五年级的作文优选7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的五年级的作文7篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
学校是我们成长的地方，是我们学习文化知识的地方，更是老师和我们共同生活、交流沟通的地方。校园里充满了我们的欢声笑语，充满我我们的喜怒哀乐，记载着我们学习生活中的点点滴滴，这里就像一个大家庭，我爱我们的校园！
踏进我们的校园，就感觉好像踏上了成功之路的第一步，首先映入眼帘的是二座三层教学楼，红白相间，闪耀着它独特的光芒。每天早晨走进校园，我都感到心旷神怡，非常开心。从教室里传出的同学们的朗朗读书声，是那么的不约而同，美丽的校园是如此和谐美好的`一番景象啊！
教学楼两侧，种着许多花草树木。春天，万物生机勃勃，小草吐出嫩芽，小花争先恐后的盛开，真美啊！夏天的校园，虽然显得寂静，但也不缺少碧绿的景象。秋天，走进校园，一阵阵桂花清香，忍不住让我在校园桂花树旁停留片刻！冬天校园是最美的，像披上了一层棉被，盖住了所有的东西。我们穿上棉衣在白茫茫的雪地上玩耍，做操，无忧无虑，到处呈现出一片幸福快乐的模样。
这就是我们的校园，伴我度过了快乐的童年时光，在这里有老师含辛茹苦的教育我们，我们一定能够茁壮成长！
五年级的作文 篇2
安静雯是我的同桌，她是一名寄宿生，学习不太好。老师为了让我帮助她，把她安排为我的同桌，我义不容辞地接受了这项任务。在帮助她的过程中，发生了许多难忘的事，其中有一件事至今让我记忆犹新。
一次数学课上，我和安静雯吵了一架。她上着课不认真听讲，老做小动作，我就轻轻地碰了她一下，并小声提醒她：“赶紧坐好，好好听讲，小心被老师发现了。”可她却“狗咬吕洞宾，不识好人心”，不仅不感谢我，竟然还骂了我一句，我气得脸都红了。
我真没有想到，我好心好意地帮助她，可她竟然这样不配合，还一副满不在乎的样子，干脆不管她了。可冷静下来一想：老师每次用讲道理的方式来教育我们，那我能不能也来试一试这种方法呢？于是，一下课，我认真地对她说：“安静雯，老师是让我来帮助你的'，而不是“害”你的。如果你上课好好听讲，作业及时完成，好好学习，考试就能取得优异的成绩。那样，不仅能让老师、同学们对你刮目相看，还能得到表扬，并且你想要什么，想干什么，想玩儿什么，你的家人都会尽量的满足你。这样的结局难道不好吗？你就好好学习，做一个人见人爱的好孩子吧！”听了我这一席话，她高兴地点了点头向我示意，我俩都开心地笑了。这次小插曲使我俩的关系亲近了许多，我帮助她时她也能积极地配合了。
通过这件事，我明白了：同桌之间发生冲突时，要学会互相体谅，有时，可以换一个角度来思考和解决。这样，不仅会让俩人重归于好，还会让俩人的关系更进一步呢！不信，你就试一试吧！
五年级的作文 篇3
我家有一个可爱的小闹钟，它陪着我起床，陪着我睡觉。
它的外形引人注目，是一个猫头鹰的形状，两只尖尖的耳朵竖在头上，是白色的。眼睛看了叫人吃惊，足有四厘米，瞳孔黑得不能再黑，像烧了之后的木头！嘴巴是橙黄色的，可偏偏与大眼睛不配，它小得不能再小，像樱桃小嘴。猫头鹰的身子是青绿色的，中间有一个透明的塑料壳，壳里印着一到十二的数字，每个数字都有不同的.渐变色，活像一个个小精灵。猫头鹰的脚是黄色的，小小的。就是这么个小闹钟，让人看了心情愉快。
它的作用还挺大的。主要是叫我起床。有一次，都快到吃早饭的时间了，我还在呼呼大睡，“叮……叮……叮”小闹钟见我没起床，叫得更响了。我这才立刻起床，赶紧吃早饭去。
它还有一个用处是陪着我做作业。每次它都用大大的眼睛看着我，好像在说：“要认真做作业啊！”有了它，我的作文也会写得很长很长呢！
我不能没有这个小闹钟。它对我好极了！
五年级的作文 篇4
时间流逝起来，真的很快很快。时间像流沙一般，磨砺着我们的手，轻轻地散开，慢慢的溜走了。没有好好珍惜的人生，真的过得很快。还记得当初那个牙牙学语的你吗？还记得当初那个不懂事，稚嫩又懵懂的你吗？真的过去真的一去不复返了，时间真的流逝的特别快，昨天过去了，那么就是真的故去了，再也换不回一个20xx年的10月23日了，因为时间上的日子只有一个，唯一的`一个。
而我们现在能面对的也就只有今天了，只有今天的20xx年的10月24日了，而今天20xx年10月24日，也只有一个。时光匆匆，还记得我们早上吃完早饭的时候吗，时间真的好快，现在都已经到晚上了。是啊，新的一天真的又要结束了。不过我却很开心了，因为今天的我过得充足又满足，我学到了新知识，发现新的东西，每一天我都在积累的新的东西，每一天都过的忙碌。哪怕今天有一些不开心的，不顺心的，让人委屈难过的事情，不过我相信笑一笑就会过去的，明天又是新的一天了！
让我们拿出最好的状态来面对新的明天吧，又是阳光明媚的一天！
五年级的作文 篇5
啪啪啪！粉笔快速的在黑板上跑步，白色粉末像雪花洒落她的肩上；哗啦啦！甜美的声音像小溪淙淙流过森林，回荡在教室中。她就是我的老师—姜青慧老师。
一头 及肩的俏丽短发，戴着五颜六色的牙套，老师笑起来就像盛开的'樱花般美丽。 山上的学校交通不便，所以老师们每年都不一样。但青慧老师毕业就到这里教书，已经六年了，感谢老师愿意留在山里教导我们。老师每年都为我们申请读报实验班，陪我们一起读报，也指导我们写作。老师教我们观察周遭事物，体会生活的美好，再将这些感受变成文字，就会是很棒的文章。 老师会仔细批阅每篇小日记和作文，耐心指导我们，再帮我们投稿。看到自己的作品刊登，让我觉得很有成就感，也更喜欢写作了。
老师常说，要多到外面看看，长见识也长知识，所以常帮我们报名各项比赛活动，利用课余时间陪我们准备，也不辞辛劳载我们下山比赛。铛铛铛！下课了！小朋友都跑出去玩，只有老师还在电脑前修改作文。
谢谢老师对我们的付出和爱，我会努力读书，将来认真工作，像老师让这个世界更温暖。
五年级的作文 篇6
说起我的弟弟小宝，真是让人欢喜让人烦。他只有九个月，可会吵了，常常吵得我们鸡犬不宁！不过，他也是我们家的“开心果”，常常逗得我们捧腹大笑。
A 面
呜哇！呜哇！是谁在哭呢，原来是小宝呀！于是，我以“光速”般的敏捷，立即跑到了小宝的面前，从他的“百宝箱”里拿出一件又一件的玩具给他，可他连看也不看一眼，直接就扔到了地上。我只好使出“杀手锏”——开始载歌载舞：“小宝囡囡呀，小宝乖乖呀……”尽管我很卖力，做了一系列的搞笑动作来哄他，可他就是不领情，还是一个劲地哭！我叹了口气，心想：三十六计走为上计。于是，我又以“雷鸣”般的'分贝，高喊一声“奶奶”，赶快跑去搬救兵了。
B 面
小宝虽然会吵，但是也常常给我们带来欢乐。当我们给他喂饭时，只要我们竖起大拇指，大声地表扬：“小宝，真棒！真棒！”他就一个劲地摇动那个大头；当客人来临时，我们只要说声：“小宝，恭喜！恭喜！”他就双手抱拳，不住地作揖；当客人要走时，我们只要说声：“小宝，再见！再见！”他就会伸出胖嘟嘟的小手，不停地招手…… 他呀，简直就是一个高级玩具！最有意思的就数那次了。我们都在阳台上“享受阳光”，只听见爸爸一声惨叫，原来，小宝尿尿了，那尿像喷泉似的，不偏不齐，刚好尿在了坐在对面的爸爸……哈哈，所有的人都笑得前仰后合……
你们说，我的小宝弟弟是不是超级可爱？
五年级的作文 篇7
春天，是赏花的最美季节。今天，我和妈妈带着愉快心情来到了育塅乡看千亩油菜花盛开的壮景。
我们开着车，一会儿就来到了育塅乡。一下车，映入眼帘的是一望无际的油菜花，一直铺向远方，好像和天互相连接着，十分壮观。走进花丛中就好像来到了仙境中一样，一阵风吹过花田，就像是金黄的海浪在翻动着。远处，一座尖尖的山矗立在花海之中，它好像一只乌龟的龟背，又好像鲨鱼的鱼鳍，被油菜花众星拱月般地围住，美丽极了。我被眼前的景色陶醉了，不禁深深地吸了口气，一股淡淡的油菜花香扑鼻而来，沁人心脾。
花的清香和美丽，吸引来了许多游客，有的.人看到这么美丽的油菜花，只知道惊叹：“啊，真是太美了！”纷纷用相机拍下这美丽难忘的景色。还有的小朋友看到油菜花中飞舞的蝴蝶，连忙就去追赶它，但是蝴蝶飞进油菜花从中，就不见了。看到这儿，让我不由得想起一句诗：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
我们走进花海中，每朵花都金灿灿的，连花蕊也是金色的，每一朵小花都有四片花瓣，它的茎是绿色的，又细又长。枝头的花儿有的含苞欲放，有的露出了笑脸，还有的正开得十分鲜艳了。留心一看，花蕊中还停歇着一只可爱的小蜜蜂，好像是采蜜采得太累了，就睡在花蕊里了。看到这金灿灿的油菜花和可爱的小蜜蜂，让我忍不住去轻轻地抚摸它们，多么平静又多么和谐的景象啊，让我的心也平静了下来。看着，看着，我觉得自己好像也成为了一株油菜花，对周围的小蜜蜂说：“来我这采蜜吧，我有许多的蜜汁，我是一株美丽的油菜花……”
啊，多么美丽的油菜花啊！我爱这五彩缤纷、生机勃勃的春天！