二年级作文

时间：2024-02-03 12:59:48 二年级我要投稿

【精华】实用的二年级作文

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的二年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。

【精华】实用的二年级作文

二年级作文篇1

　　其实好事并不难做，只要我们能不以善小而不为，持之以恒地个出一双友爱之手，那么，整个社会终究会开满文明之花! 下面是让座二年级作文3篇，请参考！

　　【第一篇】：让座

　　在我的脑海中，有许许多多令我忘不掉的事，好象那一颗颗划破夜空的流星，光彩夺目。在这些往事中，有一件事给我留下深刻的印象。

　　中午，正是最热的时候，太阳的光映照在我的脸上。坐在车里，听着"吼，吼。"的车声，这声音毋庸置疑是噪音，望着车窗外，人来人往的街道，他们都是半眯着眼睛，撑着太阳伞，似乎一点也不喜欢这热辣辣的太阳。

　　有人上车了，她是一位老人，她看看车上的座位，满了，又没人让座。只好站着，扶着车杆。阳光正直直地照着那位老人，老人皱着眉头，用手擦从额头流下豆大的'汗珠。车子突然猛地一刹车!老人踉跄了一下，脚撞到了车杆"哎哟"一声。全车人的目光都放在了老人的身上，可过了一会儿，他们都各干各的事，压根没打算让座。我直定定地看老人，手紧紧地握拳，手心都出汗了，咬着下唇。让不让坐呢?我十分犹豫，他们不让，我也不让吧，可是......让了的话我就要站着了呀，又热又嗮。不!这点小事，我怎么可以不让呢?我又想到我是少先队员，我迅速起身，走到老人面前，诚恳地说："老婆婆，你去我的位置坐吧，没那么多阳光。"老人拒绝了，说："这怎么行，你还小的，还白白的，会嗮黑的。""小孩子们嗮多身体好。"我坚持要老人坐，老人只好坐了，亲切地说："你真是个好孩子。"我说"没有关系的"我心里比吃了蜜还甜。

　　让座，看起来是一件微不足道的小事情，却可以反映出一个人的品格。让座的人会受到别人的尊敬，那些光顾着自己渺小的利益的人，却会受到被人的唾齿!

　　【第二篇】：让座

　　那一天，我如往常一样乘公交车回家。不过，有些倒霉，我上车时车上早就挤满了人，我只好在拥挤的人群里勉强站立。车大概走了一两站，从上客门颤颤巍巍的走上一个白发苍苍老爷爷，拄着拐杖，看上去有70多岁了。车子一启动，他更加吃力了，一只手紧紧地攥着拐杖，另一只手牢牢地抓着扶手，皱起了眉，脸上的皱纹更深了。不知是因为什么，我特别想看看有哪位好心人会给老爷爷让座。两分钟过去了，车上没有一个人起立让座。似乎大家都在逃避着什么，有些人对这位老爷爷视而不见，两眼直直盯着窗外，有的人故意在不停地玩弄着手机，对这位新上车的乘客不理不睬;还有的人在车厢里大声地说笑，对老人投去满不在乎的目光。总之，大家对这位新上车的乘客没有给予足够的关注。这时，车厢里响起了"请给身边的老、弱、病、残、孕和带小孩的.乘客让座。谢谢。"的声音，这时候，一个圆嘟嘟的小手拽了拽老人的衣角："爷爷，你坐这儿吧。""谢谢你，小朋友。"老爷爷挪着身子坐到了椅上。

　　我看了看车上其他乘客：有的人露出了微笑，有的人低下了头，还有的人把小姑娘拉到了自己让出的空位上。我的心终于放了下来，对小姑娘投去了赞许的目光。

　　【第三篇】：让座

　　城市是拥挤的，也是吵闹的。就连一辆小小的公交车也"济济一堂"，让人不堪入目。自古以来，尊老是一种品德，在拥挤的公交车上给老人让座，这不也是一种高尚的品德吗?

　　爱无处不在，你我他互相关心，这正是一个和谐的社会!暑假来到了，我也不得不放松放松，来表示愉快的心情。我和姐姐带着些钱，准备坐公交车去外婆家玩。夏日炎炎，我们只好带着帽子，在车站上的阴凉处等侯车辆。可就在乘车的时候，姐姐为一位老人让座了......

　　公交车上开着空调，坐着特别凉快，让人感到心旷神怡。公交车一站一站过去了，就快到目的地了，车上也挤满了人。车在旁边停下来了，只见路边站着了一位白发苍苍的老人，她手里提着装有蔬菜的袋子，看上去是刚刚在周围的菜市场买菜，见有公交车，便想上来。司机看老太太在这么热的天里还奔东奔西于是便让他上车了。老太太满头大汗，筋疲力尽地爬上车，却没发现座位，很失望。姐姐突然站起来，把奶奶小心翼翼的'地扶到自己的位子上。我大吃一惊，心里有个念头：姐姐为什么好好地把位置让给她人呢?仔细一想，这才是高尚的行为，自叹不如!但我看见这位老人面容熟悉，听旁边的奶奶讲，原来是外婆的邻居啊!公交车继续往外婆家开着。

　　人们互相关心，这不正是我们向往的生活吗?

二年级作文篇2

　　时间过得真快，漫长的暑假一下子就过去了。我们结束了一年级的学习生活，开始了紧张而又充实的二年级学习生涯。

　　在过去的一年里，我的.学习取得了很大进步，但是也存在很多缺点。比如学习不够自觉，老是要妈妈催。还喜欢玩，喜欢看电视。

　　现在，我上二年级了。我要跟过去的坏习惯说再见了。首先，在学校的时候，一定要认真听讲，不懂就问。其次，养成良好的学习习惯，不再等妈妈催。还要多看课外书，增加知识。做到学习完了再玩。

　　我已经是小学二年级的学生了，我相信我一定能够做到的。同学们，你们说呢？

二年级作文篇3

　　如果你仔细观察蜡烛，就会发现蜡烛还挺漂亮的：白蜡烛像一根洁白的玉石柱子，红蜡烛像美丽动人的红玛瑙，还有五彩缤纷的生日蜡烛，给我们留下美好的回忆。当它点燃时，滴滴蜡珠流下，像一串串泪珠。难怪古人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是用来表达烛泪和春蚕矢志不渝的精神。蜡烛虽小，可不平凡啊！

　　在我们的.生活中也有很多具有蜡烛精神的人。他们就是我们的老师。老师用自己的青春无私地教育我们，一直到白发悄悄地爬上了他们的双鬃。他们多么平凡，又多么的伟大啊！

　　想着，想着，仿佛有一个小小的蜡烛在我的心里燃烧，越来越明亮……

二年级作文篇4

　　昨天，是西方的平安夜。

　　心底里，不是很渴望和喜欢这个节日。或者说，这个节日似乎跟我没有关系。同事给女儿买了一个漂亮的长筒袜，当然还准备了一个让孩子欢呼的小礼物。我没有长筒袜，当然也不会有礼物，更不会想着圣诞老人会在我熟睡之时，悄然送给我祝福。

　　办公室的电话铃一遍又一遍地响着，耳边传来主任的一遍又一遍爱的提示：今天过节，一律不许加班！

　　走在回家的路上，寻思着：是不是，自己也要给孩子准备一些礼物呢？走进超市，左挑右选，最终选择了一袋零食，对于孩子来说，只要是老师给的，他们都喜欢……

　　平安夜，一切很平静，和往常一样……

　　早晨，推开办公室的门，杨老师、晓嘉、兰兰已经坐在办公室了，她们脸上洋溢着幸福的微笑，感觉真好！办公桌上的`东西，吸引了我的注意：一个心形的卡片。我看着她们，吃惊地问道：“这是谁的？”她们笑而不答。再仔细一瞧，每个人的桌上都放着礼物！啊？她们乐了：“圣诞老人送的！”哈哈……

　　幸福在心底涌起，这是我的第一份圣诞礼物。我也明白了，昨日，主任一遍又一遍督促我们早日回家的用意了。美好的祝福，可爱的“圣诞礼物”，具有人文关怀的领导，团结的集体，这就是汇文的精神！这就是充满爱与温暖的汇文集体！

　　小礼物，“大”温暖。

二年级作文篇5

　　“咦，谁往我的小米粥里放了榨菜？”不容置疑，一定是弟弟。

　　表弟身高大约一米左右，较胖一些，脸蛋红扑扑的，两个小酒窝深深的，像个洋娃娃，显得十分可爱，这次春节过后就四岁了，常做出点让你怒火中烧的事来。有一次，我正津津有味的看电视，突然，一个“佛山无影脚”踢中我的后背，只听“砰”的一声，我人仰“椅”翻，怒气冲天的'我生气的望着正在床上得意洋洋坏笑的弟弟，我叫到“怎么了，信不信我打你，”表弟更得意了，站在床头叠好的被子上，真是山中无老虎，猴子称霸王，小舅妈一而再，再而三叮嘱要照顾好弟弟，真是敢怒不敢言啊！

　　前不久，全家人正在一起快乐的看电视，表弟抓住了我的头发，用力拽，可在大庭广众之下，我还哪敢还手啊？心中不高兴，可过了一会，竟向我道歉，真是苦笑不得。

　　有多少次，他径直把我的一些东西拿在手中摆弄，你要阻拦他不是哭就是摔东西，干这种勾当他从不偷偷摸摸，而是从容不迫，他大概认为所有的东西他都可以拥有，他要是知道因为他小，还不懂事。才不打他，那就不会如此随心所欲，为所欲为了吧！