实用的六年级的作文(大全5篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的六年级的作文5篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
不知不觉间，寒冷的冬天悄无声息地离开了，温暖的春姑娘带着鲜花翩翩而来。春天，是个鸟语花香、桃红柳绿的季节，大自然中到处有春天的美好景象。
我最喜欢春天了，春暖花开、百鸟争鸣，人们脱去臃肿的棉衣，换上轻盈的春装，万物从银装素裹的寒冬中苏醒，迎接姹紫嫣红的春天，一切都充满了生机与活力。
春天的景色美不胜收，在这个万物复苏的.季节里，公园里、道路旁、小河边，各种花儿争奇斗艳，绽放着迷人的芬芳。小河边，柳树青了，垂着条条绿色的长辫子，在微风中轻轻摇晃，快乐地舞蹈；岸边的小草嫩绿嫩绿的，都争先恐后地精神抖擞地探出了小脑袋；清清的河水里，小鱼自由自在地游着，河水倒映着蓝天白云、绿树小草的影子，景色真美啊。
迎春花总是第一个开放，一朵朵黄色的小花缀在长长的枝条上；迎春花金黄闪亮有光泽，让人看了心里暖暖的；桃花粉红粉红的，一簇簇迎风怒放，花瓣中间有黄色的花蕊，花下衬着细小的绿芽，真可爱啊！ 最美的还是家里的小院，栅栏上爬满了粉色的蔷薇。白玉兰亭亭玉立、含苞待放，犹如温婉的南国少女；牡丹国色天香、雍容华贵，独占一方领地。满园春色，真是让人身心舒畅。
广场上，草地上，人们正在放风筝。一只只五颜六色的风筝在天上飞舞，有燕子、蜜蜂、蝴蝶、蜈蚣…… 它们像比赛一样，看谁飞得又高又稳。孩子们的脸上充满了笑容，大人们也舒展开了笑容。春风吹在脸上很舒服，不时传来笑声，那笑声顺着风筝线一起飞上蓝天。
啊，春天来了！美丽的春天来了！
指导老师翟振国修改、点评：
春天来了，这是个孩子们非常喜欢的季节，孩子走进春天，感受春天，描写春天，用发现的眼睛去观察春天的美，用自己的语言赞美春天的美。孙硕同学的这篇文章紧紧抓住美丽二字，从面到点，从静到动，从树到花，从景到人，层次清楚，详略得当，再加上恰当的比喻，形象的拟人的运用，还有丰富多彩的细致的描写，为我们展示了一幅美丽的春天美景，给人身临其境之感。特别是最后一段，充满呼唤的语言，表达了春天的喜爱之情。
六年级的作文 篇2
我相信每一个小孩都会有一个属于自己的母亲，是母亲给予了我们生命，我的生命充满了她那浓浓的母爱。
妈妈的爱是无私的，记得有一次，我回到学校上课，发现自己书包里的语文课本和数学课本都忘带了，我非常伤心地痛哭一场，责怪自己太粗心了。当我正在急得像热锅上的蚂蚁的时候，妈妈突然出现在我眼前，我只见妈妈一脸都是汗水，脸上带着无私的微笑把书本递给我，又马上匆匆忙忙地走了，望着妈妈离去的背影，让我激动得不知道该说些什么才好。
妈妈的爱不仅是无私的，还是宽容的。在学习上对我的要求很严格，什么语文兴趣班、数学兴趣班都会让我去参加，每次只要考得好，妈妈就会奖励我，让我学得更加有劲。有一次，就因为不听妈妈的劝告不好好复习，就把数学给考砸了，我带着沉重的心情走回家，告诉妈妈这个坏消息。妈妈不但不骂我，还用宽大的手掌拍我的肩膀鼓励我说：“没关系的`，失败我们可以重来嘛。”听了妈妈这一翻鼓舞人心的话使我信心十足，心情愉快的投入学习当中。后来，我的成绩就慢慢提高。
我们正在妈妈浓浓的爱里一天天的长大，现在我只想对妈妈说几句话：“妈妈我不会让你失望的，我一定会考得优异的成绩回来的。”
六年级的作文 篇3
这件事发生在去年的一个下午，我在放学的路上。
走着走着，突然传来一阵犬吠，使我心惊肉跳，下意识地朝声音望去，让我的心又凉了一分。原来是一条大黑狗，看着它那凶神恶煞的眼睛，还有它露出来的尖牙，最主要的是，它离我只有不到5米远。天呐！我完啦！我准备跑，但转念一想：要是跑了，它肯定要追，我哪儿跑得过它啊！于是装作不知道，若无其事地向前走。
可是，听着狗叫声越来越清楚，该不会追来了吧？偷偷往后瞄了一眼：天，狗离我只有不到1米的距离了。心里忽然有一种前所未有的害怕，全身早已吓出了冷汗，眼泪终于还是掉下来了。我现在可谓是叫天天不应，叫地地不灵啊！我似乎感觉狗已经碰到我了，哭声便越来越大了。
就在这千钧一发之际，忽然传出一个追赶狗的'人的声音，我惊喜地抬了头，看见一位老爷爷，他左手拿着一根拐杖，右手捏着一把石子儿，对我关心地说：“孩子，你没事儿吧？别怕啊！”“嗯！”不知怎地，听着老爷爷的话，我真的不害怕了。
爷爷赶走了狗后，慈祥地说：“没事儿了啊！爷爷把狗赶跑了！”“谢谢您，爷爷！”我真诚地道谢。“没事儿就好了。”爷爷说完便拄着拐杖颤颤微微地走了。
看着爷爷远去的身影，我鼻子一酸，眼眶又模糊起来，“谢谢您，爷爷！”
六年级的作文 篇4
“嘿嘿，真好玩！”“就是就是，让我来逗逗它。”这几句话从我们班的生态角传来。难道有什么好玩的东西吗？let’s go！
周一，我们班建立了生态角，植物动物都有。有小浩的玉树，有小敏的风信子，，有小佳的宝石花。我当然也不能落伍，带来了宽叶吊兰。可是些不识货的同学骗说是杂草，哼！（气愤中……）而动物呢？为了方便，只有郑昱洋带了一只巴西龟，由于它是大家的唯一，所以自然成了大家的焦点。
小巴西龟有一件青色的铠甲，宛如一个全副武装的勇士，虽然实际上比较胆小，但仍不失它的威慑力；头的两侧有两条橙色的条纹；爪子“锋利无比”，它常那爪子来吓唬大家，十分可爱。这天，我和挚友小宇一起观察巴西龟。巴西龟一点也不怕陌生，朝我们眨巴眨巴眼睛，好像在说：“看什么看，没看过‘帅龟’呀！小心我打你！”这时，它又慢慢地挥舞起爪子来，又不是在扒什么东西，“太极拳！它在打太极拳呢！”小宇大叫。仔细一观察，还真像打太极拳。这时，它又眨了一下眼睛，发现，乌龟的眼皮是从下往上翻的，好奇特哟！这时，小宇冒出了一个鬼点子：“我们来把它拿出来玩怎么样？看看它跑多快。”“好哇”我也“助纣为虐”。说着，小宇就捉起小巴西龟放在桌子上。它仿佛就是想表演给我们看，小宇刚一松手它就拼命地爬。谁说乌龟爬贼慢？胡说，看这巴西龟，爬得多带劲呀！一米只要十秒！。虽然对我们来说的确慢了一点，但对于它来说，或许已经超常发挥了。。我和小宇还在给它加油呢。
除了郑昱洋的巴西龟很有个性以外，植物们也和它们的主人很相似。比如，小浩带来的玉树，挺拔着身姿，叶子翠绿翠绿，玉一样的.枝干披着一层“古老”的薄膜，它是所有植物中最高的一棵，待在边缘上，配上典雅的瓷盆，颇有一些孤傲求败的架势，与小浩那优秀的成绩和高傲的个性，真是如出一辙呀！还有小敏的风信子，也很像它主人那般的淑女。
生态角为我们班带来了生机，让人眼前一亮，也是我们班的一个标志，我爱这个生态角！
六年级的作文 篇5
爱，在生活中隐隐约约，忽明忽暗，但却细微不止，流露身心。爱可能是老师的一次教诲，是父母的一个微笑，是同学们的一声鼓励，还是陌生人的一次帮助。爱无处不在，就像一个活泼的小精灵，随时随地的出现在我们身旁。
那一天，满天纷飞的大雪，像一个个印章，深深地印在我心里。那是爱的种子，播种在我的心上，成为了我爱的足迹，还有那个走过的背影。
小时候，我在乡村里读书，虽然知识面不广，但一年四季与伙伴们快乐嬉戏，足以满足于我幼小的心灵。一天，屋外下着鹅毛般的雪花，大风在使劲敲打着门和窗。即使敲打的“打打”声在我耳边萦绕，我也沉睡着。突然，父亲用高分贝的声音说：“起床啦！要读书啦！”我猛的醒来，看看屋外，疲倦的说：“唉！现在又下雪又冷，不去读书了吧，反正缺一天不去读书又没事。”我说完，刚想躺下睡觉，父亲把我拎起来，发怒的眼神瞪着我，严肃的说：一定要去读书，不去就到大街去睡觉，别回家！”我只好穿起棉衣，拿起书包去读书。走出家门，一阵寒风吹来，我打了一个哈欠。我回头望着父亲，希望他能改变主意，让我回家。可父亲毫不领情，大声喊：“还愣着干什么，快去！”我心里充满了愤怒，咬着嘴，一步一步走向学校。
时间飞快流逝，转眼又过了一个上午，放学铃声虽然悦耳动听，但始终消除不了我心中的怒火。
回家的`路上，我经过那片树林，那是我每天放学后都要去的一个地方，我每天把我烦恼的事情告诉它，我们亲密无间，就如知音一般。在我和树林交谈时，在我眼前闪过一个身影，那背影很熟悉，我怀着好奇的心，想去看一看那是谁。我一路跟着他，突然，他好像察觉了什么，回过头来。幸好我动作快，躲进了草丛了。那不是父亲吗？他怎么会在这里？父亲又向远方走去，我不安的心难以平静，慢慢地走回家中。当我回到家中，父亲生气的对我说：你怎么那么晚才回来呀！”我愣了，后又恍然大悟，原来父亲早就在等我了，那个背影是他对我浓浓的爱呀！
父亲可能在你们的心中永远比不上母亲，可在我心中，父亲的爱在生活中的事情浮现，而母亲却在我心中的地位上。虽然父爱没有母爱那么细腻，但却让人记忆深刻，