二年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的二年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
一年四季我最爱的是春天。春天万物复苏，大地呈现出一派生机勃勃的景象。树木发芽了，小草变绿了，连沉睡了一个冬天的小青蛙也醒过来了，你瞧它，瞪着一双大眼睛看见眼前充满朝气的一切，兴奋的呱呱直叫呢！
春风吹过，吹绿了垂柳，吹绿了小草。草地上的孩子们在沐浴着温暖的`春风，欢快地放着风筝！
春风中柳树摆动着长长的枝条，好像在翩翩起舞，那轻盈的舞姿好像要飞起来，清澈的流水倒映着她那多姿多彩的身躯，岸上的绿草和鲜花倒映在水中，水底仿佛是一个奇妙的童话世界。
粉红的桃花开了，远远望去像一片绚丽多彩的朝霞。梨花开了，雪白雪白的梨花开满了枝条，金黄金黄的迎春花开了，像一个害羞的小姑娘。
一阵微风吹过，一股花香扑鼻而来，让人陶醉。细听，蜜蜂们已在辛勤的工作，嗡嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞，春天真美啊！
二年级作文 篇2
森林里有一座小动物学校。里面有小熊，小兔，小鹿，小猴四个好伙伴。
一天，小猴到小熊家去玩，到了小熊家，它说：“小熊，我们去找小兔，小鹿一起来玩吧！”小熊回答：“不了，小猴，我在练举重呢！”一听小熊在练举重，小猴急忙说：“那我也不玩了，我和你一起练举重吧！”“好啊！”可是，小猴却望着杠铃发呆了，心想：“我瘦巴巴的'，那杠铃那么重，我哪举得起来呢？想着，就飞快地跑开了。它又来到了小兔家，见小兔在跳舞，又和小兔学起了舞蹈，过了不久，它又不想学了，因为学舞蹈要压腿，劈叉……并且转起圈来都分不清东西南北了。最后，它去小鹿家，又向小鹿学写字，可老是练笔画，小猴觉得单调，也不想学了。
期末，在“我的小本领”比赛中，小熊获得了“运动健将”的称号，小兔获得了“小小舞蹈家”的称号，小鹿获得了“小小书法家”的称号。只有小猴一事无成。
小朋友们，千万别学小猴，做事一定要有耐心和毅力。
二年级作文 篇3
秋天到了，大雁成群地往南飞，有时排成人字形，有时排成一字行。五颜六色的树叶一片一片地落了下来。美丽的野菊迎着秋风开放。远处的西山有的红、有的紫，还有的'紫中带红。秋天的景色真是太美了！
小朋友在五彩缤纷的叶子上玩捉迷藏，他们一边跑着，一边笑着、喊着，玩得多开心呀！
二年级作文 篇4
枣树的主杆和树枝都是灰黑色的，树枝上长满了许许多多碧绿的叶子和刺，还有串串无数的小花引来了无数的.苍蝇和蝴蝶，还有一些小虫子在树枝上爬来爬去，只有勤劳的小蜜蜂忙着采蜜。
马上一串串小花就要变成绿豆般大的枣子，枣子一天天长大，到了秋天果实累累，结满了红通通的枣子，沉甸甸的，哇！把树压弯了腰。
果子成熟了，应该采摘。一个个红通通的枣子开了很多裂缝，吃起来甜甜香香的，味道多美呀！
二年级作文 篇5
上学后，爸爸，你用自己独特的方式激励着我的学习。以自己曾是全县的高考数学状元，燃起我对数学浓厚的兴趣，激起我学好数学的斗志；用自己高考时英语只有6分的成绩，教育我从小要靠自己学好英语，你力不从心，教不了我；用拜读我的“大作”的热情，不留痕迹地教会了我，作文就是“我手写我心”，一点也不难；用带着我读史书、讲故事的方式，让我迷上了历史；通过陪我看新闻、分析时事，让我了解世界，热爱祖国……爸爸，你给予我的疼爱和学习上的帮助，是在书本中找不到的，只有我的心会最深切的`感受到。
人都说：父爱如山，深沉而伟大！爸爸，无论是在学习上还是在生活上，您都关心着我，鼓励着我，给了我所应该有的一切！今天，我想对你说：“谢谢你，爸爸！”
看着你不知何时眼角纠集着鱼尾纹，时光无情的在你的脸上刻下了风霜，我真想帮你分担忧愁，帮你留住青春。今天，在你生日之际，爸爸，我想对你说：我爱您，永远爱你，永远……永远……
二年级作文 篇6
雨季，一把鲜艳的小红伞见证着我们的相遇，伞柄上的余温传递着我们真挚的友谊。如今我们天各一方，远在故乡的你，是否也在栀子花下回忆着我们感人的相遇、相知、别离……
那一年我上五年级，燕刚转来我们班。记得那时她特别安静，总是喜欢靠着窗棂，听雨拍打水泥地的声音，看校园花圃里盛开的栀子花发呆。燕的成绩很好，文笔也不错，她在绘画方面更是有着超人的天赋，因此她的绘画作品总是贴满班级的墙壁。燕不爱与人接触，文文静静的，像神圣不可侵犯的公主。
那一天，雨珠如同断了线的珠子，洒满了人间。放学了，同学们都回家了，而我和燕则被老师留下来办黑板报。她负责画图，我负责写字。她一声不吭地办黑板报，认认真真地勾勒着每一个线条，这对于喜闹的我来说简直就是一种折磨。很快，燕的图画都画完了，可她没有走，坐在座位上安安静静地写作业。我问燕：“你为什么不回家呢？”燕抬起头，看着我说：“我看你没有拿伞，这雨一时半会也停不了，等你写完，我们一起回家。”我当时感动得就差磕头作辑了。刚才我还在愁怎么回家呢！现在总算是有办法了！
等我写完字，雨还在淅淅沥沥地下个不停。我收拾好书包，燕早已撑起一把小红伞站在门口了。就这样，我们一起走在雨帘中。过了一会儿，燕揉揉撑伞的酸楚的手臂，我心想：人家送我回家，我总应该帮人家做点什么吧！我拿起燕手里的伞柄。这个不起眼的动作，一下子拉近了我和她的距离。我首先发话打破尴尬的气氛：“你好，我们交个朋友吧！”她腼腆地“嗯”了一声。“以后咱俩就是朋友了，你叫我雯就行了！”她笑着对我说：“你就叫我燕吧！”我也冲她笑了笑，问她：“对了，你知道我家在哪吗？会不会和你家相反？”她说：“没事，我家和你家在一条路上。”当时我竟然没有察觉这个美丽的谎言。
送我到家之后，燕才转身离去。
雨季的一把小红伞让我和燕成了形影不离的好朋友。在班里，燕依旧那么恬静，不是和我谈心，就是望着栀子花发呆。有一次，我好奇地问她：“燕，你很喜欢栀子花吗？”她点点头，告诉了我原因：“我外婆偏爱栀子花，家里的`院子里种满了栀子花，据说外婆和外公就是在栀子花前相恋的，后来外公去参军，之后就杳无音讯，我出生之后，爸爸妈妈去外地打工，我就从小就是外婆抚养长大的，如今外婆去世了，看着栀子花，我就会又想起和外婆在一起种栀子花，一起采栀子花的时光……”燕忍不住哭泣起来，我安慰她：“没事了，你外婆不在了，不是还有爸爸妈妈还有我吗？等我长大了，也陪你种栀子花，采栀子花，好吗？”她又破涕为笑，用力地点了点头。
可是，还没来得及等我长大，我还没来得及实现那个栀子花的誓言燕就跟她的爸爸妈妈离开了，我们才做了半年的朋友，之后，我也转学了。后来，我在qq上和同学聊到燕时，聊到她送我回家那件事时，我震惊了，从朋友口中，我才得知原来燕家和我家是反方向的！
我很难想象，那天燕是如何在快要黑的天里，从泥泞的小路上一个人返回家里的！
但愿人长久，千里共婵娟。但愿上帝让我和燕在未来的某一天再次相遇，让我实现那个栀子花的诺言，解开小红伞背后那个美丽的秘密……