六年级的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的六年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
谈起我的课余生活就想起每天给予我快乐的儿童乐园，给予我家的幸福的俱乐部，给予我欢乐的校园操场，这三个地方每天充实我的童年生活。
每当听到下课铃响的时候，我们就三步并成两步，就像刚出了笼子的小鸟，争先恐后的飞了出去，首选的目的地当然是我们学校刚刚铺设完工的塑胶操场，软绵绵的，就像崭新的地毯，踢几脚球，赛几趟跑，打几个滚儿，真有些像朱自清的《春》中的孩子们，别提有多快乐了， 火辣辣的太阳被好心的白云阿姨手揽怀中，枝头上的鸟儿也来凑热闹，我们尽情的玩耍，嬉笑声震荡整个操场。
放学后，小伙伴们一起背上书包一股脑的涌出校门口，像一支离弦的箭直奔儿童乐园，秋风习习，随风舞动，伙伴们拿出自己心爱的滑板车水马龙的滑了起来，池塘里的.青蛙这个时候也呱呱叫个不停，好像故意给我们的滑板声配上动听的和弦乐，忽然，从我眼前飞过一个小男孩，真潇洒，真羡慕，他能在拥挤的人群中像水中鱼一样自由穿梭，随心所欲，灵活自如。
晚上，在爸爸的催促下我被迫急忙完成家庭作业，妈妈，爸爸和我一起去了俱乐部，爸爸拿起话筒一展歌喉，妈妈的舞姿靓丽动人，再加我的不断喝彩，真是愉快至极。
真想这样的生活能伴随我一生，但曾经听妈妈读过《钢铁是怎样炼成的》一文，深受启发，人活在世界上的价值不同，以毕生的精力为世界创造无穷的价值才是人生最高境界
六年级的作文 篇2
姐姐给大家讲述：【【六年级作文】以明礼为话题的文章_1200字【中等】】
放寒假了，我依旧到北京的姑姑家去，可这次去，我发现北京的变化真大。街上彩旗飘扬，商店的橱窗上贴满了宣传图、彩色的奥运五环标志。马路上的标语一条接着一条，什么“做好东道主，办好奥运会”、“有朋友自远方来，不亦乐乎”、“奥运为国增荣誉，我为奥运添光彩”，等等。原因很显然，XX年要在北京举办奥运会，整个北京万象更新，奥运气氛拥抱着祖国首都，而一件小事更让我感触颇深。
那天，我陪着同学去一家药店给她的爷爷买助听器。这家药店装璜古色古香，药品齐全。我们请一位售货员给我们拿助听器。这位售货员三十来岁，胸前别着的“922号优秀售货员”红牌十分醒目。他笑着说：“我们药店进的这种助听器效果不错，而且携带方便，每个二百四十五元。”说到这，我一吐舌头，心想，哟，这么贵!我的同学却说：“麻烦您帮我们挑一个吧。”“好的。”说着，他拿出了一个助听器调试着。“这个不好。”他自言自语地说。接着又拿出一个，一边调一边对我们说：“抱歉，这次进的货曾被摔过，有几个坏了，你们多等一会儿。”然后，他又调开了，一会儿，他拿出一个说：“这个还不错，你试试。”“没问题，挑了这么半天，哪还会不行?”我的同学一边说着一边掏出五十块钱递给售货员。原来，她把“二百四十五元”听成了“四十五元”。我要是售货员早就急了，可他依旧笑着说：“小同学，你听错了，不是四十五元，是二百四十五元。”“啊!”这回轮到她吃惊了，忙说：“对不起，我听错了，我不买了行吗?”“当然可以。”听到这里我想：他的`服务态度还不错。没想到他又说：“小同学，对不起，是我没说清楚，耽误了你们的时间，抱歉!”什么?他向我的同学道歉?!可那售货员说得清清楚楚，这样的服务态度简直能拿全市第一了。可更让人吃惊的是，他又对我的同学说：“你是想买便宜的吧?”“是呀。”“那这样吧，你去新街口药店看看，那里设有助听器专柜，有很多便宜货，地方也很好找，出门坐107路车到新街口下车，一眼就能看见，他们七点关门，现在去人正少。”“是吗?那太谢谢您了，麻烦您把助听器收好，我们这就去。”我的同学一下子又兴奋起来，忙拉着我往外走，到了门口，还听到那售货员对我们说：“记住，在107路新街口下车。”
果然，我们在新街口药店买到了价格便宜的助听器。回来的路上，我的同学兴高采烈，我却一直在想：为什么他的服务态度那么好?猛然抬头，看到一家商店门前的大字：“迎奥运，做贡献。”对呀，申奥成功让每个中国都扬眉吐气，“奥运”意识深入人心，推动着精神文明建设的健康发展。
但愿“文明经商，礼貌待客”之风伴随奥运会的东风，在我们的泱泱大国里常盛不衰，越吹越烈。
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六年级的作文 篇3
我的乐园是我家楼下的小区。
春天，玉兰花开，整个小区弥漫着玉兰香气。“乱花渐欲迷人眼”，虽然没有没马蹄的浅草，但我感觉我已经身在西湖了。我耳朵里插着耳机，带感地和妈妈一起散步。偶尔传来妈妈的尖叫，我就知道，肯定有几只小猫在沐浴着阳光打盹。
夏天，小雨拜访了我的乐园——每株小草，每朵小花上都沾满了雨珠。有的小朋友披着雨衣，穿着雨鞋去踩小水坑；有的小朋友打着伞默默地散步；有的`小朋友坐在窗口，捧着脸，看着雨丝溅到大地上；我则是在家里边看书，边听着淅淅沥沥的雨声……
秋天，乐园里树上的叶子开始飘落，凋零。叶子们，挂在树梢上，慢慢落在泥土里，最终归于大地。随着时光匆匆的脚步，它们慢慢的消失，将自己腐烂后的营养留给大地，留给根。几个孩子在跟叶子嬉戏，我也是其中之一。我最喜欢秋天，因为它是最色彩缤纷的一个季节。
冬天，泠冽的风轻掠过耳边，那风声仿佛有人在低声呢喃。玉兰早凋谢了，小猫们也不见了踪影，唯有几支梅花依旧绽放。由于疫情的“来访”，这个冬天，大家都不愿出门。“凄凄惨惨戚戚”，可能说的就是北京的这个冬天。冬天是矛盾的，它一方面让我们感到绝望，一方面又带给我们希望——小草被压在厚厚的积雪下面，却依旧茁壮顽强地成长着。
我的乐园，虽然是同一个地方，却一年四季都带给我不一样的体验。在春天，这里有几束暖阳；在夏天，这里有篱落疏疏；在秋天，这里有叶落归根；在冬天，这里有春的希望。我享受在乐园的一年四季。
六年级的作文 篇4
我一直认为，西湖就是人们口中常说的人间仙境。
在这阳光明媚的春天里，让我们一起走进人间仙境——西湖，去欣赏欣赏吧！
瞧，西湖边的柳树吐出了新芽儿，青青的，小小的，在阳光下显得特别的可爱。一阵微风吹来，柳枝随风飘动，就像一位亭亭玉立的姑娘在梳理她那飘逸的长发。我不禁朗诵起贺知章写的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
春天的西湖边桃树特别多，每颗桃树上都开满了桃花：有的还是花苞，就像羞答答的小姑娘；有的快要开放了；有的花瓣已经全展开了，露出粉红的笑脸。它们形态各异，姿态万千，令人叹为观止。
西湖的水，清啊！清得可以看见水底的`沉石积木；西湖的水，绿啊！绿，深绿，鲜绿，嫩绿，灰绿……各种各样，应有尽有，在阳光的照射下就像一块块碧玉。我看见水里一尾尾时隐时现的小鱼，它们在水里快活地游来游去，仿佛也陶醉在这美丽的仙境中。
西湖的春天，游人如织，不止是中国人来游玩，许多外国人也来参观。小朋友们在西湖边放风筝，老人们在西湖边练太极，十分热闹！
西湖镇的好美啊，真不愧是人间仙境，还没去过西湖的要赶紧去游览一下哦。
六年级的作文 篇5
不知从何时起，钢琴于我有了神奇的吸引力。我向往着，有朝一日，在绚烂灯光下闪亮登台演奏的人是我。
妈妈一看我对着钢琴那痴迷的眼神，便立刻猜透了我的心思，但她并没有说透。日子就这样在我对钢琴的痴迷中过去了。一天，妈妈拉着我来到一家琴行，我望着那一架架精美绝伦的钢琴，轻轻抚摸着洁白的琴键，眼里闪出无比兴奋，喜悦的光芒。妈妈说……说啊！她竟然要给我买架钢琴！听到消息的那一刻，我激动不已，尽管那时还是什么都不懂得年纪，但还是下定决心，以后不论多苦，多累，我都要一直坚持下去！
从此，我便开始了我拜师学琴的“辛酸”历程！
每天晚上要练两个小时的琴，在这期间，必须认认真真，眼珠突出来似的`盯着那无数的小蝌蚪，小豆芽，慢慢地摸索，读谱，确保这个音不会弹错。随着日子一天天过去，我也取得了很大进步，弹奏的谱子也越来越难，老师对我的要求也越来越高，渐渐地，我的“小豆芽”之间出现了几个需要踩踏板的符号，这下我可真的是“手忙脚乱”了！顾了手上的，还要顾手下的！有的时候，根本不知道自己在弹些什么！听着别人优美的旋律，我不禁急出了一头的汗！
我也曾在这般的练习中想过要放弃，但我终究还是放不下，时间一久，就算是再累，也已经习惯，有感情了！更何况现在的我，经过努力的我，已经大不同以前了！我还是会加倍努力，争取更大的进步。
我向往着，期待着，有朝一日，在绚烂灯光下闪亮登台演奏的人是我。
六年级的作文 篇6
有一天，我去公园打球，看到一个正在学走路的小娃娃，看起来天真无邪，好可爱喔！他的妈妈在一旁不断的替他加油，我突然羡慕起小娃娃，如果可以像他一样无忧无虑就好了，因为现在的我渐渐长大，烦恼也好像跟着一天一天的变多。
以前功课都很简单，份量也少，只要快点写完就可以去玩，可是升上后，情况就不同了，不但份量比较多而且题型比较难，加上我的字写得又大又用力，所以总是被妈妈纠正，每天单为了写功课这件事就跟妈妈争执不休，我也不想这样，但是习惯真的很难改，所以我感到很烦恼。 第二件让我觉得烦脑的事，就是我的人际关系，我觉得我和爸爸最像的地方，就是不笑的时候，看起来很难亲近，其实那只是表面而已，事实上我很想加入同学的活动，只是我不太会表达自己的感受，又不好意思主动亲近别人，所以要好的朋友并不多。妈妈常常鼓励我要笑口常开，不要口出恶言；要时常关心别人，帮助他人， 不要斤斤计较，自然就会有人愿意跟我做朋友，我觉得很有道理，也试着去做。 最后一件让我很烦脑的事，那就是我的体型。小时候，大家看我，都说我白白胖胖很可爱，可是现在却让妈妈很担心，为了不让体重增加，只要有时间我就拼命打球、跑步；饮食方面除了白开水之外，其他含有糖的饮料一律不准喝，更别提吃零食了，只是拚命的控制，我的体重好像也没少很多，有时真的想放松自己，好好大吃一顿，但是一想到接下来可能又要花很多的`时间做运动减肥、唉！想到这里，不如还是打消念头算了吧！
其实每个都有自己的烦恼，不管大人、小朋友、学生，但最重要的是当我们碰到问题时，不要只知一味逃避或钻牛角尖，而是要试着去面对问题和设法解决问题， 有时甚至也可以找自己亲近的朋友或师长、父母倾吐，请教他人解决自己的困难，相信只要抱持着乐观进取的心态，烦脑很快就会烟消云散了。