一年级作文

一年级作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的一年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一年级作文 篇1

　　我家有一盆非常漂亮的花，叫龙舌兰。

　　龙舌兰外形独特，叶子长长的，尖尖的，硬硬的，像一把把冲天的剑。叶子的中间是绿色的，而且有一道道波纹，真像西瓜皮。叶子的边缘是淡淡的白色，似乎给叶子镶上了一道银边。

　　花盆的一角长出了一棵新芽，它的颜色和老的可不一样了，淡绿色的，旁边的黄色边纹也不明显。用手一摸，哇，新芽的.叶子又软又嫩，就像一张小纸片。新生的幼芽就像一个小宝宝，真可爱！

　　听妈妈说，龙舌兰不仅可以把我们家装扮得更美丽，而且可以净化空气。如果我们家有被污染的空气，龙舌兰就会把有害气体全都吸掉。我觉得呀，龙舌兰就像是一个吸毒机，有它在，我们家的空气永远都是安全的、清新的。

　　龙舌兰真美呀，我喜欢龙舌兰。

一年级作文 篇2

　　今天是大年初一，我早早地就起床了。听妈妈说外面下雪了，我忙打开窗，哇！窗外鹅毛般的大雪正纷纷扬扬地下着，房顶上、树上、地上都仿佛穿上了银装，好一个洁白的世界。

　　吃过早饭，爸爸妈妈带我到外公家去拜年。在路上，我一边走，一边用脚踢路上的雪。用顺手捻来的雪球砸爸爸妈妈，爸爸也拿了几个雪球来进行还击。到了外公家楼下，妈妈先上楼去了，我就和爸爸在楼下堆雪人。

　　我先滚了一个小雪球，然后将它滚成了一个大雪球，用它当了雪人的`头，爸爸则用脚把雪聚拢在一起，再用手把雪拍实，做成了雪人的身子。“咦！好像还少了点什么！哦，原来雪人还没有眼睛、鼻子、嘴巴和手呀！”

　　于是，我就用冰做成了雪人的眼睛和鼻子，用树枝当做了雪人的嘴和手，雪人终于大功告成了！就在这时，舅舅也到了外公家楼下，我们三个人又一起玩起了滚雪球比赛，还打了一会儿雪仗，雪地里留下了我们欢快的笑声。

　　虽然我的小手、鼻子和耳朵被冻得通红，但是我却在玩雪中体会了雪带给我的无尽快乐！

一年级作文 篇3

　　今天，妈妈给我买了两条的小金鱼。小金鱼可可爱啦！它们穿着红色的衣裳，乍看好似两团红色的火焰，甚是迷人！所以我为他们取了“小可爱”这个名字。“小可爱”有这两条像扇子一样的尾巴，在水中自由自在的'游来游去，它们的“小扇子”也随着他们随着摆动起来，好是快活！“小可爱”在水中互相嬉戏，你撞我，我撞你，好似一对好朋友又重新欢聚了一样。我看着笑合不拢嘴了！

　　我真喜欢“小可爱”，这两条可爱的小鱼，这两条迷人的小鱼，这两条包含妈妈无私的爱的小鱼。

　　小金鱼，我爱你们！

　　妈妈，我爱你！谢谢你的小金鱼！

一年级作文 篇4

　　又到了海棠抽新芽的时候了。

　　我望着眼前那株正对窗户长着嫩苞的海棠树，若有所思。它已经伴随着我十几年了吧。当我生下来时，它就在了，正是海棠飘香的时节。记忆的大门忽的打开，我不禁回想起过去无数个有它的日子。

　　儿时的我总是那么淘气，喜欢在海棠树下使劲将它摇晃，享受着海棠花落英缤纷的美丽；楼下打羽毛球时，球儿飞上树枝，我用力用拍子攀着树干，扰得树叶沙沙作响；兴致高时，对着海棠吟诵诗词，风儿吹过，海棠欢欢地发出沙沙声，似乎是为我响起了赞许的掌声……

　　夏天，满树碧绿，鸟儿总在树上嬉闹，微风轻拂，海棠依然沙沙地笑，银铃般的甜美；冬天，大雪覆盖，它光秃秃的枝丫唯美地伫立着，满身的光华全融入了冬雪。春天来了，嫩苞抽绿儿，春意从那几十个、几百个小小的圆鼓鼓的苞儿里溢了出来，“沙沙”地。我没听到，但我知道，很快，它又能那么爽朗地笑了。

　　从回忆中醒来，发现时间过得太快了，明明还是戴着红领巾的昨天，眨眼已是初一的.下学期了。我该想想了！人生短暂，即使100岁，也不过3万多天。我看了看那孕育生命的小苞，嫩嫩的，好像要滴出水的样子，里面都藏了一个太阳。想起今天学的《三颗枸杞豆》里“三叔”的那三颗启示生命意义的枸杞豆，想起“我”那句“0是一切事物的起点”，那个倔强的身影，那抹惨淡的笑容，那股难言的豪迈，那丝悲壮的气息，都给我以触动，给我以智慧，给我以启迪。

　　我努力地把手伸出窗外，奋力摸到了那枯枯的、硬硬的枝干，感受着生命的涌动、生命的希望、生命的拔节。握住一个苞儿在手心，嗅闻着那淡淡的芳香。我知道，一切都在重来，我还有时间。

　　花开花败花常在，人走人息人不留。

一年级作文 篇5

　　我家有一只画眉鸟。它有一张尖尖的小嘴，小小的眼睛里镶嵌着水灵灵的黑珍珠，眼睛周围好像专门画的一圈白色的眉毛向后延伸，这大概是画眉鸟名字来历吧。

　　过了一会，它大声唱起歌来，忽高忽低，非常好听。它喜欢吃蛋炒米，它看上去很可爱，我给它起了一个名字叫小跳，我给它起叫小跳是因为它很爱跳。我每天早早的起床给它喂食，以前我一离它进它就跳来跳去，现在它好像认识我了，现在我离它进它也不跳了。爸爸每个星期赶集的时候都去买蛋炒米。爸爸总把笼子的一部分浸入水中，让小画眉洗个澡，小画眉拍打着水面，愉快地洗着，一会抖一下自己滚圆的.身体，一会啄啄自己的翅膀，可美呢！

　　我们家对面也有只画眉鸟，一次，我在做作业时，偶尔听见它俩在聊天呢！你听，对面的那只画眉鸟好像在问：你是从哪儿来的？我们的小画眉也好像在说：我可是从白云区来的他们你一句我一句地聊着，我在旁边听得入神，连写作业的速度也放慢了许多呢！我想，小鸟也是有灵性的，它们也会互相交流。

　　画眉鸟被我们照顾的很好，但我知道，它更想飞出鸟笼，飞到大自然中去。

一年级作文 篇6

　　刚开学时妈妈给我买了一本不回说话的"小老师"，它还有一个奇怪的名子叫字典。

　　刚拿到手时我不怎么喜欢这位"小老师" ，以为它对我的学习没有任何作用，看了一下，便把它丢在一角了。后来有一天我有一个stra berr es英语单词的汉语拼音知道就是后面的一个子不会写，我要妈妈告诉我，妈妈说有事，没功夫，自己在字典上查找，她告诉我方法找。于是我按妈妈教的方法找到了，叫 莓，这个单词叫草莓。找到后我高兴的吻了吻我的"小老师"表示非常感谢它，自从这以后我非常爱护字典还和它成了好朋友。我们两个好像谁也离不开谁，每当我遇到不认识的字或词语时，都是它教我认识和理解它们，每当我学习遇到困难，都是它帮助我解围，使我更有信心努力学习。在我的'内心树立起好好学习，天天向上的决心。

　　我最爱我的"小老师"————小字典，它陪伴我努力学习。以后陪伴我渐渐的长大，还伴我走向我的未来与希望！

一年级作文 篇7

　　这个星期四下午，我和何欣源来到了社区活动中心的乒乓球，准备在这里打乒乓球。

　　先是我和何欣源打。我先发了一个低球，何欣源竟然没有接到，1比0。可我没有高兴多久，很快便失了一球，1比1。接下来何欣源发了一个高球，我狠狠的`一抽，2比1，可何欣源没过多久又还我一个抽球，2比2。最后我还是赢了。

　　突然来了一个大哥哥，让我和何欣源和他打。先是我上，他先发球，我没有接到，1比0。接下我发球，被他接到，并且来了一个扣球，我没接到，2比0。这位大哥哥实在是厉害，把我打得措手不及。我输了以后，何欣源上，可何欣源没过多久就被打下了台。就这样我们轮流和这位大哥哥打，可都输了。

　　时间不早了，我准备回家了。在回家的路上，我心想：我一定要苦练球技，打败那位大哥哥。

一年级作文 篇8

　　家乡的冬天是美丽的，家乡的冬天是寒冷的，家乡的冬天也是茫苍的。

　　家乡的冬天是美丽的.，出格是在下雪的时候，漫天飘动的雪花，纷纷扬扬，似玉屑，似羽毛，似花瓣，悄然落下。在彤云密布的天空中翩翩起舞。它们像玉一样洁，像银一样白，像雾一样轻，像柳条一样柔。它们是那末纯洁，纯洁得晶亮透亮；它们是那末沉寂，静得悄然无声。每片雪花都是一首委宛、悠扬、清爽的乐曲；都是一首轻快、和谐、光鲜的小诗。让你的心也沈醉此中。

　　家乡的冬天是寒冷的。早晨，打开窗口，刺骨的北风便钻了进来，使人睡意全消。当你伸开双臂，让这寒意抚擦过你全身的时候，你似乎已经健忘一切。

　　家乡的冬天是苍茫的，在那模糊不清苍苍的云雾里，不呆板着亮晶晶小雪花。雪花不呆板到山坡上、房顶上、大地上，给天地披上了美丽的银装，苍茫之间更显壮观。此时，我被家乡那迷人的景致雪沈醉了。

　　这就是我家乡的冬天。我爱家乡的冬天！