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八年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的八年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
我喜欢代表富贵的牡丹，我喜欢代表浪漫的玫瑰，我喜欢代表纯真的百合，但我更喜欢默默无闻的小草。
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”。这首歌写出小草没有什么优点，不为人知，但这也体现出小草它默默无闻，无私奉献的精神。当人们去赞美那娇艳的花朵时，有谁想到过是小草把它们“衬托”得无比美丽，有谁懂得去赞美小草呢？！不，没有。它不在意世间那些虚荣，它只有默默地尽自己的义务，把花儿衬托得更美丽，让花儿显得更有价值。
小草的'花语是：生命、坚强、活泼自由。
它们有的甚至没有名字，默默的、顽强的生长在大路边、石头缝隙中。
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”白居易的这首诗生动、形象的写出了小草生命力的玩强。不管是温暖或潮湿的地方，还是寒冷或干燥的地方，还是悬崖峭壁，都能看见小草的身影。难道你只觉得它只是一棵小草吗？！难道你都没有想到它默默无闻，无私奉献的高尚品质吗？！在我看来，它就像“最可爱的人”———中国人民志愿军，那么平凡，不为人知，默默无闻。
小草用它那平凡的身躯告诉我们：做人不要追求那虚无飘渺的荣誉和利益，不需要为自己的渺小而感到可悲。因为决定成败的不是你的大小，而是心态，做真实的自己。
八年级作文 篇2
喂，那个谁，你别拽别以为这个世界就是你的我告诉你，你若不努力，迟早有一天你会被别人无视，或许你在别人眼里什么都不是，所以你要好好的努力！！
喂，那个谁，你别骄傲别以为就你最优秀我告诉你，你若继续这样的话，迟早有一天你会从高处跌到低谷里来，你听到没有，别这么的自以为是，比你优秀的人多了去了！！
喂，那个谁，马上就要开学了就有走进初三的殿堂你要有点迫切感了，你要努力奋斗拼搏争取考到好的高中来，初三别怕，没什么的咬咬牙就过去了，你要为了支持你的人更加的要努力哦千万不能让他们失望。平时不要总想着玩了，如果你这样，别人在努力，你却在他们的后面傻傻浪费时间，过后远方的他们已经走远了，然而你却在原地打转。孩子同学不管这一年有多少委屈＼多少挫折＼多少恐惧＼多少不满＼请你考到重点高中来好好的发泄吧，不然到时候你有什么脸面。别人会笑话你的，你要证明给他们看，我的努力没白费，我是最棒的！！加油！！
喂，那个谁，在生活中凡事要忍忍管别人这么说，做好自己才是最主要的，管他别人在这嚼舌根，管他们说你的'坏话，反正那只是他们以为。所以凡事看开点！！
喂，那个谁，你知道我有多么多么的希望看到你那笑容吗，是那种成功的笑容，是那种努力得到回报的欣慰的笑容，是那种发自内心的笑容。你知道么。
喂，那个谁，你一定一定要努力哦别让我失望！！
喂，那个谁，你知道是谁吗。
喂，那个谁就是我。
八年级作文 篇3
“明天就是演讲比赛的日子了，对手都很强大，我一定要找到幸运草，这样我就不会落后很多了！”他心里暗暗地说。他找遍了田野、花园、草丛，甚至阴沟边，但都没有找到象征幸运的四叶草，普通的三叶草倒是走到哪，见到哪。“为什么四叶草没有三叶草那么多呢！”他心里失望地说。
他垂头丧气地回家。“怎么了？”妈妈问。他低头说：“我找不到幸运草，明天我一定会出丑的！”妈妈不解，怎么草有那么重要吗？想过了就忘了。
第二天，他在台下准备。1号流利地进行演讲，在掌声中下台；2号在演讲中稍稍停顿了一下，但沉着地掩饰了忘词的尴尬。他很担心：“我会不会在演讲中忘词，但没有2号那样的稳重呢。我一定会给评委留下坏印象的！”
终于轮到他了，他十分紧张，带着颤抖的声音演讲着。“我会忘词的。”他想着。就在这时，他果然忘词了。他脸红了，断断续续地演讲。直到下台，他的心还是跳得很快。他几乎带着哭腔：“糟透了！如果我找到了幸运草，现在就不会这样了！”
找到了
“明天就是演讲比赛的日子了，对手都很强大，我一定要找到幸运草，这样我就不会落后很多了！”他心里暗暗地说。他找遍了田野、花园、草丛，甚至阴沟边，但都没有找到象征幸运的四叶草，普通的三叶草倒是走到哪，见到哪。“为什么四叶草没有三叶草那么多呢！”他心里失望地说。
他垂头丧气地回家。“怎么了？”妈妈问。他低头说：“我找不到幸运草，明天我一定会出丑的！”妈妈不解，怎么草有那么重要吗？她想，对孩子来说，这也许是很重要，于是说道：“是四片叶子的那种草吗？”他的眼睛一下子就放出了光彩。妈妈继续说：“我早上在后院好象看到过，我帮你找找吧！”
晚上，他的妈妈把四叶草交给他。他兴奋极了，在昏暗的台灯下凝视着幸运草，许久才把它放入口袋。
第二天，他在台下准备。1号流利地进行演讲，在掌声中下台；2号在演讲中稍稍停顿了一下，但沉着地掩饰了忘词的'尴尬。他自信地想：“我一定会比他们更加出色的，我才不会忘词呢！人们会陶醉在我的演讲中，幸运草会给我幸运的！”
终于轮到他了，他满怀激情地演讲着，语序不紧不慢，口齿清晰明了。他越讲越觉得浑身充满了力量。他的演讲和他的激情征服了所有人，包括他自己。他在一片热烈的掌声和欢呼声中笔直地走下台。
“四叶草果然是幸运的象征！”他一边想，一边摸索着带给他幸运的宝物。打开手掌，他吓了一跳。在他手中的竟是一片三叶草和一瓣留有双面胶的叶子。
八年级作文 篇4
“每天挣扎在人海里面，心中感叹似水流年，不可以留住明天……”听着这首《似水流年》，脑子里又浮现了那如烟往事……当初，与众人打成一片的你，在她们当中有是那么的引人注目，那么的与众不同，这就是你，用你独特的方式演绎你别样的青春，令人不舍的青春......
想找一个词来形容你我之间的关系，却怎么也找不到一个令自己满意的词。想了好久却也只能用“礼貌而疏离”来形容，也许这就是我们之间一直以来的关系吧！
初次见到你的时候，有种说不出的味道——寂寥而又平静。自己也说不清为什么会用这两个词来形容你，可能是因为你溢于言表的孤傲和淡然，也可能是因为你在任何情况下的那份平静，甚至平静得不像一个正值花季的少女应有的态度，平静得如同水面一般，波澜不起。这世间的一切在你的面前似乎都显得太渺小了，甚至可以说是微不足道。我承认，我被那样的平静深深震撼了。同时，这样的平静，这样的淡然，不正是我一直殷殷向往的吗？
你就像是一个谜，让我怎么也看不透。可是这样深邃的你，却是那样的令我着迷，让我迫不及待的想解开你这道谜，这倒误解的谜……
自己也不知道是从什么时候开始有这样的想法的，总是隐约觉得我们之间有一堵墙，在我们之间无形而又无情的存在，让我难以看透你。
也许是从那次，你满心欢喜的从教室跑出去，一回来便趴在桌子上埋头大哭，弄得不知所以然的我无奈之下只能讲笑话逗你开心，可惜的是你好像完全不在意，呵呵！等你平复好心情之后，问你到底怎么了，而你居然淡淡的笑了笑说了声：没什么。真讽刺！尽管我怎样努力地告诉自己，只要我用真心以待，总有一天我的赤诚之心会打动你的心。可是，在那一刻，我切切实实的感觉到，在我们之间有着一条不可逾越的鸿沟，若再走进一步，则跌入万丈深渊。当时的心情自己也不太明白，只知道好像有一种从未有过的感觉袭面而来。就如同你把自己的心掏出来给对方，而对方却笑着说：“我不需要。”呵呵！
这种感觉很苦涩，叫做自作多情。
一直努力追逐的你的脚步，期望有一天能与你走在一起，而你却从始至终的跟我保持距离。拼命地想再靠近你的心一点点，却一次次的被无情地推开。紧紧追随，却不知疲倦，反而在不知不觉中迷失了自己。我好迷惑，好迷茫……
从前，放学后的我就那样一个人傻傻的坐在教室里，想让你发现“掉队”的我，这样做只是为了引起你的注意，好像只有这样做，平凡的我才能得到你片刻的关注。
还记得那次回家路上，你的心情仿佛降到了冰点，眼里没有任何人，就自己一个人沉默。只有我还自顾自的的逗你开心，而你，仍无动于衷。后来的我没控制住自己，便喊出了自己心中的不满“你就不能把我当个人对待吗？”谁知，你依旧面无表情的沉默，没有任何反应，平静的过分。我真的`好疑惑：你面对我的真心是怎样做到如此平静的？还是在你的心里从来都没把我当个朋友，对你而言，我只是一个小丑而已，是吗？也许是因为你从未在乎过我吧！因为不在乎，所以不在意，对吗？经过了这么久的追逐，现在的我已累了，真的累了，已经没有力气再如此乐此不疲的紧随其后了。或许在以后的日子里，你会离我越来越远，那么请原谅我不能像以前那样在你身后了。但我会永远记得；那天回家路上，你对我说，我是你永远的朋友。不管你当时是不是说说而已，我只知道，我是认真的，我也会坚守到生命的尽头，因为，你曾经的这句话，已经足矣。
你就是个迷，我好像早已把你看透，却又怎么也猜不透你，既然猜不透，就让我保留一些和你的回忆吧！就让我站在原地，看着你那熟悉的背影渐行渐远吧！
经不住似水流年，逃不过此间少年！好美的一句话，好真的你和我！
八年级作文 篇5
如果有一天，我的心释放。如果有一天，我能够随心所欲去做一切我想做的。如果……但这一切，只是如果。
每颗星星都由他固定的位置，每个人也都有他的位置。
我站在最接近天堂的地方，我沐浴着最圣洁的阳光。我心畅想……
也许，只有这样，我才能在这喧闹的尘世中，找到一份轻松，一份自由。
我甘愿做一个幻想者，因为我甘愿心能够自由。在我到达这人世间之际，我仿佛听到上帝的话语。当我来到这世上时，一切都和梦中的上帝所说的一样，限制思想，限制行为，限制……这样一个完全不拥有自由的社会展现在我的眼前。
我心里想的很多，也许就是因为这个世界的烦恼吧！给我那小得可怜的.心也圈画了“禁地”。
我压抑，似乎现在的自己已经被压得喘不过气来了。我的心无所适房，因为这世界，这周围的一切都限制了我们的自由。包括家人的爱。
爱深的让我们找不到方向，让我们迷茫了路途。他们用爱圈住了我们，用爱限制了我们。我很想冲破这道墙，但我始终充不过去，因为每当我努力的冲撞这道墙一次，我的心也会如此的疼痛一次。
被爱圈禁住的自由，我不知道是好是坏，是对是错，也许我们本就不该追寻所谓的自由。也许当我们真正的把自由的果实捧在自己手心的时候，我们俨然成了世人眼中的怪人，不孝子……
时间的一切烦恼，在我眼前乳房电影版不断的播放着。
也许我已试着凡夫俗子中的一份，我也许早已臣服于家人的“爱”，这使得我还有什么资格去追寻所谓的自由呢？
心里想想也就罢了，我终究是我，是一个在这个世界上有着多重身份的我。我离不开这世界，这世界也离不开我。我已甘愿失去我的“自由”，从此甘为一个凡夫俗子，做一个常人因做的事，近一个常人因尽的道。
我那异想的“梦帘”已经拉上。我心甘情愿的做一个败将，败给这世界，败给我的家人。我偃旗息鼓，回归我原有的生活。
“自由”，也许对于生活在这世间的我们，本就不该看得太重，因为有些东西比起它来，更值得让我们去珍惜。
八年级作文 篇6
“走廊上有阴影，有窗形的阳光，还有人散后的幽静。”走廊就有如人生百态的缩版，转角的阴影是受挫的心境；由栏杆洒进来阳光是成功的象征；那人散之后的幽静，便是一段人生旅途的句点。
走廊，有短有长、有宽有窄，除了平行，那交叉的更是不计其数。教室与教室、房间与房间、墙壁与墙壁，在这中间的走廊是沉默的，可是所蕴含的意境却是无限宽广。是的，它或许是一段休息时期，抑或是一个小小的休止符，但在那之中所会出现的东西或所谓的奇迹，却是我们永远都无法预料到的。
而在这所有的走廊中，最别具一格、最丰富有特色的，我认为校园的走廊是再“奇异”不过了。下课中响起，学生的游玩声、教师的攀谈声打破走廊原有的宁静，在多重的声音中，可以过滤出各种性格和心情：喜悦、急促、失望、暴躁等。如此持续了十多分钟后，那些声音与感觉又旋入宁静，被规律的上课中给吸收、包覆起来。走廊一片空，可能出现几个前去授课的教师或未收心的学生，由窗外洒进来的阳光或飘忽的小雨。
独步在走廊，我们的心会安稳下来，细细品味难得的宁静。随着脚步的节奏、鞋跟敲击地板的声音，烦恼会流走，探索记忆的深处并勾起阵阵涟漪，那时会有难以形容的满足。而一个人停在长廊中央，望一望两边的尽头，不免会想：“啊！已走这么远啦！可是前头的路也还长吧。”顿时会有穿越时空、在过去与未来的世界穿梭之感。
与人相偕步于走廊，带着相似的心境，彼此受对方的磁场影响、各自揣测对方的思绪；与人在长廊迎面相遇，或许旅程不同、或许心境不同，但也有会心一笑或攀谈起来的可能；与前头人的背影或物相遇，即使没有攀谈、没有言语、没有目光相交，也会有和异于平常的感触，“原来她的背影如此优雅啊！”“原来这东西是这个样子啊！”。而大致的原因，只因为再走廊上注意力比较集中罢了，或许算是偷得一点浮生闲情吧！
任何时候，在走廊的'任何地点，每一秒都有不同的东西，无论是看的见或看不见的。走廊也可以是任何东西的象征，当它宁静足以胜过无人的北极；当它吵杂则可以和菜市场相提并论了。更不要忘记那回廊，可能代表人生的一个转折；可能是“柳暗花明”的具体意义；也可能者只是“空间”开的一个小玩笑。
“祝福那些典雅的、朴拙的走廊，也祝福走在廊中的有心人。”也告诉各位，别忽视了走廊，看似不动的东西其实也带着生命，但那不同于真正的生命──而是曾走过的人，所放入的声音和感情。只是我们，没有试着仔细欣赏罢了。