六年级的作文
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
这个夏令营，我们农林小学三至五年级共40个人去了广州的黄浦军事训练营实行三天艰苦的军训。这次是我们江门市的同学和香港、澳门这三个地方的同学一起在广州黄埔军校的军训，即：江港训练营。头一天去的时候，我们江门的每个学校的学生都集中在华侨广场，到了8:10分的时候，我们在校大队辅导员的带领下，便上了12号客车去广州的黄浦军事训练营了。到了10：50分的时候，我们就到了黄浦军事训练营了。
我们下车后，阳光明媚，我们都很热。过了大约2分钟，就有一个教官领我们进入了黄浦军事训练营。进入后，教官就对我们进行了严厉的批评，说我们走路的时候像放羊一样。我们想着：不愧是教官，严厉就是严厉。突然，教官叫女生进入了事先就准备的宿舍，我们男生则跟着教官走进了集体宿舍。一切都安排好了之后，教官就开始了对我们长达了一个小时的训练。烈日当空，我们忍受着太阳的烘烤，在炎热的太阳底下学习怎样拿凳子、放凳子。我们终于都熬过了这一个小时，到了12：00的时候，我们就集合在操场，许多的同学都叫苦连天，都喊着热。而且吃饭时还要遵守三大要点：1、不能讲话；2、饭端到你的面前还不能吃，还要等教官叫了口令才能吃；3、我们每天轮流做管理人员要端菜、端饭和擦桌子、扫地，这也许就是铁的纪律吧!下午，我们午休后，又进行了艰苦的训练。晚上吃过饭之后，我们都冲了凉，广播说有开营仪式，我们7：30分就都集合在操场，我们还参加了开营仪式的篝火晚会，有的唱歌，有的跳舞!我们就在欣赏，大家都度过了一个欢乐的晚上。第二天早上，我们吃完早餐后，广播说叫我们跟老师和教官一起，讲我们的成长中最深刻或最有趣的一件事，我们都一一说了。到了十一点，我们就启程去金星农庄野炊了。这也许是对我最深刻的一件事了。我们一个小组一个桌子，共四个组。大家都分工做自己的事情，有的切菜；有的'炒菜；有的洗菜。而我就是做砍柴，放柴。经过我们的努力，我们都吃上了自己亲手做的饭菜，我们觉得这比哪一次的饭菜都好吃。第三天，也是最后的一天，早上，我们吃完早餐后，就去了黄埔军校的旧址进行实弹训练和参观。实弹训练后，我们就参观了孙中山先生一开始创造黄埔军校到抗日战争之间发生的事情，孙中山先生从20世纪末开始，就创造了黄埔军校，一直到第一次国共合作，日本侵略者侵略中国的时候，国共合作，给了日军很大的损失，这真是让我们大吃一惊。我们还去参观了孙中山先生的旧址，真是壮观极了。没有想到孙中山先生给我们的祖国做出了这么大的贡献。中午吃过饭之后，我们午休了一阵，上了车，便依依不舍的跟教官说了再见，我们的鼻子都酸酸的。我们谢谢教官，在这几天中给了我们这么好的锻炼。
通过了这三天的军训，我们不仅锻炼了坚强的意志，而且还让我们懂得了铁的纪律。
六年级的作文 篇2
我的二伯顾红雷不仅是上海市的劳模，更是我心中当之无愧的英雄。
20xx年5月12日，突如其来的汶川大地震使山体瞬间崩塌，一时间，河川淹没了城镇，沙尘卷去了晴天。原本书声朗朗的校园，万家灯火的民宅，顷刻之间只剩下了断壁残垣。为更有效地组织救灾和灾后重建，上海作为援建都江堰市的对口城市，派去了一大批援建人员，二伯便是第一批支援教师中的一员，他也是崇明唯一派遣来都江堰支教的老师。
二伯在学校里教音乐，音乐虽并非主课，但他并不看轻自己的学科。报名支教都江堰他凭的是一股子热情，但报了名后，却立刻开始否认自己：都江堰缺少的不会是音乐老师吧？我去干什么？
谁知，市教委批准的67名对口支教老师名单中就有他。二伯那时特别振奋，脑子里浮现出的第一句话就是——“英雄总有用武之地”。因为都江堰对上海老师的希望，以及师生对他的'尊重，让二伯萌生出强大到可推动地球的动力。他依然教音乐，并且赋予了音乐课更多的内涵与深意。
二伯告诉我，他不仅要教会学生唱歌，还要培养学生对音乐的想象力。对灾区的学生们而言，自发地将心灵中的灰暗转化为明亮尤为重要，他需要做的就是通过音乐课使之热爱生活，从而激发情感，正视人生。作为一名音乐老师，他不单单教授了学生们专业的知识，也用音乐的美妙让他们走出了心中的阴霾。二伯还常常与学生们谈心，仔细阅览周记，走访各家各户，了解情况进行重点辅导，不仅有效地改善了同学们的消极心理，而且将他们拉回了正轨，重拾学业，重塑信心。
最后，二伯还强调，他相信，十年树木；百年树人。只要有目标，年轻的一代定然是青出于蓝而胜于蓝的。
二伯至今还依旧记得那几个月生活的充实，工作的挑战性，完全地磨练了他的意志。他同时不断地反思自己，真正地认识自我，他觉得自己从育人中实现了自我价值，他觉得自己的境界前所未有的高远、纯真，思想上有了真正的升华。
通过采访，我才接触到了最真实的二伯，我敬佩于他对于教师职业的恪守，也敬佩他前去支教的勇气，二伯的事迹令我的思想进一步地升华，更加的长远与广阔。
六年级的作文 篇3
“真好吃！”吃晚饭时，一个坐在餐桌上的小朋友，吃着喷香的饭菜，高兴地说。其实，饭菜好不好吃，还是分时间的。
传说中国古代乾隆皇帝的时候，他为了更深地了解老百姓的情况，决定微服私访。他装成老百姓的样子，去各地询问老百姓的生活状况。但是，地方官府的欺压，最终使他流落到荒山野岭。当时的他已经精疲力竭了，又十分饥饿，遇到了一户人家。这家人给了他一盘猪耳朵，乾隆皇帝吃得别提多香了，对他来说那是真好吃啊。等他回到宫里以后，再让厨师给他烧，可就是吃不出那种味道了。因为那时他太饿了，吃什么都香。而这时他丰衣足食，自然吃不出那种味道了。
听爸爸回忆我曾奶奶那时候，三年自然灾害，庄稼歉收。人们饿死的饿死，逃走的逃走。逃不走的，因为没食物吃，只好啃树皮、野草，有的甚至还吃观音土，最后还是饿死了。而我们现在，包心菜、大白菜和白萝卜因菜农运不出去而被大量毁坏，菜市场的菜还贵得要命。要是把这些运不出去的菜给那时的`人吃，就不会死这么多人了，肯定是如同山珍海味了。
有一次我随爸爸去酒店吃年夜饭。这不仅仅是为了填饱肚子，更是要讲究菜的味道的。菜是五花八门的，有水煮鱼、红烧鲫鱼、霉菜红烧肉、红烧排骨、紫菜蛋花汤、土豆肉泥、雪里蕻炒鱼、孜然牛肉……那可是真好吃啊！我可是吃得饱饱，撑着肚子回去的。
吃饭是为了充饥。乾隆皇帝吃惯了山珍海味，吃普普通通的食物反而就觉得好吃。还有饥不择食时，吃什么都好吃。而我们现在吃饭，不仅仅是为了填饱肚子，还要讲究味道。
六年级的作文 篇4
我们班有五十多个同学，他们各有优点，有的对人很友好；有的很有责任心；还有的很能歌善舞，但其中令我最敬佩的就是助人为乐的蒲海萍。她长着乌黑亮丽的'短头发，一双炯炯有神的大眼睛，老是忽闪忽闪的十分可爱，对人说话总是笑嘻嘻的。
蒲海萍不仅爱笑，而且还很乐于助人。
有一次，上科学课前我没有带科学用具，看着同学们个个拿出准备好的材料，我十分着急不知道该怎么办才好，眼泪都要流出来了，我用手轻轻地揉揉眼睛，就像头上出现了一片雨云。突然被我的同桌蒲海萍看见了，她见我这样，便笑着对我说：“我们一起分工合作吧！”听到这话，霎时，我的雨云上突然出现了一个太阳，我的救星出现了。
很快上课了，我们先打来一杯水放在桌子上，然后老师让我们依次加入盐、油、胶水、醋……。再看它是沉下去还是溶解了，或者怎么样。一开始，我们先往水中倒了一些胶水，根本没有关心老师说的话，只是关心它的颜色与气味。胶水在水中没有一点儿颜色和气味，于是蒲海萍沉不住气了，哗啦哗啦地往水中倒醋，马上杯中的水跟咖啡的颜色一模一样。我说：“可真像咖啡呀！”
蒲海萍笑着说：“像是像咖啡，我们可不能乱喝哟！”
我瞟了她一眼又说：“是呀！我们不能把醋当成咖啡喝。”说着我们又在水中加了许多酒精，变得又香又刺鼻。
时间总是过得很快，一转眼，到了下课时间，回想起要不是蒲海萍和我一起分工合作，我还不知道怎么办呢！
蒲海萍可真是又很爱笑，又很乐于助人的好同学啊！
六年级的作文 篇5
关于姥姥家的那个调皮鬼，我实在的佩服。它是一只小母猫，但是却有着人一般的思想。
每天，太阳还没起床，它就先从姥姥的被窝里爬了起来，它弓着身，把前爪向前伸去，露出了里面尖尖的指甲，伸了一个懒腰，同时小嘴还不停地舔舔嘴唇，用小爪子抹抹小脑袋，它的洗漱就完毕了。
以前，它像个调皮的小姑娘，整天蹦蹦跳跳的，在它的脑海中，没有烦恼，没有寂寞，每天与草儿为伴，与花儿谈心，以天为被，以地为床。姥姥家的猪，就是它捉弄的好伙伴。因为它发现，猪每天都在圈里不出来，即使姥姥喂它，它也在圈里等食吃。小猫总是逗它，当它走到圈边时，便装出害怕的样子，踌躇着不敢前进，猪发现了它，大声叫着吓唬它，不让它靠近。但是猪可是小看了这个小东西，它一点一点走上圈边，一爪子挠到了猪鼻子，然后又赶紧退了回来，机警得很。几次下来，猪已经让它弄得痛不欲生了。小猫“喵喵”地叫着，特别高兴，一副幸灾乐祸的样子。
前阵子，它下了两只小猫崽，在姥姥家的沙发空上，那里就成了它的温暖小窝。可是，当有一天它出去的时候，姥姥把那两个小猫崽都扔了，姥姥说：“要那么多有什么用？”当猫妈妈回来的时候，发现小猫没了，就着急得不得了，一个劲地蹭着姥姥的.腿，跟在姥姥屁后，喵喵直叫。姥姥没搭理它。从那天起，它就成了一个没有孩子的猫妈妈，它变得忧伤了，每天也不出去玩了，总是窝在角落里呆着，一副生病的样子。每天傍晚，它就在院子里，仰望天空，喵喵叫着，声音很沧桑，像是在呼唤谁。姥姥说，它是想它的孩子了。我的心里不由得一阵酸楚。
猫的世界，是复杂的，它们的感情和人类一样，有快乐，有痛苦。我抚摸着小猫，心里想着……
六年级的作文 篇6
这天傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨，几只家燕在马路上快活地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，伴随着“卿”的一声尖叫，我的心一紧，我知道不幸的`事情发生了……
我慢慢地睁开眼睛，眼前的情景仍然把我惊呆了。一只小燕子倒在血泊中，翅膀无力地扑打了儿下，然后软软地耷拉着。正当我想走近的时候，突然“扑”的一声，一只燕子迅速冲了下来，落在小燕子的身边，它一动不动地，静静地注视着自己的小伙伴。过了一会儿，它忽然张开翅膀，为昔日的好伙伴遮起风雨来。“唧唧唧唧”，它不停地叫着，好像在喊:“我的朋友，你快醒醒呀!快睁开眼睛吧，我们还要一起玩呢……”可是无论它怎样呼唤，倒在血泊中的小燕子却再也听不到伙伴的呼唤了。但是，它并没有放弃，仍然不停地用嘴轻轻地啄着地上的伙伴，用那强健有力的翅膀使劲地拍打着。时间一分一秒地过去了，它还是静静地守候在小伙伴的身边，我真想走过去安慰它几句，可又怕惊扰了它。
终于，它开始明白自己的努力已无济于事，便慢慢地离开了。只见它一步一回头，实在是舍不得这朝夕相处的伙伴啊，可不离开又能怎样呢?
雨还在不停地下着，我轻轻地擦去了眼角的泪水。