四年级作文优秀7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的四年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
我们班有个“脱鞋大王”，无论上课还是下课，他都经常脱鞋，一脱下来就臭气熏天，呛得我们都喘不过气来，有件事至今还令我难忘。
记得三年级有一次上美术课，我跟同桌正安静地画着画，突然，同桌的惨叫声传来，我赶忙低下头一看，原来，“脱鞋大王”正奋力想脱掉他的鞋，而我的同桌呢？正努力地阻止他，我呢？只是一个观众，准备免费观看一场脱鞋大战。可正在这危急时刻，老师来了，同桌赶紧从地上站了起来，“脱鞋大王”也当做什么事也没发生一样，一本正经。
然而事情并没有结束，没一会儿，只听同桌“咚”的.一声，不知为何居然从板凳上掉了下来，可他没挣扎一会儿，就败给了“脱鞋大王”。紧接着，脚臭味就传了出来，同学们赶紧都捂着了鼻子，可是已经不起什么作用了，臭味早就飘散在了空气中。
这就是我们班让人苦笑不得的“脱鞋大王”。
四年级作文 篇2
“小裕，先把作业做好再去玩！”尽管我已经把作业做好了。
“小裕，把红领巾系好，别让人家笑话！”尽管我已经把红领巾系好。
“小裕，来把脖子擦擦，别脏得像根黑漆柱子！”尽管我向来很爱干净。
老妈像一台出了毛病的“唠叨机器”永远都关不上，我每天都“沐浴”在这唠叨声中，这使我心烦意乱。于是我向妈妈约法三章，说妈妈以后不能再唠叨我。妈妈无可奈何，最后只好答应了。就这样，妈妈这台出了毛病的机器终于关上了。我高兴得像一只快乐的小鸟，飞向学校。
到了校门口，原本哼着小调的我立刻戛然而止，我这才回过神来：呀，我的`天哪，校牌竟然忘带了，现在回去挂校牌的话上课就要迟到，我只好掏钱买了一块。终于过了这一关。我为自己的幸运而感到庆幸。
进了教室，我放下书包，拿出语文书，专心致志地读了起来，虽然班里人声鼎沸，但毫不影响我读书。不久，同学都陆续来了。顿时，班级里的声音更大了。这时候，传来了同学们收作业的声音，我一想，时候是不早了，该收作业了。于是我准备拿出作业本。“呀！”一声河东狮吼般的声音如水圈一般在教室里传来了。喊这一声的，不是别人，而是我自己。原来，我作业本忘带了。这可是大事，顿时，我坐在位子上，心凉了半截，心里像打翻了五味罐，有一种说不出的感受。我的心里感觉空落落的，好象丢了什么，对，就是老妈的唠叨声！我真恨自己为什么没把这台“出了毛病的机器”带在身边！ 哦，妈妈，请再给我唠叨吧！让我把这温馨的唠叨声，作为生活中的喇叭，时刻提醒自己吧！
四年级作文 篇3
我家旁边有一片翠竹林，竹林中有一条小溪；竹林后，是一座小土坡，那是我和小朋友们的天然乐园。
竹林中，一根根亭亭玉立的竹子，遮住了阳光，空气十分清新，人走进竹林仿佛到了“凉爽世界”。阵阵‘叮咚”的溪水声，伴随着风吹竹叶“沙沙”的声音，奏成了一曲美妙而又动听的歌曲。
放暑假了，每天我都要到竹林去玩。
每夭早晨，当微熹的曙光照射在竹林上时，林子显得格外秀丽：小溪溅起的簇簇水花，在阳光下晶莹透亮；阵阵薄雾，似穿戴轻纱的仙女们在林中穿行。小山醒来了，打几个哈欠，一阵凉风从浓荫深处吹来；露珠醒来了，在草叶上一个劲眨巴亮晶晶的眼睛；鸟儿醒来了，蹦蹦跳跳地争着唱出黎明的第一只歌……
一只刚在清澈的.小溪中喝足了水的小麻雀，圆睁着宝石般的亮眼，吃惊地望着我。然后，伸展汗有力的翅膀飞出竹林。
竹林还是我们的战场哩，我们在林内“打游击”，玩累了，还可以在小溪里洗脸洗脚。啊！多么舒畅啊……
四年级作文 篇4
我家有一盆文竹，它虽小，但它枝繁叶茂，十分引人注目，已经陪伴我快一年了。
文竹的颜色深浅不一，刚长出来的时候是嫩绿色的成熟以后就变成了墨绿的。文竹绿得那么鲜艳，让人看着非常舒服。
文竹的叶子一簇簇叠在一起，像一把把撑开的绿伞。一阵微风吹来，它就像一位婀娜多姿的舞蹈家在风中跳起舞。它的.叶子呈针状，像细细密密的小针。摸摸它，它一点儿也没有那针刺痛的感觉。
文竹的茎和竹子一样一节一节的。每一节之间都有一个黄色的护身符来保护着嫩茎。文竹的茎像一条条细细的铁丝。它虽然看上去弱不禁风，但却很牢固，像一位位精神抖擞的军人在站岗。
茎旁边铺满了形状不一的小石头。它们把文竹点缀得十分高贵。
文竹的生命力十分旺盛。每周只需要挞当的浇一些水，再让它吸收一些阳光就行了，但文竹最怕烟和灰尘，一但吸到有毒的烟和灰尘，文竹的叶子就会逐渐变黄。
这就是我家的文竹，我希望它一直陪伴着我。
四年级作文 篇5
星期三傍晚放学，我走在回家的路上。突然，我看见一只小狼狗，我最怕的东西要数狗了。我看见那只狗停在那，一动不动地瞪着我，好像在说：“这是我的地盘，你过来别怪我不客气。”我向四周望了望，没发现这只狗的主人。我心想：这下完了，过不去了，回不了家了。
过了一会，我想：要不我跑吧，反正这离家也不远。可又转念一想：不行啊，要是我跑地话这只狗说不定要追来，可能还要咬我呢。我和那小狗只有僵持着，又过了一会儿，我又想出一个办法。我惹不起，躲的'起，我准备过马路绕道而行。想完，我就开始行动起来。我往大马路上走去，可这只狗始终都是和我在作对。我往左边走，他也往左边跑。我往右边跑，他也往右边跑，就是不让我过马路。
天色渐渐暗了下来，这回我鼓起勇气向前走，不时还回过头看看那小家伙有没有跟来。咦？这次，他竟然只是看着我，没有追过来，好像在说：“好样的！你已经克服了自己的心里障碍，恭喜你。”。
通过这件事，使我明白了：只要有信心和勇气，不管多大的困难都可以克服。
四年级作文 篇6
有一天，班主任陶老师给同学们布置了一项科学实验的任务，让大家回家观察种子发芽的过程，然后记录下来。大家听了，都非常激动，觉得这肯定会是一件特别有趣的事情！
下课后，同学们都在叽叽喳喳地讨论着种子发芽的事情，商量要用什么种子来观察。我心里也痒痒的，恨不得立刻放学回家，开始实施这项“大计划”。
终于等到了晚上，我和妈妈一起，先将小黑豆子泡在了水里。第二天起床后，我第一时间就去看了我的豆宝宝。呀！我看到有两颗豆宝宝长出小尾巴喽。
第三天的早晨，我激动地将已经长出尾巴的豆宝宝全部埋进了土里。嗯，我得赶紧到学校去，把这件大惊喜告诉同桌王彦卿，我想她的豆宝宝肯定没我长的快。
“告诉你哦，我的豆宝宝长尾巴了，我今天早上已经把它们全部埋进土里了。”
“你把豆子埋进了土里了吗？”
“嗯，是呀，你呢？”
“我还一直泡在水里呢，妈妈说，一直在水里泡着就行。”
啊！我这才知道豆宝宝一直待在水里也是可以长大的。
第五天的时候，我的豆宝宝终于从土里探出头来，长出了两片嫩绿嫩绿的`小豆芽。同桌王彦卿也告诉我，她的豆宝宝现在长着一条条的长尾巴，长成了妈妈从菜场买回来豆芽的样子了。
通过这次种子发芽的观察实验，我知道了同样的豆子，长在不同的环境下，就会发生不一样的变化。最后再告诉你一个小秘密吧，那就是奶奶告诉我，我的小豆苗长大了，可是会结豆子的呢！
四年级作文 篇7
冬天到了，一只小蚂蚁出去找吃的准备过冬。它走着走着，突然，闻到一股香味，随着香味走过去一看，哇！是一根又大又香的骨头安安静静地躺在 茂密的草丛中，小蚂蚁馋得直流口水，心想：我得把这骨头搬回去，让伙伴们尝一尝。
它用尽全身力气搬骨头，跑到前面扛，骨头一点都没动；跑到后面抬，骨头还是没有动。这庞然大物把小蚂蚁累得直喘气，满头大汗。怎么办呢？小蚂蚁挠挠头，眼睛骨碌一转，灵机一动，有办法了，我请小伙伴们一起来帮忙。
想到这，小蚂蚁摆动触角发出信号，不一会儿，伙伴们全都赶来了。看到这根大骨头，蚂蚁们高兴地手舞足蹈。有的说：“这骨头好香啊。”有的说：“这骨头真大啊。”小蚂蚁说：“别看了，别看了。快把这骨头搬回家储藏起来，冬天我们就有肉骨头吃啦！！”于是，伙伴们从大到小排好队，有的抬下面，有的.托左右两边。还有的扛后面，最后面的一只小蚂蚁说：“一二三，一起抬。”大家都听从指挥，迈着整齐的步伐，用力抬骨头，嗨哟嗨哟，终于把骨头抬回了家。看到大家齐心协力抬回来的骨头，蚂蚁们高兴地说：“我们成功了，团结力量大。”