她有沉鱼落雁的'美貌，但是有心口痛的疾病。每每心口痛就皱眉，一般来说，皱眉是不美的。然而西施皱眉的姿容却更增添了楚楚动人的效果。
还有19世纪法国雕塑大师罗丹，他的人物雕塑冰不追求优美、完整、典雅，而是往往带着那些不完整的、畸形的雕像，展示出一种更高层次的和谐——生命力的和谐。
人们常常认为和谐是静态，而事实上和谐是动态的，和谐不是停滞，不是凝固，而是一种积极的前进的状态。在一个地方，今天和谐了，明天又会被新的矛盾所打破；我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐。
怎么样，社会生活的方方面面都有我的影子，让我们成为永远的好朋友吧！
八年级作文 篇8
我现在住在鳌头，我觉得还蛮喜欢这里的。鳌头不像一般的城市，在新旧交替间，所有的老文化正被慢慢侵蚀，让人有点惋惜。但相对的，现在鳌头科学园区却让经济慢慢的起飞，究竟新和旧孰是孰非？
在这里也住了三年，感觉鳌头人都非常有幽默感，那是因为这里住了非常多天性爽朗乐观的居民，大家都是为了拼经济而从家乡迁移过来，因此感情特别融洽。
在学校我参加了许多本地居民相关的活动，其中舞蹈团最能表现本地的精神，和激励人心的力与美；诗歌朗诵队则重现本地居民的生活作息及戏剧创意；最后就是热情洋溢的.鼓队了，这是我最喜欢的一项活动，因此我常会让自己完全融入整个团体中，当我一步一步跟着 节奏、旋律自由摆动身体，那感觉好舒服、好轻松、好自在。跟着游行的队伍一路向前，精神无比振奋，看着大家快乐的表情，我也打从心底感到快乐！
在我们的活动里，大家都很努力的表现出独具特色的舞蹈，并藉此将文化代代传承，大家围着一圈又一圈，彷佛将力量都凝聚在一起，令人感动。以前的活动不让外人随便加入，属于封闭式的节庆活动，但是现在却敞开心胸，不但开放媒体进行拍摄，也欢迎各地朋友一起同乐，让更多人认识本地居民的文化，并学会相互尊重及扶持，因为，我们都是鳌头的快乐居民！