六年级作文300字

六年级作文300字

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的六年级作文300字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级作文300字 篇1

　　征得妈妈的同意后，今天，我要当一天大厨。

　　我做的第一道菜是青椒炒鸡蛋。先把油烧热，然后按照妈妈说的步骤，把鸡蛋打散放进锅里，没想到，油星像火山喷出的岩浆一样，我躲闪不及，被滚烫的油星“射”中。待锅里的鸡蛋“平静”下来，我才小心翼翼地伸出铲子炒了几下。接下来要放青椒了，这次我可不敢大意——把青椒放在铲子上，隔老远丢进锅里，这次威力比上次还大！锅里像放了一架大炮，成了名副其实的“炸了锅”，一块鸡蛋还被“炸”了出来。我胆战心惊地放了一勺盐，又炒了几下，青椒炒鸡蛋总算起锅了。

　　第二道菜是西葫芦炒火腿。还是像刚才一样，待油烧热后，我手忙脚乱地把妈妈已经准备好的`西葫芦丢进锅里，这次虽然还是油星四溅，但我已不再慌乱。我拿起铲子在锅里翻炒了几下后，便闻到了西葫芦的香味儿，我又把火腿放了进去，加了点盐和调料，想到大人炒菜时总要加点水，我也向锅里加了一碗水，顿时，西葫芦炒火腿变成了西葫芦火腿汤……我正准备将错就错，把汤端上桌时，转身发现案板上还摆着葱姜，真是百密一疏啊！

　　开饭了，爸妈对我的青椒炒鸡蛋赞不绝口，还告诉我西葫芦水分多，炒的时候不需要加水。看来，我这个“菜鸟大厨”的厨艺还有待提高。

六年级作文300字 篇2

　　自从那天学会吹花样泡泡，我就一直想着自己发明一种泡泡水。可是，用什么来制作呢?这个问题一直困扰着我。直到有一天，我看到奶奶用洗洁精洗碗，看到那晶莹的泡泡时，我猛然想起来，洗洁精不就可以制作泡泡水么!说干就干，我立刻用洗洁精和水做成了泡泡水。

　　接着，我便急忙跑到楼下吹起了泡泡。我先蘸了一下泡泡水，深吸一口气，使劲一吹。“啪”的一下，泡泡不小心爆炸了。于是我又轻轻一吹，泡泡争先恐后地从吹管中跑了出来，阳光下，泡泡倒映出小区的参天大树。我再一吹，好多泡泡都一蹦一跳地跑了出来。小的像乒乓球，大的像桔子，水灵灵的惹人喜爱。它们像一群孩子，欢快地蹦蹦跳跳，一不小心，三四个泡泡碰到一块儿了，像一串晶莹剔透的'葡萄;它们又像可爱的小精灵，在天空中飞来飞去。此时，天空已然成了泡泡的世界。在阳光的照耀下，五光十色，美丽极了。

　　望着向天空飞去的泡泡，好似我也成为其中的一员和它们一起向蓝蓝天空飞去。直到妈妈喊我吃饭，我才恋恋不舍地回家了。

六年级作文300字 篇3

　　今天，我们班刚发了“寒假小制作”的奖状，我还得了第一名哩！乐滋滋的

　　我不由得想起了第一次做小制作的情景

　　那是放假前，老师说：“这次我们班举行一次小制作比赛，到时看谁做得最好，可以得第一名？”回到家，我就开始构思做什么东西好。我东翻西找，一下子看见摆在书橱里的地球仪，于是，我灵机一动，“对，我就用校外兴趣小组学

　　的泥塑技术做一只地球仪，也好让它带着同学们领略一番世界各地的美景。” 一不做，二不休，接下来，我先从工具箱里拿出一团黄泥，用力把它摔成正方形，接着我又用刻刀把四个棱角削圆滑，再把它放到面板上挤、按了一番，尽力把它弄圆。然后我又捏了一小块黄泥给它做了一个小碗形的.底座，再跑到厨房抽屉找出一根铁钉，用力插在地球仪上把它固定住。然后我小心翼翼地把它放在一个托盘里，端到阳台的阴凉处，等它晾干。

　　大约过了三四天，我发现它已经完全干了，于是我用铅笔在它脸上轻轻地描出陆地、山川和海洋，然后又分别把它涂成黄、绿、蓝相互交错的颜色，眨眼之间，一个逼真的地球仪就诞生了。

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