一年级作文

实用的一年级作文9篇【精华】

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的一年级作文9篇，希望能够帮助到大家。

一年级作文 篇1

　　妈妈带我去温州马鞍池公园里玩，冬天到了，在公园里划船的人也少了，人们都穿上了厚厚的棉衣，一阵风吹过来，感觉到凉凉的，有点冷。

　　我在公园里看见绿绿的`小草枯萎了，绿绿的树叶有些变成黄色的了，有些变成红色的了，远远看过去像一幅美丽的风景画。一阵风吹过来，树叶像一只只蝴蝶那样飘落下来。

一年级作文 篇2

　　我的老家在和县白桥镇，那儿虽没有都市的繁华，但却处处体现出浓郁的地方风情。我爱我的家乡，更爱家乡的春节。

　　家乡的春节差不多在腊月初旬就开始了。人们都要腌制咸货，还要把肉，鸡，鱼，青菜，年糕什么的都预备充足。

　　腊八节那一天，家家要喝腊八粥，所谓腊八粥，就是用多种米与多种杂粮熬成的。在寒冬中喝上一碗腊八粥，顿时，会有一种从胃暖到全身的`感觉。

　　腊月二十三过小年，孩子们要吃糖，尤其是麦芽糖，孩子们最为喜欢。这一天，还要送走灶王爷。人们用红纸写上“上天言好事，下界保平安”的条幅，贴在灶头旁，家家放鞭炮恭送灶王爷上天。

　　过了二十三，人们必须大扫除一次，还要做豆腐，吃肉，贴年画，贴春联，等到二十九时，便杀鸡宰鹅，祭祖。

　　除夕可真热闹。家家户户赶做年菜，孩子们穿上新衣，与小伙伴们一起放鞭炮，玩耍嬉戏，我也不例外。不知不觉，天黑了下来，大人们端出香味四溢的饭菜，全家人围坐在一起吃团圆饭，其乐融融，象征“团团圆圆”之意。吃完团圆饭，大人们都出去打麻将，我们这些孩子们便坐在电视机前看央视春晚，这一夜，没有什么人睡觉，都要守岁。

　　正月初一，店铺关门，早上起来要向长辈问好，说吉利话，大人们都要到亲戚家，朋友家拜年，要给孩子们压岁钱。

　　多数店铺在正月初六开张，在此之前，人们还要祭财神，烧门神纸，祈求家道兴旺。

　　转眼间，盼望已久的元宵节到了。街上到处张灯结彩，店铺里挂着许多各形各色的灯，如走马灯，纱灯等。这一天大家还必须吃元宵。别人家都是在超市买那种糖心元宵，而我的奶奶却买来一两斤面粉，在家自己手擀元宵，她总说，自己家做的元宵更好吃。傍晚，人们要在广场上举行一场别开生面的猜灯谜比赛，那场景好不热闹。

　　正月十六春节结束，我也要回到马鞍山了，但家乡的风土人情令我难以忘怀。我爱我的家乡，更爱家乡的春节。

一年级作文 篇3

　　五一是一种快乐的节日吗？

　　也许是这样的吧，我们苦苦的盼来了五一这个对于我们来说不是长假的长假。短短的两天可以发生很多变迁，许多想不到的惊奇。

　　就如我妹妹的来信吧，虽然是经过很漫长的等待才盼来了。但等待也是一种快乐，假如你有许多时间的话。这样的快乐我猜我要感谢的因该是我们那“可爱”的班主任吧！她替我收藏了这封漫漫的长信，我还没有给她付那一个月的保存费，说起来还真对不起她。

　　还有一些很难言的快乐在等着我来记下，此时比如说我们班那些学习的机器的快乐言语真的是一种很难得的`享受。学习是快乐。考试是幸福的，只有高高的考分才是学习的。这种乐观的言语只有那些学习的疯子才能说出吧，我猜。

　　我们的漫漫考海还在等待我们去遨游，那充满考题的时间海绵在等待我们去跻。也许跻出的不是时间，而是那一道道考题的答案吧。这是一种令人兴奋的结果吧，至少可以证明我是一个努力的学生。

　　夜，令人激荡的时间。只有在夜我们才能得到一点休息的时间，此时前提是我们快乐的梦里没有被升学那硝烟的味道浸染。

　　我希望我不是高三的学生，因为我没有他们的发奋，没有他们的那种不是自己的快乐。我只有自己那简单的快乐，那无幽的欣慰。

一年级作文 篇4

　　今天我去洛阳参加美术班组织的活动：自己做兵马俑。 我们早上八点出发，九点到达洛阳唐三彩村，首先老师带领我们参观了村里的陶土作品，有兵马俑、马、花瓶、老虎、仙女等，后来老师让我们自己做个兵马俑，我做的是士兵俑，开始我不会做，后来在老师的指导下我终于做成了属于自己的.兵马俑。

　　最后还把我的作品在土窑里烧了一下，老师说下周给自己的兵马俑涂色，临走时我还买了自己喜欢的动物陶瓷：马和老虎，今天真是美好的一天！

一年级作文 篇5

　　我和妈妈抓了一只金牛。

　　它浑身都是黑色的。翅膀上有许多小白点，头上长着两只长长的犄角，好像小女孩头上扎着的两只小辫子。眼睛和身体的.颜色一模一样，不仔细看根本看不到，嘴巴像一把钳子。它还长着六只又细又长的脚，脚尖毛茸茸的，爬到手上又痛又痒。一不小心还会被钳子嘴咬伤。于是，我把它放到透明的盒子里观察它的一举一动。看到它一直不停地爬来爬去很孤单也很可怜。我想它的爸爸妈妈和朋友找不到它肯定很着急。

　　最后，我决定把它放回大自然，让它在那里自由自在、快快乐乐地生活！

一年级作文 篇6

　　国庆节放假时，外公外婆带我去小芝看桂花节。一下车，就看到了很多桔黄色的桂花，走到桂花林里面，越来越香，很舒服。

　　我还看到了一棵大树，树旁边写着它是“中国第一大的树”，树干中间又长了很多的`树，好几个人张开手都抱不过来。外公叫我摸摸这棵树，但是我看见有蜘蛛网就不想摸了。

　　在饭店吃完饭后，我还和哥哥一起玩了捉迷藏，很开心。

一年级作文 篇7

　　周末哥哥到我家里玩，我和哥哥说：“我们来玩捉人游戏吧!”哥哥说：“好哇!可是这个游戏怎么玩呢？”我说：“首先，一个人用布蒙住眼睛去抓别人。”

　　哥哥数三下后，游戏开始。我在哥哥身后猫着腰，他东摸摸，西摸摸，没摸到我，我就蹑手蹑脚的躲到他身后拍了一下他的屁股，他立马后退，我一闪开，边上正好有一把椅子，哥哥就被绊倒了，我捧腹大笑，然后，哥哥听到笑声就抓到我了。

　　这个周末玩捉藏真有意思!

一年级作文 篇8

　　记忆是一个很深奥的东西，它随着时间的流逝而流逝。每天人们会记住一些事物，也会忘记一些事物。像这样周而复始，在生命开始的时候开始，在生命结束时结束。

　　记忆的开始与宇宙的开始颇为相似，初形是一些零零散散的记忆，随这突然的“爆炸”，零零碎碎的记忆仿佛放出笼子的白鸽，由一个紧密的整体在迅间爆发作一个长时间的记忆能力，科学家们管这叫做“记忆力”。结束也极为相似，衰老的记忆经历了人世间的沧桑后，终于再次"爆炸"。在瞬间变成一个空洞。记忆仿佛被打破的金币碎片，在大脑的空洞中逐渐消失，仅留下了寂静，可怕的黑色，我们称之为“大脑死亡”。不管是咿呀学语的儿童，还是垂暮老人。都有属于他们的'记忆，所以记忆是属于所有生物的。

　　生物面对记忆都有同一个看法：喜欢记住新的事物，不喜欢忘记旧的事物，不过这两者不可兼得，造物主选择顺其自然，让记住和忘却结为一体，形成了记忆，这是记忆包含的因素。每天早上醒来，你总会觉得。昨天的经历，模模糊糊。过了一个星期，就连哪天吃了什么都不记得了，一个月后，那天老师上课讲的内容忘得一干二净，这就是遗忘。那什么是记住呢？当你翻开那天的日记，你会觉得脑子里焕然一新，当你偶然在食堂里看见了那天的食物清单，你隐约记起来那天的饭菜。当你翻开课本看见了那天学的课文和自己的笔记，你会恍然大悟，这就是记住。

　　有一篇文章叫做《遗忘的颜色》，看到这个题目，我不禁陷入沉思，遗忘和记忆各是什么颜色呢？

　　我认为遗忘是白色的，当我们遗忘了某些记忆后，被遗忘的时空变得空虚飘无了，它仿佛一张白纸，等待着我们的勾勒和渲染。而记住则是绚烂的彩色，因为记住的东西，五味杂陈，有甜蜜的，有心酸的，换句话来说，记忆就是一张人生长画，只有用各种颜色来描绘，才能使人生长画变得更加美丽，才能使人生变得更加完美。

　　不管你记住了什么样的记忆，请不要激动，也不要害怕，因为他们总有一天会被忘却，不管你遗忘了什么样的记忆，请相信，你总有一天会回忆起它们的。

一年级作文 篇9

　　清晨，我和哥哥一起去那家乡的大山，刚进山，就听见了鸟儿在树枝梢头愉悦地歌颂着清晨的美好。一边哼着歌，一边向山上走去，心里无比的喜悦和欢快。

　　走了一会，就累了，靠在树上，几缕阳光穿透了大树爷爷茂盛的'枝叶，给湿润的泥土披上了几条金灿灿的丝带，让树林显得更加美丽动人。我听见了小溪在岩石间流淌的“叮咚叮咚”声，我一路沿着那美妙的声音来到了那儿。呀！是一汩汩清凉的山泉从岩石间的缝隙里慢慢的流淌而下，在一些高低错落不平的岩石上面，会时不时发出水和水碰撞的响声。我伸出双手，当我的双手触到那凉凉的泉水时，我感觉无比的欣喜，这种感觉直沁我的心扉。捧起一把泉水，一颗颗晶莹剔透的水珠从我的手指间滑落，我久久的望着那水滴。