六年级作文实用(7篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的六年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
我遇到她是在一个下雨天，虽然时间已经过了很久，但那感人的一幕使我久久不能忘怀，我曾想，要是时间永远停留在那一刻，是多好啊！那天，天上微微地下着小雨，人们来来往往地穿梭在大街小巷，而她显得那么形单影只，她的双鬓已经泛白，脸上没有一丝血色，两眼黯淡无光，就是这么一个老太太缓慢地走在街上行乞。她扯着嘶哑的喉咙在求乞，可声音低得只有她自己听得见，这似乎是她最大的声音了，"行……行……行个好”。即使如此，她依然扯着喉咙喊着。“耶！快走开，死老叫花子！”；“真晦气，今儿一大早就看到不干净的东西。”；“妈妈，你看她！"，"不许看，快走！”……面对这样一个行乞老太，人们反应各异，有人鄙夷，有人不屑，有人嘲笑，有人漠视……这一路上的行乞并不如意，老太太匍匐着前进，每一个脚印都是那么沉重，诉说着她的血泪与辛酸。雨下得越发大了，路上的行人也慢慢少了，在风雨的冲刷下，老太太的脸更苍白了，她的双手在不住地颤抖，只要动一下那只破碗就会摔个粉身碎骨，她有气无力地向前走去，那一瞬间仿佛世界是悲哀的，寒冷，孤独，沧桑交织在一起，这其中的滋味谁也说不清。
黑暗过后总是光明的到来，我看见一缕阳光照进了老太太的生活，一个红T恤男孩向她飞奔而来，一只手稳住了老太太的破碗，霎时，老太太睁大了眼睛，脸上写满了惊讶，她想要说什么但没说出口，男孩并不迟疑，他迅速地在碗中放入100元人名民币，拿过老太太的手握紧了伞柄，微微一笑，就消失在雨中。望着远去的背影，老太太的'双眼顿时湿润了，泪水流淌过她的脸颊，看着碗中的人民币，老太太的心里充满了感激，她越发握紧了伞柄，坚定地向前走去。
那一幕深深地感动了我，在当今的社会中虚伪，欺骗，冷漠充斥着我们的生活，利益，金钱蒙蔽了人们的心灵，尽管如此，社会中也不乏友善，热心的人，只要人人能奉献一点爱，便造就了一个美好的人间。
六年级作文 篇2
今天是晴朗的一天，我和妈妈准备坐公交车去姑姑家看小猫，可是在车上，发生了一件奇怪的事。
上车后，车上正好有两个座位，我们就坐下了，接着上来了一位老人和他的女儿，坐在前面的一位小姑娘站起来说：“您坐这里吧！”但是，老人的女儿抢先说：“没事，我爸身体很好的，你坐吧！”小姑娘一脸茫然地站着，我满心疑惑，为什么他的女儿不让老人坐座位呢？
小姑娘再次说：“您坐吧！”女儿还想张嘴说话，但这次老人抢先开口了：“那麻烦你了，谢谢。”老人坐下的时候，女儿很不高兴地看了老人一眼，好像要责备他似的，这让我更加疑惑。公交车开始加速，突然一个急刹车，老人很是难受的扶着杆。“幸亏他坐下了。”我心想。
到站了，我发现那位老人和他的.女儿也下了车，我听到了这样的对话：“爸你也真是的，明明知道自己身上有伤不能坐，还要坐。”“人家小姑娘一片好意，我也不能拒绝呀！”……
我终于明白了，老人忍痛也要坐下，是成全了那个姑娘的善良。妈妈说：“成全别人的善良就是一种善良。”是啊，成全别人的善良又何尝不是一种善良！
六年级作文 篇3
森林是一个奇妙的地方，它拥有着许多城市里看不到的景色。就在刚刚过去的寒假里，冬令营的教练领着我们走进大森林，感受到了森林的奇妙无比。
记得那天，我和班里的几个同学一同来到森林公园，准备与湛江其它市区的小伙伴在“步天下”教练的带领下进行了一次有趣的“林中穿越”活动。
很快，人越来越多，一小时过后，我们才知道原来有足足三十个人那么多呢！随后，我们走进了森林公园，有说有笑地往森林深处进发。
历经了半小时的长途跋涉，我们来到了一根毫不起眼的.树枝前。眼看伙伴们一个一个地消失在树枝下，我疑惑不解：这是怎么回事？轮到我时，我惊呆了，原来大家都是从这个45度角的斜坡滑下去的。我学着别人，蹲下来，我正想迈出脚往下滑，但又下意识地缩了回来。教练见此情况，就用手牵住了我讲：“不要怕，你就这么滑下去！”看着前面的小伙伴越走越远，我就瞬间壮起了胆子，闭着眼，滑了下去。
这就算过了第一关，也算正式进入了大森林。接着，我跟着前面伙伴的步伐，沿着被“横山”教练和前面伙伴踩弯的“草路”，慢慢地前进。突然，“唰——”的一声，我的一边脚铲入了一旁的灌木丛，后面的伙伴见到了，就豪不犹豫地拉了我一把，笑着问：“没事吧？”“没事，谢谢你了！”我笑着说。我又走着走着，有时会被地上的树根绊倒，有时把脚铲入草堆里，但不管遇到什么，前前后后的同学都会互相帮助，绝不抛掉任何一个人。
这次林中穿越，开阔了我们的视野，让我们看见了城市中没有的松树，野生猪笼草，体会到了旧时人们没有车辆，只能用手脚攀山越岭的生活的艰难，更是锻炼了我们小学生团队合作的能力，让人受益匪浅！
六年级作文 篇4
假如我是一名老师，我会教育同学们像一家人似的团结，对那些聪明好问的学生有求必应，对那些成绩差的学生呢，我也不会偏心，我会竭尽全力去帮助他们。我不会布置很多作业，压得他们喘不过气，我会让他们去参加任何活动，让他们在属于自己的天地中快乐玩耍。
假如我是一名老师，我要做一名优秀、称职的老师，当我第一次站在讲台上，面对几十双渴望得到知识的大眼睛，首先，我会大大方方地把自己介绍给他们；然后，我要告诉他们：“希望你们努力学习，快乐生活，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
假如我是一名老师，我就要当这样一名老师；受学生欢迎，受家长欢迎，受学校欢迎，受社会欢迎。就像学校里那些每天辛苦操劳的辛勤的园丁——老师一样，培育许许多多祖国的'未来花朵，让他们快乐成长，早日成为建设祖国的栋梁。
假如我是一名老师，我会在课下后认真备课，认真批改作业；在课堂上认真授课。无论班中有什么事情，无论是大事是小事，我都会尽力的去做，尽力的去解决。我不会给学生布置太多的家庭作业，也不会布置一些死记硬背的作业，更不会搞题海战术。我只要求他们每一个人都认真、努力地学习，要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们每次测验或者考试一定都考得高分，都考第一，只要他们努力了、尽力了，就都是最棒的。我会给他们充足的时间根据一定的学习计划来努力学习从而弥补自己身上的不足之处。
假如我是一名老师，我要像我的老师一样受人爱戴：严格要求学生、和蔼可亲、积极主动、干净利索、善解人意、幽默风趣、平易近人。做一位能让学生们铭记在心的好老师。
假如我是一名老师……
六年级作文 篇5
生活中，有许许多多的事令我们感动……从那件事情以后，我坐公交车一看到老人、残疾人、孕妇，都会给他们让座。
那是一个火热的夏天，我出去找同学玩，准备坐公交车。等了许久，车终于来了，我赶紧跑上车去，车上人很多，非常拥挤，我赶紧找了一个座位坐了下来。坐在我旁边的是一个比我小的女孩，她应该是一个人出来的.吧！
这个女孩看起来很文静。一张红扑扑的脸蛋上，嵌着两只水汪汪的大眼睛，上面两道弯弯细长的眉毛真漂亮，那又直又长的黑头发轻松垂在背后。她正在聚精会神地看摆在双膝的一本书。
车开了一会儿，突然急刹车。所有人都往前面倒。不过还好，我坐在座位上，没有撞到头。那个小女孩合上书。她把目光转移到了一位拄着拐杖的老爷爷身上。她很犹豫，好像在想什么事一样。
突然，她站了起来。往那位老爷爷的方向走。她走到老爷爷身边，说：“老爷爷，您坐那儿吧！”老爷爷说：“不用了，我站一会儿就到了。”小女孩又对老爷爷说：“老爷爷，您坐那儿吧，我站着，没关系。”老爷爷笑着说：“谢谢你了，小姑娘。”说完，她便把老爷爷扶到座位上，让老爷坐了下来。
那么小的女孩都让座了，我却没有让座。我感到羞愧，同时也被小女孩给感动了。
六年级作文 篇6
妈妈的手是童年的温柔摇篮，抚养我们长大；妈妈的手是寒风中的一缕缕阳光，给我们无限的温暖;妈妈的手是沙漠中的一股清泉，给我们无限的清凉……而妈妈给我们的爱，正流淌在手心里。
一个平凡的中午，我回到家里，没有了熟悉的锅碗瓢盆“交响曲”我感到异常不安，咦?今天怎么这么安静?我三步作两步冲到楼上看看我生病的妈妈。门嘎吱一声开了，我看到妈妈蜡黄蜡黄的`脸上写满了沧桑，与昔日的热情，漂亮截然不同。可最重要的是妈妈手上还有一件没有打完的毛衣。看到这，我的心一下子揪了起来，仿佛像万根银针深深地扎进了我的心!慢慢地，看到妈妈认真的表情，我的眼圈泛红了，一个箭步冲上去说:“妈，你干什么呀?身体本来就不好,还为我打什么毛衣呀?”说着一把夺回妈妈手里的。“哎呀，你这孩子，我一整天都躺在床上，也没有事情做，正好给你打点过冬的衣服!快给我!”我坳不过妈妈只好又把打到一半的毛衣还给妈妈。
第二天中午，同样也与第一天一样，家里安安静静的，令人心生恐惧。我放轻脚步，轻轻地，慢慢地靠近妈妈的房间。我把门轻轻地推开，天哪!妈妈竟然还在为我打毛衣!我马上冲上去，对妈妈说：“妈，怎么你又在打毛衣?”“都快打好了，怎么不打呢，来，试试看!”妈妈拿着毛衣说，我静静地看着这件毛衣，觉得他有千斤重，怎么也送不到身边。在妈妈催促下，我慢吞吞地套上毛衣，顿时，妈妈脸上洋溢着久违的笑容，可我的心里却像塞了铅块似的，沉重极了!
我永远都忘不了那件意义非凡的毛衣，它比世界上任何一件毛衣都贵重!它一截截的毛线，一段段的花纹，都流淌着妈妈对我无限的爱!
六年级作文 篇7
“百善孝为先”，那么，孝是什么呢？
那天，我见妈妈的手指甲长了，便主动给妈妈剪指甲。我拿着小剪刀，小心翼翼地剪了起来。妈妈笑了，说：“你乖了。”我明白了，孝是在父母的手指甲长了到时候，为他们剪指甲。
一次，爸爸说他渴了，想喝水。我便抓起水杯，为爸爸倒了一杯水。爸爸笑了，说我长大了。
我明白了，孝是在父母口渴的时候，为他们倒上一杯水。
上次，我去朋友家玩，看见她在扫地。我问她：“你怎么不让你爸妈扫呢？”她说：“爸爸上班也累了，我帮他们扫扫地。”
我明白了，孝是在父母疲惫的时候，为他们分担一些家务。
一次放学回家，我看到一个孩子，手中拿着一个馅饼，递给他旁边的一个妇女，说：“妈妈，你先吃。”
我明白了，孝是在拿到好吃的的`时候，先给父母吃。
“妈妈，这次英语考试我考了一百分！”我对妈妈说。妈妈说：“一百分而已，有什么了不起？”嘴上虽这么说，但妈妈还是跟院子里的叔叔阿姨说：“我女儿这次英语考了一百分！”
我明白了，孝是考上好成绩，不辜负父母的期望。
“爸爸，我今天早餐省下四块钱！”我对爸爸说。爸爸说：“不用这么省吧。”“你们赚钱也不容易啊！”
我明白了，孝是省吃俭用，不乱花钱。
孝，就这么简单。