小学三年级的作文8篇(优)
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的小学三年级的作文8篇，希望对大家有所帮助。
小学三年级的作文 篇1
说起洋芋大家都不陌生，洋芋又叫土豆。因为洋芋保存时间长，不容易腐烂，味道好，所以许多家庭都备有洋芋。
我的家乡在云南，这里四季如春，气候宜人，特别适合洋芋的生长。农民伯伯先要挖坑 ，然后把洋芋切成若干块，必须保证每块上都有种芽，这样才能有一个好的收成。洋芋下地后农民伯伯必须给洋芋浇水施肥，到了冬天，洋芋发出新芽，嫩绿的`芽口慢慢长出来了。
经过一、二个月，农民伯伯就可以给洋芋培土了，经过培土洋芋就能很好地生长。经过农民伯伯的辛勤劳动洋芋终于成熟了。夏天，人们开始挖洋芋了，一堆堆的洋芋像小山包一样到处都是，这些洋芋销往个旧、开远、大屯、远到昆明、广州、湖南等地。挖洋芋要讲究技巧，不然洋芋挖 坏就不值钱了。 洋芋的吃法很多，比如说：油炸洋芋、干焙洋芋丝、洋芋片、洋芋饼、洋芋汤……洋芋还可以做成小吃：子弟土豆片、麻辣洋芋丝、油炸洋芋等。说了这么多，你也来我的家乡尝一尝这美味的洋芋吧！
小学三年级的作文 篇2
20xx，新的开始，新的过渡，铸就新的辉煌。
告别了远去的20xx，又把一篇历史保存在档案之中，但不变的是梦想，20xx用梦想去铸就辉煌。
过去的20xx，过去的汨罗江；到来的20xx，永恒的梦想。窗边，我似乎看见了身披白袍的屈原，嗅到了兰草的芳香。他的`纵身一跃，没有任何浪花，静静地、静静地，随着他得梦想，随着悠悠的国殇，淡淡的离骚，一起沉默在无底的水中。此一刻，浪花击打着浪花，梦想点亮了下一个梦想。
过去的20xx，过去的茅草房；到来的20xx，不变的梦想。烟雨朦胧中，雨打湿了我的衣襟，打湿了将来的芳香。四边都垂着稻草，垂的是主人的期望。向前望去，杜甫，离我并不遥远，但梦想使我觉得遥不可及。全身浸在雨中，不去想妻子的哀怨，不去想孩子的啼哭，不去想寒冷的布衾，不去想几十年的忙碌。心系天下，将梦想留在下一个十字街口，自己的能力有限，只能点亮期望，梦想让后人去实现。
过去的20xx，过去的雨巷；到来的20xx，不懈的梦想。小雨飘洒的小巷，远方飘来一个丁香般的姑娘。我伸出手，却总是抓不到，我想错她，任其在烟雨中走过这雨巷。远方的戴望舒，是否能够抓住这梦想，看她，太息般的眼光，丁香般的惆怅。戴望舒，努力吧，你有一个梦想，抓住，寻找，相信我，你会抓住这梦想。而我的梦想，留在原地，任其打湿，任其飘零，任其静静地，静静地等待绽放。但我不会放弃这梦想，紧紧将其握住不让它发光，埋在未来的前方，努力去寻找，走过这雨巷。
人生中，无论是战死沙场，还是谏死朝堂，都是祖辈的荣耀，万世的荣光。无论是受胯下之辱，还是行乞一日，只为有朝一日，来日方长。无论是科举为官，还是纵横商场，都可以光宗耀祖，恩荫永长。无论是沉尸逝水，还是马革裹尸，都是为了实现心中的梦想。
一切的一切，都伴随着20xx。
而过去，一切的一切，都伴随着20xx而有了新的开始。
站在时光的前厅，彷徨着空中的飞鹰，远去的身影，时光已逝，流水已做寒冰。我的方向是远帆的星，轻装上阵，徒手攀登，挥剑斩荆。我有什么？决心、痴心与信心。我为什么不怕，因为20xx我与梦想同行。
小学三年级的作文 篇3
每一个人的生活中都有许许多多的第一次，或许有些人已经记不清是什么了，但有些人却一生难忘，我最难忘的第一次是学骑自行车。
骑自行车看似简单，其实学起来最重要的是坚持和毅力。
小的时候，我经常骑着四个轮子的自行车在楼下小区那里晃悠晃悠。直到有一天，住在隔壁的.哥哥姐姐骑着两个大轮子的自行车回家。我眨巴眨巴着大眼睛，死死盯住那辆自行车，心里无比羡慕，于是我便有了学骑两轮自行车的想法。爸爸一回来，我便求着让他帮我买自行车，一向心软的他幼不过我，最终答应了。
扶着一辆崭新的自行车，我充满了喜悦，我抱着无比的信心跨上自行车，踏着车轮，手握着车把，摆正好姿势，脸上被兴奋所代替的红晕。我目视前方，脚下开始发力，刚走出一步就摇摇晃晃，我赶紧低下头看着脚车轮，没有注意前方，控制不住平衡，车开始向右歪下，我一急，用脚蹭住地板，才险些摔倒。我想这只是个意外罢了。我不甘心，又重新扶好自行车，这一次，我吸取了上次的教训。不敢再低头，努力控制好平衡感。刚开始，我顺利的骑出一点，我脸上露出了得意的笑容，认为我已经学会了。便加快了速度，却没注意到前方有一块小石头，车轮滚过了石头，方向又开始摇摆，见到这情景，我开始紧张，头上冒出了汗，脚下也放慢速度，可是这自行车偏偏跟我作对，把我从车上摔了下来，膝盖脱皮了，额头也出了一点血丝，我脸气的通红，恼怒的踢了自行车一脚，干脆不学了。这时一位阿姨走过来，语重心长地说：“小朋友，万事开头难，贵在坚持，只要你努力，什么都能成为手下败将。”听了阿姨的话，我重拾信心，学了一次，两次，三次……终于学会了。
这就是我难忘的第一次。
小学三年级的作文 篇4
在老师在场的情况下，我们总是乖巧听话，可是当老师不在场的时候，又会发生什么有趣的事情呢？我记得这样的一件事……
老师告诉我们她要去开班主任会，所以要我们自己复习，我们大声回答“知道了。”老师踩着4厘米左右的高跟鞋走了。我们起初还在拿着书翻阅的`同学，忽然放下课本，大声吵起来，女生们拿着琳琅满目的零食放在课桌上，似乎桌子太小，她们又把几张桌子合并起来，然后大家围在一起吃，男生们有的走出位置，不知是谁伸出的脚，把走出位置的同学绊倒了，惹得我们捧腹大笑。有的其他同学玩着小游戏……
“咚咚”的声音响起，我们都听出是老师的脚步声，大家赶紧把课桌回归原位，拿起被抛弃的书本津津有味地看起来，老师站在后门，看着同学那么“认真”复习，欣慰地笑了…
小学三年级的作文 篇5
我爱秋天，因为它有自己独特的美。
秋天是“万物改妆”的季节。秋姑娘带着水粉来到人间：它为梨涂上金黄色；给苹果抹上深红色；帮葡萄点上紫红色；替柿子染上橙红色……高粱红着脸笑了；石榴咧着嘴乐了；稻谷扭着腰闹了……菊花五颜六色，红的像火，黄的赛金，白的如雪；美人蕉争相开放，红的亮眼，黄的喜人……
秋天是“幸福丰收”的季节。田野里，农民伯伯唱着、笑着忙着收割。果树旁架着梯子，人们爬上梯子，果子落在粗大的`手掌中，就连坐在院子里类垒玉米的老爷爷、老奶奶都哼着小调喜滋滋的。
秋天是“树木脱衣”的季节。漫天飞舞的黄叶羞涩地在人们面前翩翩起舞。大人们说，黄叶不但可以展示，还可以入地后成为很好的肥料。我想，这就是秋天的奉献精神吧！
我爱美丽的秋天，更爱奉献的秋天。
小学三年级的作文 篇6
星期天，阳光明媚，我和爸爸带着高兴的心情去美丽的玉湖。
我们一下车，就来到广场。地面铺设着花岗岩地砖，构成了各种各样的图案。人们纷纷来这里游玩，还聚在一起喂鱼呢!各种各样的小鱼在水里游来游去，左跳跳，右跳跳，好像在寻找它的爸爸妈妈，可爱极了。我们来到喷水池，水花不断地往外溅开，似乎在欢迎人们的到来。再继续往前走，就是水杉长廊，水杉挺直高大，从远望去像一个个威武的士兵守护着湖面。一阵风吹来，树叶翩翩起舞，真是一场精彩的表演。湖水荡来荡去，给人一种清凉的感觉，旁边的瀑布荡起悠扬的歌声，小鸟也在旁边叽叽喳喳地唱歌。不知不觉来到桃花岛，在阳光的照耀下，树阴筛下一束束金光，显得桃花更加美丽。桃花有的白色、有的粉红色，有的还是花骨朵，外面化了一层薄薄的淡妆。蝴蝶和小蜜蜂都被桃花的美丽吸引了过去，和它做好朋友。从远处看，桃花岛成了花的.海洋、粉红的世界。深深吸一口气，整个玉湖飘满着桃花的清香味，令我陶醉在这个人间仙境里。桃花岛真是一大幅活的画。
玉湖还有许多有趣的地方，等你自己亲身去体验一下!玉湖公园将成为我心中最优美的地方，随时欢迎你的到来。
小学三年级的作文 篇7
秋天的色彩
——抓住特点，有序的描写
教学目标
1、按一定的顺序写出秋天田野、果园、草地、山林颜色的特点，内容要具体。
2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。
3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力不从心。教学重点
1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。
2、语句要通顺、连贯。
教学过程
1、谈话导入：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，同学们还记得这句诗是哪个朝代的哪们诗人写的吗？
2、这句诗是描写哪个季节景色的？诗中哪个词语是描写秋天颜色的啊？设计意图（激发学生兴趣）
3、好，古人以诗赞美秋天的色彩，那接下来我们玩个游戏，看谁说出描写秋天色彩的词语多。引导学生交流，帮助学生回顾积累的词句。
4、展示字词，说词比赛。
教学过程
一、说一说
1、课件出示，让学生观赏关于秋天色彩的图片。
(1)、说一说秋天的天空是什么样子的、是什么颜色的？
(2)、说一说秋天的果园什么熟了、是什么颜色的？
(3)、说一说你看到了什么东西是什么颜色的？
(4)、说一说你看到了什么东西是什么颜色的`？
2、小组内互相交流自己观察到的秋天的色彩特点。
3、请学生单独按顺序说一说自已对秋天色彩的描述。
二、写一写
1、秋天的色彩是这么丰富多彩，那就用自己的笔写下对秋天的喜爱吧！
2、课件出示：引导学生如何写秋天色彩的框架并板书要求：叙事清楚完整，语句通顺，用上好词、好句。
三、朗读欣赏，修改习作
四、交流、欣赏
1、抽生上台读，大家评价。
2、佳作欣赏，师生点评写得好的地方。
3、自己再次修改。
小学三年级的作文 篇8
我的美术老师中等身材，一双明亮的眼睛，高高的鼻梁，披着黑而发亮的长头发，脸上总是挂着笑容，一看就知她和蔼可亲、平易近人。
陈老师工作很认真。美术课上，她总会耐心地指导我们画好每一幅画，如果你画得不好，她总会鼓励我们“别灰心，慢慢会有进步的”。
陈老师还非常关心和一爱一护每位学生。记得有一次，我来学校学画画。下课的'时候，同学们都出来玩，不知道谁推了我一下，我摔倒在地上，腿正好碰到墙角，划了一道口子。老师看到了，连忙拿油给我擦。而且不停地安慰我，这时好象有一股暖流流进了我的心里，热一乎一乎的。
我一爱一我的老师，我也要努力学习，不要辜负老师的期望。