六年级年的作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的六年级年的作文3篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
“哈！嘿！吼！”我听见了打拳的声音。走过去定睛一看，原来是一位老师正在教自己的学生练跆拳道。我看了半个多小时，渐渐的喜欢上了跆拳道。
于是，妈妈给我报了一个跆拳道兴趣班。第一次去上课，心情很激动，我到了教室里，教练告诉我们他姓李，让我们叫他李老师。接下来，李老师讲述了跆拳道的由来。
第二次上课的时候，李老师教我们打跆拳道。我在下面像模像样地学了起来。李老师又教我们一招“鲤鱼打挺”我们第一次谁都没有挺起来。李老师又耐心地做了一遍“鲤鱼打挺”并给我们讲解了学习“鲤鱼打挺”的技巧。第二次有几名天赋异禀的同学挺了起来。但是我还是没有成功地挺起来。第三次，第四次，第五次，第六次……我都有要放弃的'想法了。结果我那不服输的精神在心里默默地说：“你还没有成功，不可以放弃，一定要坚持下去！”结果，我求助了李老师，李老师又耐心地教了我一遍并做了示范。
我照着李老师的样子又做了几遍。咦，就差一点就可以挺起来了！我又反复地做了几遍终于挺起来了！我的心情从狂风暴雨瞬间变成阳光明媚了，我心里感慨道：“真是皇天不负有心人呀！”
李老师后来又教了我们几个跆拳道的基本动作，我都学会了！那一节课使我受益匪浅。李老师课上只认可了三个人，其中就有我。我真的太开心了。
学习跆拳道不仅可以使我们的身体强壮，还能在有危险发生的时候有效地保护自己。学习跆拳道好处真多啊！
六年级年的作文 篇2
春天，是孕育希望的季节；春天，是万物复苏的季节；春天，是种子发芽的季节。这不，清明节来啦，俗话说“清明前后，种瓜点豆”所以我准备演绎一场种花记。
我兴致勃勃的来到花卉市场买了种子和花盆。载着满满的收获，我回到了家。
一回家我便急于种花，可问题如约而至：我没有土啊！嘿嘿，这点儿小问题怎能难倒我小季呢？我眼珠一转，一个鬼主意出来了。我来到了阳台，开始对妈妈的百合“下毒手”了。我拿起小铲子开始向花盆里挖土。“我挖，我挖，我挖挖挖！”呼终于装满了一个小花盆。可百合已经不堪入目啦。我把种子袋打开，拿出像芝麻般黑乎乎的种子放在土里。“到底要放多深呢？”我没了主意，“恩，应该放深一点儿才对。”说着，我把种子深深地按到了土里。做完后，我欣赏着自己的“杰作”不禁洋洋得意起来，可我的眼无意中一撇：晕！说明书上写的'是‘那种子放在离表面0.3公分的地方’。我差点儿傻掉，赶紧找种子，可哪里找得到呢？没办法，不管了，我又拿着新的种子，轻轻放在离表面0.3厘米的地方，该浇水啦！我打起一次性杯子往花盆里浇水。呀！不好，水太多啦！我再一看花盆里面，天！成“米汤”了，我马上将水倒出，可泥土不听话，就势全掉了下来，噢！我的天，我又闯祸啦。不管三七二十一啦，我又把土放回了花盆里，经过又一阵的折腾后，我终于种好了。望着阳光下一闪一闪的花盆，我心里涌上一阵甜意。
洗手的时候，我一照镜子：一个“泥娃娃”映入我的眼帘，看着看着，我笑了。
啊！亲爱的小花，快快发芽吧！我期待看到你小小的身影！！
六年级年的作文 篇3
梅兰竹菊，岁寒四友，而我独爱梅花。宋代王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗句是那样的优美，把梅花的样子深深刻在了我的心中。
梅，一种极为平凡的植物，盛开在令人畏惧的严寒，独占枝头，不畏不惧；他是冬天的佼佼者，以高洁，坚强来征服花的世界。愈是寒冷，愈是风欺雪压，
花开的就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。他由五瓣娇小的.花瓣组成，
白梅是那样的纯洁无瑕，墨梅是那样的高贵典雅，红梅是那样的清香浓郁，梅花所独有的那种幽香，能把人深深地吸引住。
梅，典雅，冷俏，高洁，坚贞。江山万里雪，一花天下春。冬天，大地万物都沉睡，看不见牡丹的富贵，百合的可人，莲花的出淤泥而不染，只有它，一朵朵小小的梅花，正义凛然地耸立在冰雪地的严冬。他抬头挺胸，十分神气的占领了整个冬季人们的目光。他不与百花争春，只在干枯的冬天绽放，吐露芬芳，把寒冷的冬天点缀得冷艳动人。
借花喻人，梅花的凌寒斗艳，冰雪留香被喻为民族之精神，坚强勇敢的品格，为世人所敬重。我们应该学习他的不怕困难，勇于战胜挫折的精神。在学习中，要刻苦努力，不断进取，更上一层楼。在失败后，要挺起胸膛，抬起头，继续向前。在生活中，要勇敢的生存，不被恶势所击败。勇于面对，勇敢战胜，这就是梅花给我们的启示。
我爱梅花，爱它的娇小动人，爱它的幽雅清香，更爱它的不惧严寒，勇往直前。
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