六年级作文300字

时间：2024-01-31 10:11:55 六年级我要投稿

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六年级作文300字

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的六年级作文300字3篇，欢迎大家分享。

六年级作文300字

六年级作文300字篇1

　　“哎呀，妹妹你怎么这么粗心呢？”我正在教妹妹写作业呢，她不但是一个调皮的妹妹，还是一个做题不认真、总爱粗心的调皮蛋。

　　“我记住啦！”她嘟着嘴说道。过了一会儿我又来检查他的作业了，望着他的练习书我顿时拉下脸来。原来是因为有一个题人家让他在那个跑得最快的小蚂蚁后面画对号，跑的最慢的蚂蚁后面画圆圈，而她写的是在每一个蚂蚁的后面排上了序号。“你看清楚题目了吗？你以为蚂蚁们在跑马拉松啊！”我大声嚷道。“你刚才不是说记住了吗？” 他还在漫不经心的玩铅笔。我不停的对我说：忍住，忍住，他还小别 “杀”他啦。然后我就像大诗人一样给他讲，我妹妹就像小和尚一样摇头晃脑地听。讲完了，我就去写我的作业的了。

　　我的作业写完了，我又像魂一样悄悄的来到了妹妹的'背后，把妹妹吓了一大跳。“作业完成了吗？”“还……还没”她吞吞吐吐的答到。我火冒三丈，一手抢过妹妹的书盯着看，那眼神好像那本书是我的仇人似的。看了好久然后我把目光转向了妹妹，“唉，你又粗心了，真拿你没办法！这道题是让你辩重轻而不是让你分多少。”然后我边找材料边讲，边比划边说。终于讲完了，可是她还是摇摇小脑袋，不会。

　　我的妹妹呀！你为什么不会！

六年级作文300字篇2

　　每个人都会有一个远大的理想，而每一个人的理想有的使我们感到震撼，有的使我们惊奇，有的使我们感到意外……，我的理想是当一名宇航员。小的时候，便听到宇航员这个词，因为有趣，一直让我铭记于心，当我长大一些，便知道宇航员是外太空飞行的人，中国杨利伟乘坐神舟五号，成为中国航天第一人。使中国航天事业又迈出了一大步。在电视上观看宇航员乘坐火箭只听轰的.一声，火箭便趾高气昂的飞上太空。在浩大广阔的宇下，

　　蓝白色的条纹无不显示地球的美丽。

　　在太空生活真有意思，在地球上人空想连续空翻比登天还难，可是在太空，人人都可以成为“轻功大师”，想要空翻轻而易举，人们把水倒掉，水滴却像长了一双隐形的翅膀一样挂在空中飞……

　　想当一名伟大的宇航员，并不是喜欢享乐，因为制造一支火箭，连一个小小的零件都不能安装错，它需消耗许多的人力、物力、财力，所以更需要优秀的宇航员驾驶着它飞向太空，这是人类的骄傲。

　　宇航员每一次飞回地球，总是会带回来数不胜数的珍贵数据，为天文学提供许许多多的依据，使科技更加发达，文化更加灿烂，人类更加进步；使国家更加繁荣昌盛。

　　这，便是我的理想，我为我的理想骄傲和自豪。