实用的六年级的作文(大全5篇)
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六年级的作文

时间:2024-02-12 09:08:08 六年级 我要投稿

实用的六年级的作文(大全5篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的六年级的作文5篇,欢迎大家分享。

实用的六年级的作文(大全5篇)

六年级的作文 篇1

  不知不觉间,寒冷的冬天悄无声息地离开了,温暖的春姑娘带着鲜花翩翩而来。春天,是个鸟语花香、桃红柳绿的季节,大自然中到处有春天的美好景象。

  我最喜欢春天了,春暖花开、百鸟争鸣,人们脱去臃肿的棉衣,换上轻盈的春装,万物从银装素裹的寒冬中苏醒,迎接姹紫嫣红的春天,一切都充满了生机与活力。

  春天的景色美不胜收,在这个万物复苏的.季节里,公园里、道路旁、小河边,各种花儿争奇斗艳,绽放着迷人的芬芳。小河边,柳树青了,垂着条条绿色的长辫子,在微风中轻轻摇晃,快乐地舞蹈;岸边的小草嫩绿嫩绿的,都争先恐后地精神抖擞地探出了小脑袋;清清的河水里,小鱼自由自在地游着,河水倒映着蓝天白云、绿树小草的影子,景色真美啊。

  迎春花总是第一个开放,一朵朵黄色的小花缀在长长的枝条上;迎春花金黄闪亮有光泽,让人看了心里暖暖的;桃花粉红粉红的,一簇簇迎风怒放,花瓣中间有黄色的花蕊,花下衬着细小的绿芽,真可爱啊! 最美的还是家里的小院,栅栏上爬满了粉色的蔷薇。白玉兰亭亭玉立、含苞待放,犹如温婉的南国少女;牡丹国色天香、雍容华贵,独占一方领地。满园春色,真是让人身心舒畅。

  广场上,草地上,人们正在放风筝。一只只五颜六色的风筝在天上飞舞,有燕子、蜜蜂、蝴蝶、蜈蚣…… 它们像比赛一样,看谁飞得又高又稳。孩子们的脸上充满了笑容,大人们也舒展开了笑容。春风吹在脸上很舒服,不时传来笑声,那笑声顺着风筝线一起飞上蓝天。

  啊,春天来了!美丽的春天来了!

  指导老师翟振国修改、点评:

  春天来了,这是个孩子们非常喜欢的季节,孩子走进春天,感受春天,描写春天,用发现的眼睛去观察春天的美,用自己的语言赞美春天的美。孙硕同学的这篇文章紧紧抓住美丽二字,从面到点,从静到动,从树到花,从景到人,层次清楚,详略得当,再加上恰当的比喻,形象的拟人的运用,还有丰富多彩的细致的描写,为我们展示了一幅美丽的春天美景,给人身临其境之感。特别是最后一段,充满呼唤的语言,表达了春天的喜爱之情。

六年级的作文 篇2

  我相信每一个小孩都会有一个属于自己的母亲,是母亲给予了我们生命,我的生命充满了她那浓浓的母爱。

  妈妈的爱是无私的,记得有一次,我回到学校上课,发现自己书包里的语文课本和数学课本都忘带了,我非常伤心地痛哭一场,责怪自己太粗心了。当我正在急得像热锅上的蚂蚁的时候,妈妈突然出现在我眼前,我只见妈妈一脸都是汗水,脸上带着无私的微笑把书本递给我,又马上匆匆忙忙地走了,望着妈妈离去的背影,让我激动得不知道该说些什么才好。

  妈妈的爱不仅是无私的,还是宽容的。在学习上对我的要求很严格,什么语文兴趣班、数学兴趣班都会让我去参加,每次只要考得好,妈妈就会奖励我,让我学得更加有劲。有一次,就因为不听妈妈的劝告不好好复习,就把数学给考砸了,我带着沉重的心情走回家,告诉妈妈这个坏消息。妈妈不但不骂我,还用宽大的手掌拍我的肩膀鼓励我说:“没关系的`,失败我们可以重来嘛。”听了妈妈这一翻鼓舞人心的话使我信心十足,心情愉快的投入学习当中。后来,我的成绩就慢慢提高。

  我们正在妈妈浓浓的爱里一天天的长大,现在我只想对妈妈说几句话:“妈妈我不会让你失望的,我一定会考得优异的成绩回来的。”

六年级的作文 篇3

  这件事发生在去年的一个下午,我在放学的路上。

  走着走着,突然传来一阵犬吠,使我心惊肉跳,下意识地朝声音望去,让我的心又凉了一分。原来是一条大黑狗,看着它那凶神恶煞的眼睛,还有它露出来的尖牙,最主要的是,它离我只有不到5米远。天呐!我完啦!我准备跑,但转念一想:要是跑了,它肯定要追,我哪儿跑得过它啊!于是装作不知道,若无其事地向前走。

  可是,听着狗叫声越来越清楚,该不会追来了吧?偷偷往后瞄了一眼:天,狗离我只有不到1米的距离了。心里忽然有一种前所未有的害怕,全身早已吓出了冷汗,眼泪终于还是掉下来了。我现在可谓是叫天天不应,叫地地不灵啊!我似乎感觉狗已经碰到我了,哭声便越来越大了。

  就在这千钧一发之际,忽然传出一个追赶狗的'人的声音,我惊喜地抬了头,看见一位老爷爷,他左手拿着一根拐杖,右手捏着一把石子儿,对我关心地说:“孩子,你没事儿吧?别怕啊!”“嗯!”不知怎地,听着老爷爷的话,我真的不害怕了。

  爷爷赶走了狗后,慈祥地说:“没事儿了啊!爷爷把狗赶跑了!”“谢谢您,爷爷!”我真诚地道谢。“没事儿就好了。”爷爷说完便拄着拐杖颤颤微微地走了。

  看着爷爷远去的身影,我鼻子一酸,眼眶又模糊起来,“谢谢您,爷爷!”

六年级的作文 篇4

  “嘿嘿,真好玩!”“就是就是,让我来逗逗它。”这几句话从我们班的生态角传来。难道有什么好玩的东西吗?let’s go!

  周一,我们班建立了生态角,植物动物都有。有小浩的玉树,有小敏的风信子,,有小佳的宝石花。我当然也不能落伍,带来了宽叶吊兰。可是些不识货的同学骗说是杂草,哼!(气愤中……)而动物呢?为了方便,只有郑昱洋带了一只巴西龟,由于它是大家的唯一,所以自然成了大家的焦点。

  小巴西龟有一件青色的铠甲,宛如一个全副武装的勇士,虽然实际上比较胆小,但仍不失它的威慑力;头的两侧有两条橙色的条纹;爪子“锋利无比”,它常那爪子来吓唬大家,十分可爱。这天,我和挚友小宇一起观察巴西龟。巴西龟一点也不怕陌生,朝我们眨巴眨巴眼睛,好像在说:“看什么看,没看过‘帅龟’呀!小心我打你!”这时,它又慢慢地挥舞起爪子来,又不是在扒什么东西,“太极拳!它在打太极拳呢!”小宇大叫。仔细一观察,还真像打太极拳。这时,它又眨了一下眼睛,发现,乌龟的眼皮是从下往上翻的,好奇特哟!这时,小宇冒出了一个鬼点子:“我们来把它拿出来玩怎么样?看看它跑多快。”“好哇”我也“助纣为虐”。说着,小宇就捉起小巴西龟放在桌子上。它仿佛就是想表演给我们看,小宇刚一松手它就拼命地爬。谁说乌龟爬贼慢?胡说,看这巴西龟,爬得多带劲呀!一米只要十秒!。虽然对我们来说的确慢了一点,但对于它来说,或许已经超常发挥了。。我和小宇还在给它加油呢。

  除了郑昱洋的巴西龟很有个性以外,植物们也和它们的主人很相似。比如,小浩带来的玉树,挺拔着身姿,叶子翠绿翠绿,玉一样的.枝干披着一层“古老”的薄膜,它是所有植物中最高的一棵,待在边缘上,配上典雅的瓷盆,颇有一些孤傲求败的架势,与小浩那优秀的成绩和高傲的个性,真是如出一辙呀!还有小敏的风信子,也很像它主人那般的淑女。

  生态角为我们班带来了生机,让人眼前一亮,也是我们班的一个标志,我爱这个生态角!

六年级的作文 篇5

  爱,在生活中隐隐约约,忽明忽暗,但却细微不止,流露身心。爱可能是老师的一次教诲,是父母的一个微笑,是同学们的一声鼓励,还是陌生人的一次帮助。爱无处不在,就像一个活泼的小精灵,随时随地的出现在我们身旁。

  那一天,满天纷飞的大雪,像一个个印章,深深地印在我心里。那是爱的种子,播种在我的心上,成为了我爱的足迹,还有那个走过的背影。

  小时候,我在乡村里读书,虽然知识面不广,但一年四季与伙伴们快乐嬉戏,足以满足于我幼小的心灵。一天,屋外下着鹅毛般的雪花,大风在使劲敲打着门和窗。即使敲打的“打打”声在我耳边萦绕,我也沉睡着。突然,父亲用高分贝的声音说:“起床啦!要读书啦!”我猛的醒来,看看屋外,疲倦的说:“唉!现在又下雪又冷,不去读书了吧,反正缺一天不去读书又没事。”我说完,刚想躺下睡觉,父亲把我拎起来,发怒的眼神瞪着我,严肃的说:一定要去读书,不去就到大街去睡觉,别回家!”我只好穿起棉衣,拿起书包去读书。走出家门,一阵寒风吹来,我打了一个哈欠。我回头望着父亲,希望他能改变主意,让我回家。可父亲毫不领情,大声喊:“还愣着干什么,快去!”我心里充满了愤怒,咬着嘴,一步一步走向学校。

  时间飞快流逝,转眼又过了一个上午,放学铃声虽然悦耳动听,但始终消除不了我心中的怒火。

  回家的`路上,我经过那片树林,那是我每天放学后都要去的一个地方,我每天把我烦恼的事情告诉它,我们亲密无间,就如知音一般。在我和树林交谈时,在我眼前闪过一个身影,那背影很熟悉,我怀着好奇的心,想去看一看那是谁。我一路跟着他,突然,他好像察觉了什么,回过头来。幸好我动作快,躲进了草丛了。那不是父亲吗?他怎么会在这里?父亲又向远方走去,我不安的心难以平静,慢慢地走回家中。当我回到家中,父亲生气的对我说:你怎么那么晚才回来呀!”我愣了,后又恍然大悟,原来父亲早就在等我了,那个背影是他对我浓浓的爱呀!

  父亲可能在你们的心中永远比不上母亲,可在我心中,父亲的爱在生活中的事情浮现,而母亲却在我心中的地位上。虽然父爱没有母爱那么细腻,但却让人记忆深刻,