实用的六年级的作文5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的六年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
已经是早春了，晨时的风却仍然料峭，让人浑身冰冷。昨夜风兼雨，雨时而淅淅沥沥，时而淋淋漓漓，又让一些经过冬日、正苟延残喘的叶落在地上，伴着雨，伴着土，显得泥泞，又添了几许寒意。
太阳渐渐升上去了，阳光被洒出来，带着暖意，让整个公园有了久违的生机。
终于有人进来了。是一个老人。他背微驼着，缓慢地走。一个人在草木间，莫名的显得清冷。老人有些想起过去的日子了。
那时候，这还不是什么公园哩，但也是人们休息，玩耍的地方。人们都坐在椅上闲谈，互相谈点什么养花方法，什么新闻时事，若有新邻居来了，不久也便熟识了。邻里之间都是嘘寒问暖的：
“老伯，晚饭吃了吗？”
“老伯，身体还好吗？”
“老伯，昨天可发生了大事呢！我讲给您听。”······
不过，过去毕竟是过去了。老人叹了一口气，坐在一张石椅上的一头，拂去了昨日的雨珠，坐下来。
风又刮起来，太阳像是无力的样子，阳光也像是毫无温度，有些冷了。风冷极了，冷得像是又回到了冬日里。其他石椅上的雨珠，像是要凝固住了。
人三三两两地进来了，都各自坐在一张石椅，沉默着。老人仍端坐着。一个人低头走过来了，坐在老人做的`石椅的另一头。老人想要开口，那人却偏过头，注视着一旁的树不语，老人又沉默了；老人又想要开口，又欲言又止。两人没有交谈，也没有做什么。只是沉默地坐着，保持着一定的距离，彼此像是礼貌的不开口。
过了许久，那人起身走了。老人望了望，树上仅剩的叶子随着寒风飘摇，周围的石椅大多都只坐了一个人。坐了两个人的石椅，两人也像这样，都各自坐在一头，保持着距离。
老人忽然感到所坐的石椅好冷。他像是打了个寒噤，石椅已没有那时的温度了。
沉默。冷。
老人又莫名地感觉坐人的石椅比没有坐人的石椅，还要冰冷。
那么冷。
六年级的作文 篇2
上青园位于江苏省连云港市海州区海州实验小学北教学楼附近，刚走进上青园，眼前就出现了大片大片的景色。刚往右走便遇上了一道大门，上面写了龙飞凤舞的三个大字—丹碧轩，往前一走，便看到了一座雕像，原来是我国上上任民国主席江爷爷的父亲江上青同志。雕像旁还有一句江爷爷的一句名言：丹心碧血为人民，这七个大字。
刚想往里走走，却闻到了一股淡淡的清香，顺着清香我来到了一颗长满枫树的枫树下，哦！原来枫树叶的清香，数的旁边有一口井，井的左边有一些古老而又旧的农具，这些农具有的又大又粗重，有的又小又轻。排成一排靠在南边，又整洁有清爽。
树的左边有一些成熟的农作物，先映入眼前的是一些小巧的香菜，我上前一看介绍：香菜，又称芫菜，有止痛解毒的作用。香菜的'旁边有一排绿油油的蒜苗，有保护肝脏的作用。跳过农作物。
我们再往北方走，经过一间小木屋，便看到一条清澈见底的池。一个用绿乔木搭建而成拒腐蚀的楠桥，水中还有一些荷叶。荷叶下还有几条游动的小鱼，小鱼好像把荷叶当成了一个挡风的物体一样，在水底游来游去，似乎是在嬉戏。游了这风景如画的上青园，我仿佛陷入其中，临走时还是不停地往那望。
上青园的秋天真美啊！
六年级的作文 篇3
清晨，在一层朦胧的薄雾中，给原来就静谧的森林又增添了一丝神秘。而我——一个恪尽职守的森林医生啄木鸟，正在照例巡查。金色的阳光透过叶缝照在大地，显得异常的宁静。看着这和谐而又美好的景象，我幸福的伸了个懒腰。
这时，从不远处传来了“咔！咔！”的声音。那声音在宁静的森林中显得非常刺耳。我急忙扇动翅膀飞了过去，只见一个顶着木头脑袋，头戴鸭舌帽，嘴里叼着烟，手里还拿着斧头的人。好啊！又是一个伐木工！我一边气愤的想着一边飞到那个人的木脑袋上用力的啄，我心想：这块木头里肯定有虫！那个人吃痛的捂住脑袋冲我吼道：“臭鸟，走开！我的脑袋又没有虫，你啄我干什么啊？”我一边啄一边对他说：“不对，这里面肯定有几只名叫‘贪婪’‘自私’与‘无知’的`大虫！”
那人气急了，挥着斧子就向我砍来，我急忙躲开。见我走后，他再次将罪恶的斧子砍向大树，脆弱的大树禁不起伐木工的的斧子，终究还是倒下了。就在大树倒下的那一瞬间，我，泪流满面……
人类啊，醒醒吧！不要再被贪婪蒙蔽了双眼。你们难道不知道“十年一树”的道理吗？而且伤害树木就等于伤害你们自己啊！让我们行动起来，一起保护我们共同的家园——地球吧！
六年级的作文 篇4
记忆就像一片大海，忘掉的，就被海冲到远方，甚至慢慢地沉到海里，腐烂、消失。但是，这件事就像浮木一样，不停地浮现在我的脑海里。
这件事情发生在20xx年里的一个冬天。我在大街上行走，忽然听见了一阵吆喝声：“天冷了，快给山区里没衣服穿的孩子捐一些钱吧！”我怀着好奇的心跑了过去。一分钟、两分钟、五分钟了，还是没有人捐款。走吧，别在这里浪费时间，回家看电视也好！正当我要走的时候，有一个60多岁左右的老爷爷，我想：大概是乞丐吧！一瘸一拐的走到了捐款箱那里。
他想干什么？我细心打量着他：他穿着一件单薄的背心，外面有一件破烂不堪的外套，还穿着一条黑色的、破旧的裤子，脚穿着一双黑色的布鞋，头发凌乱，有点像“爆炸头”，脸上的皱纹像刀刻般地长在他的脸上。眼睛虽然小，但是看着挺有神。他的手里拿着一大桶装满1元、五角的钱。我现在越来越肯定他是乞丐了。他小心翼翼地把这些钱倒进捐款箱。我看呆了，为他感到惊奇。拳头握得紧紧的。他还说：“这是我辛辛苦苦存到的钱，现在我捐给山区的儿童，好让他们有好日子过。”他的'声音有些沙哑。
我疑惑不解，明明是一个乞丐，为什么有钱不去买件衣服穿，或去餐厅饱吃一顿，却要来捐款呢？要是我有那么多钱，早就去买东西吃了。于是，我跑了过去，问了这位老爷爷。老爷爷回答，说：“我捐款，因为我不想别人像我一样，没衣服穿，还吃不饱！”说完，他就渐渐消失在人海中。听完，像有万根针管插在我的喉咙，干干的，涩涩的，有说不出的感觉。眼睛热泪盈眶，泪水争先恐后地往外跑。这个老爷爷让我明白了许多做人的道理。他为别人着想、乐于助人的品质打动了我。我永远也不会忘记他。因为——他是我的“老师”。
六年级的作文 篇5
每个同学都有妈妈。放学后，我看到有的妈妈烫着大波浪，有的妈妈抹着红嘴唇，有的妈妈涂着指甲油，而我的妈妈朴素大方。
她长着一双不大不小的眼，浓浓的眉毛，数着马尾辫，个子中等，她才是我心目中最美的妈妈。
在我生病时，她就急的像热锅上的蚂蚁。她给我倒开水让我吃药，还给我削苹果，讲笑话逗我开心。她彻夜不眠的陪着我，每当我夜晚醒来时，就会看到她坐在我身边，生怕我有一丝不舒服。每当我病好后，她面色苍白，有时会病倒，但她还是很开心。在炎热的夏天，晚上尤其停电时，她都会在旁边给我扇扇子，让我再清爽中入睡。天蒙蒙亮时，大家就起来议论昨晚很热，我很奇怪，心想：昨晚不是很凉爽吗？后来是爸爸告诉我妈妈一夜没睡。在寒冷的冬天时，妈妈送我去上学，喊着我的小名：“成成，你冷吗？”这就是我的妈妈，无微不至的.照顾我。在我成长的道路上，缓缓地送我前进。
她既是我的妈妈还是我的老师，她教会了我走路、说话、写字……当我成绩不理想时，她会与我找出原因并耐心的给我讲解，从不责怪我。她给了我安慰和学习上的动力。这就是我的妈妈，在我成长道路上为我加油喝彩。
这几年，我发现，妈妈脸上又添了皱纹，头上又添了几根银发，手变得更粗糙了。我知道您是为了这个家，您就像一条船，一头载着我一头载着家。
妈妈是太阳，我是小草，我再您的呵护下茁壮成长。
妈妈是太阳，我是星星，有了太阳，星星才能绽放它的光芒。
妈妈，我想对您说：“我爱您！”虽然这三个字简单，但是蕴含着我对妈妈的爱。