五年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的五年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
在日常生活中，你是否感受到被晒得而感你是否因为一些小事而感到温暖，下面让我来介绍我觉得温暖的事例吧。
有一次，我和妈妈上街买菜，可是因为去晚了，菜市场的菜都已经卖光了。突然我发现一个老爷爷那里还有菜，于是我想，天都这么晚了，怎么菜市场的人都把菜卖光了只有他还有一筐新鲜的白菜，这让我很纳闷。
我问妈妈：“是不是他的菜农药打多了，还是价格太贵了，怎么没人要？”妈妈告诉我她也不知道，于是我们去问这菜怎么卖，他说：“6毛一斤。”我说：“怎么这么便宜，是不是打了农药，卖不掉？”我以为他听了我的话会生气，可是没想到他笑呵呵的说：“小姑娘，如果我打了农药，别人会知道吗？他们不会知道，也会依然买我的菜。”我想想，也是啊！别人又不知道他的菜打了农药，只要对别人说是自家种的，也没人不相信啊！可是为什么他还有这么多菜呢？他的`菜比别人漂亮，新鲜，又比别人便宜，按理说，他的菜应该早就卖完了呀！唉！我的脑袋越想越糊涂，干脆不想了，直接问吧。
我问他：“老爷爷，别人都回家了，你怎么还在卖菜呢？”老爷爷说：“我的菜又便宜又卫生，每天都是4：30就卖完了。”我问：“那今天怎么还有这么多菜呀？”他回答说：“我4：30卖完菜，回家吃饭，而后再采一筐菜过来卖。”我想：为什么还要卖？老爷爷似乎看出了我的心思，说：“我晚上卖菜，是因为你们这些人，每天这么晚才来买菜，如果没买到不是很遗憾吗。“妈妈说：“唉！每天工作这么晚，过去想买一些好菜来给孩子吃，补充营养 ，可是天不遂人愿，没有几次是买到的。不过今天还好遇到你 ，可以买一些干净的菜了。”爷爷说：“我买菜也是因为我儿子，他在外地工作，不肯回来也跟你们情况一样，他打电话回来跟我说，我让他回来，好让他每天回家都可以吃到热腾腾的饭菜，可是他热衷于自己的工作，不肯回来，我也不怪他，但是，世界上也有许多像他这样的人，我想帮他们，所以每天晚上也来卖菜。”
我听了十分感动想：世界上有这样的人真是好，觉得心头一暖。啊！多么让人敬佩啊！我为这世界有这样的人而骄傲！
五年级作文 篇2
人体上下有很多器官，而最名正言顺的器官便要书五官了。它们是劲部以上的感觉器官，各有各的特色，但并无美丑之分。
鼻子天天在脸的中部，是个憨厚老实的“人”。他每天出力很大，时时刻刻要一吸一呼以保持空气在人体体内的流通。它一刻也不停，却从不向别人抱怨，只是自己在默默的.奉献；而人们却是忽略了它的存在。
眼睛是一个调皮的“小孩”。他总是在工作时快速眨几下，等你反应过来，他又装作若无其事，老老实实的开始工作，好像什么事都没发生一般。他虽说是调皮，但在时间安排上，却从不怠慢。学习累了，它闭一会；眼睛进沙子了，它闭一会；被辣子熏着了，它会闭一会。
到了晚上要休息了，它也便紧紧地闭上了。
嘴是五官里最吵的一个，它每天干完正事后还不忘多唧唧喳喳的说几句，以表示它的存在。
有时就算在办正事，它也不忘多插上几句，弄得该说的它不说，不该说的它反倒说了起来，
但它说话时的风姿又是那般的优雅，令人难忘。
眉毛，这一听名字就知道它不怎么好看可它有一个过人之处——表现心情。你看，生气时它往里斜紧缩在一起；伤心时，它变得弯曲不平；高兴时，她有一挑一挑的，显得非常可爱。他也经常别人忽略，但他总是努力表现出自己的存在。
耳朵有一个超乎其他器官的能力——听力。如果没有耳朵的帮助，我们就听到任何声音。它是一个勤劳的人，一刻不歇息的听着四处的声音。从不休息，因此也受到了不少赞扬。
五官门各有所长，一个也不能缺。缺一官其他四官就算再怎么努力抵不了那一官作用。因为他们正是团结一致互帮互助，才使人们正常的生活。
五年级作文 篇3
上次假期，我来到了韩国首尔的“陈智滑雪场”。一享滑雪之乐。
我们迫不及待的来到滑雪场，在导游的指引下，穿上了如大石般沉重的鞋子，手扛一人高的雪橇和雪杖，叮叮当当的来到雪坡上。我神速将雪鞋扣上雪橇，滑着皑皑白雪，接着顺势的寒风，东倒西歪的滑着。手不断的向后扬起，速度越来越快，我感受着雪的神奇魔力，驾驽着美丽的雪地，像一只箭，飞也似的躲避着阳光，进入了忘我的`境界。但很快，我的眼睛警告了我——快到平地了。我急忙收起我的脚，最大幅度的刹“车”，这才渐减了速度。
一次不过瘾，想再来一次。当我转过身，抬起头，看到那漫漫长路时，不禁心头一颤：“好高啊！”我站在那滑溜溜的白雪上，迎面的寒风不停地把我向后推。我解开橇扣，用冰冷的手抓起雪橇，使劲一扛，无奈的踏起沉重的步伐，顶着寒风，向前走。渐渐的，手中的残雪已变为一滩水，虽有寒风拭面，但汗水仍从细细的毛孔里沁出来。我此时已走到中间，回首一看是一步一步的脚印，我心想：从这滑下去吧，滑不了一会儿就到下面了，不划算！继续爬吧，又要爬好久，太累！哎！都到中间了还不如往上爬呢！于是，我抖起精神继续往上爬……
终于，我气喘吁吁的来到了坡顶，看着那一串串的脚印，心里开心极了！我“嗖”地冲下去，再一次感受着滑雪的欢乐，享受着风的沐浴、雪的神奇。
第一次的滑雪不仅给我带来了欢乐，也让我深感：坚持就是成功！
五年级作文 篇4
一年一次的春游又到了，我们这次去的是佛山的盈香生态园。那天，鸟语花香，大家兴高采烈，每个人都很开心。这次春游和我一起坐的是曹诗琳，她带了不计其数的零食和好多瓶果汁，她的包包有千斤重，也不知道她今天怎么背着这个重的要命的包玩一整天。
很快，我们就出发上车了，在车上大家大多都在玩手机，对于我这种“手机发烧友”也只能用“科技永远取代不了爱”这句话来自我解嘲。后来，不知是谁起得头，我们就一直在唱歌。歌曲五花八门，有抒情的《离歌》和《给我一个理由忘记》，也有搞笑的《我的滑板鞋》。唱完歌后，同学们各玩各的，我就睡着了。很快，到了盈香生态园。
盈香生态园里中的全是花，迎接我们的是一只只蝴蝶，进入园内，一眼望去，尽是花田，争奇斗艳，百花齐放，场面十分壮观。百花之中，有认识的'也有不认识的。大家纷纷举起手机拍照。我也不例外，借着同学的手机，在风车，小湖，假山边照相。
很快就到了中午，一顿饱餐之后，我们去到了机动游戏区。我玩的游戏里印象最深的就是“逍遥水母”这个游戏。因为好玩的都排满了人，这个游戏人少，而且好玩，因此我玩了好几次。这个游戏的好玩之处就是疯狂地转，我把自己转得晕头转向，找不着北就会觉得很刺激。于是，我拉着叶梓浩一起去玩，排队的时候，我们遇上了冯慧珊和杨祺，所以我们是四个人一起玩的。游戏还没启动，我们就转起来了，可是刚开始转，叶梓浩就受不了了，他仰头大吼，双手遮面，看那痛苦的样子，让人真不忍心。我本想让冯慧珊慢点，可游戏就启动了，冯慧珊想疯了似的转动方向盘，转得我想吐，转得我说不出话来，此时此刻，只能用一句歌来表达我的心情：“旋转，跳跃，我瞎了眼……”还好游戏很快就结束了，不然我真要晕在佛山了。游戏结束之后，叶梓浩狂吐不止，一直到上车回校，他才平静下来，他 还 发誓以后再也不和冯慧珊玩这种游戏了……
时间总是过得飞快，很快就到了回校的时间，我不舍地拿起背包，向佛山的游戏、花田、小溪、山坡say goodbye，上了车。
五年级作文 篇5
血腥的夜，孤寂而凄凉。
那轮洁白的明月，静静地挂在天空中。洒下那一抹光辉。
银白色的长发穿透了黑暗，那猩红的瞳孔平静地看着眼前的将死之人绝望的伸出沾满鲜血的双手，最后无力的垂下。
已经不知道是多少次看见这种场景了，为何红瞳中会闪着盈盈的波光？
不是早已麻木了吗？为何还会有想大哭一场的冲动？
雪樱苦笑着。
自己真的好傻好傻，明明知道这个世界不可能有那么美好，却愿意一再的相信。最后，再满身伤的回来，独自躲在角落里哭泣。
明明早已知道不可能了，为何还要一再的回忆心中最深处的温暖？
那个让人想永远沉醉下去的回忆。
她永远也不会忘记，那场嚣张的大火，它烧毁了她全部的希望。
她依然听得见，在那火光中，人们绝望的呻吟，一遍又一遍的回响在她的耳边。
她还记得，哥哥笑着望着她，对她说：“笨蛋，再不走，就要迟了。”
纵然叫着她笨蛋，却用力地将她推出了火场。
接着，她看见一个巨大的火柱砸向了那个坚强的身影。
她看不见哥哥，但依然能感觉到，那双倔强的眸子死死的盯着她，然后静静的说了一句：“妹妹，我爱你。”
她看着逐渐被火光淹没的身影，发狂地叫着：
“哥哥！哥哥！不要！求求你！快点出来！”
“雪樱求求你快点出来啊！”无论她怎么嘶声呐喊，哥哥还是没有出现。
那晚的火光照亮了世界的每一片角落，唯独晦涩了她的心。
她遗憾，没有在他最好的年华中，告诉他，她爱他。
那个笨蛋哥哥。
在她因练习舞蹈而扭伤了脚的时候，一边嘲笑着她这都练不好，另一边却在她的伤口上仔细地上药。
那个笨蛋哥哥。
在她被人打伤的时候，一边责骂她贪玩淘气，另一边却帮她狠狠地教训了那些小混混，最后顶着满脸的'伤口回来，而她却以为他跟别人打架了，而笑得人仰马翻。
那个笨蛋哥哥。
在她被人冤枉而嘶声痛哭时，一边生气地吼她没用，另一边却为她承担了所有的惩罚。
那个笨蛋哥哥。
在那场大火中，明明自己能逃出去，丢下她这个没用的妹妹——这个一直拖着他后腿的累赘。却将她推出了火场，在火光四射中，平静地告诉她，他爱她。
无论她怎么喊，他也不会知道，她爱他，一直很爱他。
爱那个不懂怎么表达感情的哥哥，爱那个总爱叫她笨蛋的哥哥，爱那个还不知道她爱着他的哥哥，爱那个真的好傻好傻的哥哥。
哥哥，如果还能再见到你，请给我一分钟，让我说出那句来不及告诉你的话：“我爱你，哥哥！”
五年级作文 篇6
放假时，儿子带回一本《生气汤》绘本，晚上吃饭时，小家伙东扭西看，就是不喝粥，我举起书：“要煮生气汤吗？”
儿子回头看看，乐了：“什么生气汤？生气能做汤吗？那是生气汤？”
“能呀，不过，你看是我的生气煮呢还是用你的生气煮呢？”我说着故意坐的远远的。
“用我的生气煮吧，总是你生气，这次一定用我的！”哈哈，小家伙连这个也争，不过比较关心俺呀。
“好，你等一下啊！”儿子端起碗一口气可见底了，每次儿子听到要读故事都充满热情的神态我真的好喜欢。
“老妈，我好了，等我把碗送走就读啊！”儿子有点迫不及待了。
生气汤？什么味道？辣吧？甜的？苦的……唉，真难喝……老妈……还煮吗？
来，看看，是什么味道，妈妈也想知道，要不我们一起尝尝吧！
前奏长点不要紧，孩子能完全投入，阅读的效果才能达到预期标准。
《生气汤》，一口黑色的锅，一把绿色的勺子，红色的火苗，可爱的男孩霍斯，一个没有正常完成的作业，一个女孩对他的喜欢，一个无意的动作，不喜欢的阿姨接他回家，善解人意的妈妈，智慧的引导，诙谐夸张的肢体语言，非常特别的方式，各种线条的突出，一阵歇斯底里的发泄后，霍斯和妈妈笑了。
“哈哈，这么有趣，再读再读！”儿子觉得很好玩。
“老妈，您看霍斯妈妈的鞋子多逗啊！”儿子指着图画“咯咯”的笑个不停。
“啊，霍斯妈妈真厉害，她会劈叉！哈，还会倒立！咦，锅还可以顶在头上！”佩服作者的创作灵感，正是这样的设计，格外突出了霍斯妈妈的与众不同。
“老妈，小狗吓坏了，哈哈，怎么小狗也会捂眼睛呀！快看，这只小狗会扶凳子，它是小主人的保镖……嘘，小声点，小狗睡了！”图画的魅力就在于不通过文字也一样可以让理解能力得到提高，绘本真的很棒。
“好了，宝贝，我们来分析霍斯为什么会生气？不生气行不行？生气了怎么办？好吗？”到了画龙点睛的时候了，我一口气把问题都抛了出来。
“霍斯玩不成作业，有女孩喜欢他，小牛踩他了，那个珍珠阿姨开车太吓人……霍斯就生气了！老妈，有女孩喜欢不用生气，小牛跳舞也不是故意踩霍斯了，所以这两件事不要生气，那……剩下的生气好了！”尽管是翻着书找到的，但儿子的观点我是很认可的，小孩子也要有自己的思想，应该有自己的情绪，快乐，满足，生气也不例外，每个孩子的思维深度和宽度不同，生气的次数也不同，但做父母的要理解孩子。
“哦，每个孩子都很独特，我的儿子和霍斯不一样，妈妈支持你，该生气时就生气，那生气了以后怎么办？”领悟能力总是在问题背后提升的，我相信自己坚持“为什么”，儿子能找到正确的答案，哪怕是数次之后。
“哎呀，不能煮生气汤吧，有火，危险……怎么办？”儿子抓耳挠腮，一副左右为难的`状态。
“宝宝，再想想，妈妈有自己的灭火器，可不能给你用，因为这个秘密只适合自己哦！”我提醒着儿子，耐心等待小家伙能左脑右脑齐开动，找到适合自己的疏导方式。
“啊……要不……我看动画片……吃点零食……还是让妈妈抱一会儿？”儿子下不定决心，对呀，不能设定某一个方式，万一条件不允许，可以及时更换嘛，多几个方法很有必要。
“好，宝宝自己定个先后顺序，还要有个分寸的把握，这个分寸就是例如选了零食，就只能吃一种，看动画片只能看半个小时，让妈妈抱十分钟我看就OK了！但每次只能选择一种啊,因为我们是男子汉，对吧！”这个时候儿子需要我的认可和确定，以前孩子总是在愿望面前不知所措，就是鱼和熊掌都想兼得的心理在作怪，父母及时的帮他做个决断，在切断后路后，孩子就剩下很好的执行了！
“好，老妈抱抱！”儿子满足的笑着扑过来，我故意东躲西藏的不让他得逞，儿子穷追不舍，我落荒而逃……
“老妈告诉你个秘密，今天我们领导表扬我了，但我今天买菜时踩到了小狗的臭臭……作为交换，你也得告诉我两个秘密呀！”
“嗯，我今天和小朋友抢玩具了，不过我们都没生气了，后来他玩别的去了，还有……”晚上的沟通就这样自然开始，顺利落幕。
学做智慧妈妈，一不批评，二不教训，三不追问，在孩子情绪糟糕时谈什么逻辑都没有意义，只要和孩子站在一个高度，理解并教会孩子疏导的方法，精彩的图画，有趣的故事可以帮助我们做到、做好这一点。
五年级作文 篇7
友谊就像一杯热茶，它能让你感到温暖；友谊就像一场春风，它能让你感到舒心；友谊就像一缕微风，它能让你感到凉爽；友谊就像一颗璀璨的星星，在天地间无悔地闪烁着。
记得有一天中午，太阳还在吐着舌头，书上的知了不停地叫着，太阳猛烈地照着大地，似乎要把大地烧焦。同学们正在专心致志地听老师绘声绘色地讲课。夏天的天气，说变就变，霎时乌云密布，狂风大作，“隆隆”的雷声震动着大地，雨像瓢泼一样洒了下来，像一串掉线的珍珠一样洒了大地。
我无奈地望了望窗外，雨下得那么大，我又没带雨伞，该怎么回家呢？这时，下课铃响了，放学了，大家都各奔西东。有带雨伞的同学都回去了，没带雨伞的也被家长陆陆续续地接走了，人声鼎沸的校园一下子变得冷冷清清。我呢，一个人孤零零地站在走廊上，盼望着雨停，可是老天像在跟我作对一样，雨不但没停，而且越下越大。忽然远处传来了一阵熟悉的'脚步声，我回过头来一看，原来是凯茵同学，她亲切地说：“舒琪，你没带雨伞吗？那我们一起回家吧！”我们两个人撑着一把雨伞迎着狂风，踏着泥泞向家奔去，不一会儿，我们走到了分岔路，我想：看来，我只能拼一下了，我正打算冲进雨中，凯茵一把拉住我说：“给，这雨伞你拿去撑吧！
我家快到了。”说完，她就冲进雨中，向回家的路奔去，我大声地说了声谢谢。
这就是我跟凯茵的友谊，我们的友谊是坚不可摧的。