四年级的作文300字

四年级的作文300字

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的四年级的作文300字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级的作文300字 篇1

　　星期六，我和妈妈一起去买水果。发现有一种水果它很像苹果，仔细观察它又比苹果高大，妈妈走过来告诉我这是蛇果。下面我们就一起来认识水果家族里的这位成员——蛇果吧！

　　圆溜溜的蛇果，穿上深红的衣裳，上面还缀满了无数的小白点，像一颗颗闪亮的星星。闭上眼睛，闻一闻，它全身散发着香味，让人直留口水。它们一个个排着整齐的队伍，像正在列队的士兵，安静地站在盒子里。妈妈问：“宝贝儿子，你是不是很喜欢它们？那妈妈就给你买一些吧！”我这才缓过神来，心里乐开了花，谢谢妈妈什么时候都能猜透我的心思。

　　一回到家，我迫不及待地拿出一个蛇果，把蛇果洗干净，然后慢慢地脱去那深红的外衣，轻轻地咬上一口，哇！蛇果吃起来确实没有苹果那么脆，却像白糖一样甜甜的，懦懦的`，味道美极了。蛇果比较适合小孩和老人吃，下次回去看太婆，我一定记得给太婆带点蛇果。

　　我边吃蛇果，边上网查找蛇果的资料。知道蛇果的种类很多，有金蛇果、青蛇果、红蛇果。我们常见的是红蛇果，它果肉里含有丰富的维生素和多种矿物质。是一种非常有营养的水果。

四年级的作文300字 篇2

　　你，总是那么神秘。

　　你遮天盖地，在你的笼罩下，早晨的太阳也没有往日的红艳。放眼望去，到处一片白茫茫，我不禁要多看你两眼。你好像托起我们的身体，让我们进入了一个梦幻般的仙境……你透着大自然的独特魅力，这时的你，是无法形容的朦胧之美，但是，你的朦胧使我迷茫了，站在“朦胧”之中，我仿佛站在人生的道路中，无法看清前方的`路。

　　你还在不停的增加着，举目远望，几乎看不见任何事物。太阳挣扎着，试图逃出你的手掌，人们努力透过你看事物，可你依然不闻不顾。这时，我又陷入了沉思……挫折就像这时的你，我们有时也会被它笼罩着，我们会彷徨，会失去方向，我们要如何选择?是退缩，放弃?还是前进，坚持?

　　你慢慢地消失了，变得十分柔和。远处的山渐渐地裸露出来。这时的你，不像大雪那样壮观，也不像小鱼那样缠绵，原来，你是在和我说再见……

　　看着远处明亮的花，我恍然大悟……被雾笼罩时，不要惊慌，相信自己，永不放弃希望，一切总会过去的，一切都会恢复原样，一切都会变得美好。

　　这时，我才发现，朦胧也是一种美……

四年级的作文300字 篇3

　　我，一个平平常常的我，今年九岁半，在肇庆市xx小学四（4）班上学。我的样貌既没有嫦娥那样的风采，也没有西施那样的婀娜。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，外表总给人一种小巧玲珑的感觉。

　　我的性格开朗，整天叽哩呱啦，像是有说不完的'话。

　　我的爱好广泛，包括书法、音乐、体育、看书等。当经过辛勤的努力，取得了进步时，那种内心的喜悦是无法形容的。我最喜欢的是音乐，特别是弹电子琴，所以我每天都坚持练习，希望参加大型的电子琴比赛，获得好名次。

　　我也有不少的缺点，比如粗心大意，这顶“帽子”常常让我吃苦头。有一次数学测验，我只得了如94分，那是因为我做应用题时粗心大意，把题的意思给弄错了，被扣了6分，要是我细心点，就不会这样了。像这样的事例还有很多，我老是想摘掉这顶“帽子”，但是不知怎么的，这顶“帽子”总是很难摘下来，希望有一天这顶“帽子”能够摘去。

　　这就是我程晴。大家看了我的介绍，希望能喜欢我，和我交个朋友吧！

四年级的作文300字 篇4

　　圆滚滚的头，水汪汪的大眼睛，乌溜溜的秀发，她是谁呢？她就是我的好朋友—瑜真。

　　我和瑜真从念幼儿园就一直在同一班，可以说是从小一起长大的'喔！瑜真落落大方，上台说故事、背唐诗时，都不会怯场。而且瑜真既温柔又有爱心，常常帮助同学， 对大家说话总是轻声细语，非常有礼貌。瑜真是个“慢郎中”，因为写作业时，她总是是最后一个交的。不过到了吃饭时刻，瑜真就会变成“闪电侠”，因为她总是 第一个把饭菜吃光光的人！

　　虽然瑜真动作很慢，但是“慢工出细活”，瑜真不管是画画、写书法、算数学，都常常被老师夸奖，要我们大家向她学习。

　　我喜欢和瑜真一起上课，尤其是生活课。因为俊钦老师会说各式各样的笑话，让我们捧腹大笑，有时候笑到肚子都痛了呢！我也很喜欢和瑜真一起在教室巧拼角看书，我们会朗读故事，她念一遍，我也跟着念一遍，有时候我们也会玩雪花片，拼出千奇百怪的模型。

　　能认识瑜真真好，急性子的我要向她学习“慢”的艺术，做事别只是求快，还要求好。还要像她一样，常常乐于帮助别人，自己也会分享到更多欢乐，希望我们以后能一直同班，一起毕业，做永远的好朋友。

四年级的作文300字 篇5

　　竖笛，是我的最爱。竖笛同时也给我带来许多乐趣和自豪。

　　竖笛的全身是乳黄色的，有8个孔，就像是被人戳过的木头一样。竖笛最下面的底座，从小到大，有顺序的排列着，仿佛是一个许多层的蛋糕。笛口扁扁长长的，这也是竖笛中不可缺少的部分。这漂亮的竖笛，怎能不让人喜欢呢？

　　竖笛也有用处，只要调整好呼吸，不费吹灰之力，就可以轻松的吹出优美的曲子，让人深深地陶醉在这儿。

　　我和竖笛之间也有数不清的故事，那天在音乐课上，老师让我们联系一下竖笛曲，我看着黑板上的乐谱，用手轻轻地点着孔，时不时地试着吹奏一下，经过认真地联系，我终于可以把这首曲子吹下来了。老师见我一副开心的样子，便请我来吹一下。

　　我信心十足的走上了讲台，摆好姿势，老师悠扬的琴声一响，我就随着琴声，跟着音乐而变化。

　　一个个音符像像小精灵似的蹦了上来，在我的'手指上来回跳跃，是我沉浸在清脆的笛声中。老师不是欣慰的点头，还向我投来赞许的目光。

　　笛声一落，下面传来了热烈的掌声，我满面春风的回到了座位上，顿时，一种自豪感涌上心头。

　　竖笛，是我的好伙伴，给我的生活增添了许多色彩。

四年级的作文300字 篇6

　　炎热的夏天过去了，我们大家迎来了一个天高云淡、凉爽宜人的季节，那就是秋天。

　　秋天是个丰收的季节，田野里热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起红黑红黑的脸庞，像是在乐呵呵的演唱；金黄的稻子摇摇头，像是在说：“欢迎您，秋爷爷！”果园里，红红的苹果像一个个小娃娃，拨开绿叶往外瞧，梨儿熟透了，一个个掉了下来……

　　天高了，地宽了，乐得秋天爷爷到处跑……

　　秋天爷爷对着大树吹口气，大树摇呀摇，一会儿抖落一只金蝴蝶，一会儿抖落一只红蝴蝶，一会儿抖落一只花蝴蝶。

　　菊花还开放着，呼吸着秋天给她的`空气。这让我想起了一首诗：

　　菊花

　　唐 元稹

　　秋丛绕舍似陶家,

　　遍绕篱边日渐斜。

　　不是花中偏爱菊，

　　此花开尽更无花。

　　秋天秋天真美丽。天高了！地宽了！庄稼丰收了，一抹金，一抹银，画出一幅好风景：秋风爷爷到处跑，乐得孩子们掀掉了头上的太阳帽……

四年级的作文300字 篇7

　　我们成长的经历，就像一朵云彩，云彩里，载我们生活中的喜。怒。哀。乐，在成长的过程中，打开我那多姿多彩的记忆宝库，发现有一件让你挥泪如雨的事。

　　那是一天黄昏，火红火红的.朝霞把天空映得格外耀眼。我那时还小，要到银河公园的时候格外兴奋。拼命地跑着，没注意到后面有一辆出租车。这时，出租车向我奔驰而来，眼看我就要受伤了，妈 妈冲了过来，用手拦住了出租车，我的内心充满了无穷无尽的感激。我一下抱住了妈妈，在她怀里哭了起来。我看见的，是一张喜极而泣的脸，是一张泪眼模糊的脸，是一张充满兴奋的脸。此时，这种 场景，我一辈子也不会忘记的。

　　记得，在一个电闪雷鸣。风雨交加的晚上，我冻得直打颤，妈妈习惯性的摸摸我的头，感到很烫，就知道我在发烧，妈妈飞快的就把我抱到了医院。在妈妈的精心照顾下，我好得很快，很快就出院了。

　　从小到大，妈妈为我对无微不至的照顾，任劳任怨，我只有好好学习才能不辜负妈妈的期望。

四年级的作文300字 篇8

一年后的我：

　　一年后的我，你好！

　　一年不算长，也不算短，我不清楚一年后的我，因而我总在幻想着你。

　　我想一年后的我是这样：

　　我和现在一样剃着小平头，戴着一副黑色边框的眼镜，只不过个子长高了，上课也积极了。

　　老师在黑板上写着题，突然给我们抛出了一个“炸弹”，“这个问题怎么做呢”我毫不犹豫的举起了手，老师却又装作没看见，可能是因为我太聪明，老师想要把这次机会让给别人，但我又怎肯把这道语文题让给别人呢？“我来，老师。”“好吧！”“之所以……是因为……表现了……。”接着是同学们一阵热烈的掌声，显然我回答得很对。我高兴的坐下了。

　　一年后的我是一个拥有作家梦的小伙子。我总会利用一切课余时间，尽量去多读几本书。读过的书似山高似地宽，多得你数不过来。我的阅读量自然是全学校最大的.。闲来无事，一篇文章脱口来；写作投稿，引经据典接不断。

　　做了这么多的幻想，要想将这一切变为现实，需要的是我从现在开始努力，向着作家的理想出发，抱着积极的态度学习。

　　当一年后的我再看到这封信，是笑自己当时的幼稚，还是为自己实现了理想了而骄傲呢？我想一定会是为自己而骄傲的。

　　李子琪

　　20xx年9月21日