实用的六年级的作文优秀(6篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的六年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
一路走来，在我身上发生了许多事情，有的令我快乐，有的令我伤心，有的令我愤怒。然而，当经历了那件事以后，我再也不敢在课堂上偷吃零食了。
那一天第二节课，我静静地听着语文课，心里倍感疲倦。正当我拿出书的时候，突然间看到了我藏在袋子里的几颗糖果，那糖果十分诱人，在灯光强烈的照耀下，那糖纸闪闪发光，没有吃到嘴里，却感受到了它那股香甜的气味，它盯着我，好像是在对我说：“看我是不是很可口，快来尝一尝我吧！”我努力的抵制心中那种想吃的欲望，可是每当我看到它时，心中那种想吃的欲望就振动的越来越激烈。“不管了，吃就吃呗，反正藏的深一点，老师就看不见了！”我在心里暗暗想着。
接着听见的是包装袋撕开的声音。那颗糖果躺在糖纸上，身穿一件雪白色的衣服，看着更加诱人。我迫不及待的把这颗糖果放在右手掌心上，一边把糖果塞进嘴里，一边用左手挡着。那股香甜的味道在嘴巴里快速蔓延，瞬间布满了整张嘴巴，是甜甜的，把我的心带入了一片糖果的天地，身边飘浮着的`糖果围着我自己，伸手一抓便能抓到几颗糖......我快速地嚼着，心早已飞到了糖果身上。
“王悦阳！”突然间一阵喊声打破了我的幻想，原来是老师正在叫我。我缓慢地从座位上站起来，身体僵硬地站着，心想：莫不是老师发现什么了？“你嘴里吃的是什么？”紧接着就是老师的质问。我的心不由得颤抖一下，紧张地从嘴里蹦出来一个字：“糖。”上课吃糖当然是会被老师罚的，果然，不出我所料，老师罚我的便是五十颗糖，外加一份检讨。
事后，我觉得我当时的想法真的是太愚蠢了。原本就简简单单的一颗糖，却被罚后，变成了五十颗糖，这简直是太不划算了！我毕竟是一位班长，应当带领同学们养成好习惯，而不是带领同学们违反课堂纪律。如果同学们每个人上课都吃糖，那么结果会怎样，这样做不仅对老师是一种极大的不尊重，还是一种对自身的不负责。
这件事过后，我深感自责。唉，还是贪吃惹的祸啊！我再也不会在学校里吃零食了！
六年级的作文 篇2
教室门口，最吸引人的莫过于那块文化展示栏，上面贴着同学们的作品。这块东西每个教室都有，只是展示的内容不同。而咱班的老师别出心裁的将主题定为成长的足迹。是啊，六年的小学生活，一路走来，有过多少酸甜苦辣，从酸涩中领悟，品尝中成长，谁又能没有收获呢？那一张张做工精美的作品便是最好的见证。
那一天，老师发下了白纸，大家都忙不迭地动起手来。我也在思考着要用什么做背景。正绞尽脑汁时，猛地灵光一闪，一幅小女孩吹泡泡的唯美画面就映入了我的脑海之中。气泡？对，就用这个！以漫天飞舞的泡泡做背景，气泡中间可以写字，主题嘛，就定为七彩童年。我不由为自己的想法欣喜不已，随即开始动手绘制，在一处小小角落画上个一个可爱的连衣裙女孩，正吹着泡泡，再将图纸的'三分之二画上大小不一的气泡，再特地设置几个特大号泡泡用于写字，再用花体字写上标题，增添一些背景，便是勾线。再是抄写，老师说，可以写自己的荣誉，这些嘛，我自然是要好好盘算盘算，六年来，我的荣誉可也是数不胜数了呢。三好学生、作文优秀、校内竞赛评比……突然有一种我是大富翁的感觉。最后是上色，在一处角落认真的写上本人的大名，完成！自我感觉还是很不错的。
很快，这些图纸就被老师择优贴在了教室或是展示栏内，也吸引了众多同学的目光。课后，我也兴冲冲的去看，也不由惊叹于我们班同学的创造力。有的背景为浪漫星空，画上了一连串胖嘟嘟的星星；有的是主题为一步一个脚印，因而从小到大地添上了一对对小脚丫；有的是彩虹主页，所以用上了更多的斑斓色彩；有的干脆黑白配，仅有的两种颜色在巧妙搭配之中竟不觉单调，反而分外和谐……内容也更是丰富多彩，不仅仅有优秀荣誉，还有各种错误，小到打架上黑名单，大到赖作业逃学。不得不承认，这，同样是一种成长。有写下依依惜别小诗的，也有趁机贬低同桌的，什么“三八线上的敌人”、“考场上的作弊良器”简直让人笑到喷饭，但最后又会发觉，这说的不就是我和那个他或她吗？有的写下了一年级以及现在的身高、体重做对比，却令人心生感慨，真的是“逝者如斯夫，不分昼夜”啊！也有的借用了歌词“开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使……”，但更多的是纪念友情，“我们曾在一起，在一起创造过奇迹，就算哪一天要分离，请不要哭，我不哭”……
邻班的同学路过，停下脚步来欣赏，看过之后，则又打闹着离去。而谁又能说这不是一种成长的体验呢？看这些记录下曾经点点滴滴的图画，即便是现在，我仍想再说一句：我们在成长！
六年级的作文 篇3
沅江像一条丝带，这条奔腾不息的河流，像母亲用她那甘甜的乳汁哺育着一代又一代盘古子孙，在不断的繁衍中，将远古的文化演变当今的文明。
沅江，就在享有“黄金大县”美誉的沅陵。她那婀娜而又柔美的娇姿，已经成了我们沅陵的一道风景线。
听妈妈说，她小时候总喜欢和伙伴们到沅江旁玩。那时，沅江的水碧绿碧绿的，鱼儿和小虾在江里自由的遨游，无拘无束。沅江里的水凉丝丝的，俯下身来喝一口江水，甜极了，就像蜂蜜一样，一眼望下去，江底还有几枚贝壳。人们在江上，划着桨，撒下网，一大群活蹦乱跳的小鱼就被捞上了岸。金色的晚霞照在水面上，水面立即呈现出一片金黄。多么美的沅江，多亮的江水，多么别具一格的风景线啊！
光阴似箭，日月如梭。时间一晃，几十年过去了，昔日那清澈见底的江水，那美丽的的沅江，那别具一格的风景，已经成了过去，成为了历史，今日的沅江到底是什么的呢？
今天的沅江，一片浑浊，几乎看不见鱼儿和小虾的踪迹了，就连江水也不像以前那样甘甜了，涩涩的、咸咸的。江面上也几乎没人划桨打渔了。挖土机正肆虐地挖着沅江母亲的身躯，把沅江母亲弄的面目全非了。江面上还不断地飘来了许多白色垃圾。我坐在沅江旁，仿佛听见沅江母亲正在哭泣：“谁来救救我呀！我承受不了了，我的孩子们，快来救救我啊，别再伤害我了！”你们听到了吗？我看见了沅江母亲的脸上都是挖土机留下的痕迹！你看到了吗？我相信：我们只要用心去细细地聆听，用眼仔细地去观察，你就会听到沅江母亲的哭泣声，你就会看的母亲身上的累累伤痕。
沅江是我们的母亲河，他用自己的乳汁哺育着我们。她是无私的，尽管我们这样对她，她却并不怨恨我们，不怨恨我们的愚昧行为，不怨恨我们自私自利、恩将仇报。她一直等待着我们觉悟，等待我们的关心，等待我们的保护。
让我们好好的.保护她吧！不把白色垃圾人扔在河中，不把没处理过的水倒在河里，不用挖土机开发沅江……母亲河是我们大家的，也需要大家共同去保护我。
啊，沅江！我的母亲河，我期待着你恢复昔日的光彩。
总之，我心中的母亲河是美丽的，她总以自己的美貌展现给我们；她是无私的，以自己的乳汁哺育着千千万万的盘古子孙；她是明亮的，总是让人可以一眼看穿……我希望沅江能走出乡镇，走向中国，走向世界，让世界的人都认得她，让她成为我们沅陵的象征我还希望更多的人都学习沅江母亲的伟大精神，并将其发扬光大；但是我希望的是我们能改善沅江一代的生态环境，让沅江能够保持她那美丽的模样，让她继续为沅陵的历史再添光彩。
这就是我的母亲河——沅江。
六年级的作文 篇4
“菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲花，之君子者也。”这是出自《爱莲说》的诗句。我不爱隐逸的菊，不爱富贵的牡丹，也不爱君子的莲，唯独喜爱这长着满身刺，而相貌平平的仙人掌。
仙人掌？可能有人要纳闷，并开始发问了。“仙人掌长了那么多的刺，一不小心还会扎到人，长的又那么难看，而且有没有什么作用，喜欢它干什么啊！”
仙人掌和吊兰的孕育方式都很独特。它不像其它花花草草一样结种子，而是直接把小仙人掌给”生“出来，前两天我家的仙人掌要“生”小仙人掌啦！开始，是从仙人掌的一个枝里长出了，像一颗小豆子一样长大了，过了许多天，小小的`仙人掌，长得像一片叶子一样大了，过了许多天，小小仙人掌终于长大了，也长出了像大仙人掌一样尖锐的刺！
老师说：“仙人掌对我们的人帮助很大，如果你家有电脑的，可以把几盆仙人掌放在电脑桌上，仙人掌是防辐射的，如果把它放在你家，它不但能呼出氧气，还能吸收二氧化碳，如果你出去几天，回来时仙人掌还是很精神。
这就是生命力顽强、对人类有很多好处的——仙人掌！
六年级的作文 篇5
推开门，就与微风撞了个满怀，早晨好清爽！我们一年一度的春游又如约而至，但天公不作美，下起了倾盆大雨。“啊，完了！”我想，“下雨了，我梦想中的景中去不成了”
我垂头丧气地走到了学校，静静的等待广播，几十分钟后，雨停了，明媚的阳光再次照到了大地上，我们眼里闪烁着希望的光芒。广播突然响起：“各班同学请排好队伍，准备出发！”顿时，同学门的叫声，欢呼声声差一点掀翻了屋顶！
不久春游“大军”踏着整齐的步伐出发。到了景中，映入眼帘的`是两座高耸入云的教学楼。远远看去就像两位高大的巨人站立在校园左边和中间。右边一幢巨大无比的钟楼“咚咚……咚咚……”地发出一声声悠远，低沉的钟声。校园的门渐渐滑动，我们伴随着钟声踏着整齐的步伐走进校园。
我们向里走，到了“惠明湖”，都被那美景给陶醉。这使我想起了杨万里的《小池》里的诗句“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。”一棵棵杨柳如婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立在湖边，这又使我想起了贺知章笔下的那首诗《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”再往下看不计其数的小鱼这儿一团，哪儿一团，可爱极了！有的小鱼躲在水草里，有的小鱼在懒洋洋的晒太阳，还有的小鱼时不时上来吐个泡泡，有趣极了！
再往里走，拐了个弯又到了足球运动场的底部，我们面前的是足足有三层楼高的阶梯。阶梯一旁的石块上深深地印着红色的大字：“攀登”，意思是不断奋进，不是有那么一句话：世上无难事，只要肯攀登。这也让我得到了一个启示：“蜗牛与雄鹰都可以到达山的顶峰，唯一不同的是时间流逝中的不懈努力”。爬上了石阶，映入眼帘的是一个巨大的足球运动场。再向下看，整个景宁中学尽收眼底，有一种一览众山小的感觉，风光无限好。
这次景中之游，让我更加向往这美丽的校园，我要发奋努力学习，在这多彩的校园里实现我的梦之旅。
六年级的作文 篇6
我是一只快乐的小蜜蜂，在花园中来回云游。想：老在这儿待着，真没意思，要不出去“游”一圈？想到这儿，我第一个想去大海，走喽—！
这样，我的“一日游”开始了。
我飞到了大海，望眼一看，“哇！真大啊！”在远远的地方，简直是天海合一、浑蓝一体。定睛一看，大海流淌着，发出“哗哗—”的声音。听起来好像是给大海这个美丽的姑娘伴上美妙的.音乐。那音乐的音符好想跳了起来，跳入大海，随着她流向远方。多美丽的大海啊！突然一阵浪花从远处冲来，溅在了我的脸上，觉得凉爽爽的。这漂亮的大海，配上凉爽的海水，简直是天作之合啊！
带着高兴的心情，我飞到了田野。
田野一望无际，地上长满了青草，象人们铺上去的。这碧绿的毛毯还点缀着美丽的花儿，她们争芳夺艳，把大地装扮得美轮美奂，格外美丽。
看着这些景物，我禁发出赞叹：地球真好，有波光粼粼的大海，有碧草丛生的田野，多么美丽、漂亮。所以我们要珍惜现在拥有的忆秦娥。让她们不会消失、不会哭泣！
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