雪二年级作文[锦集7篇]
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雪二年级作文

时间:2024-01-30 18:13:57 二年级 我要投稿

雪二年级作文[锦集7篇]

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的雪二年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。

雪二年级作文[锦集7篇]

雪二年级作文 篇1

  冬天到了,雪花纷纷扬扬飘落到地上,好像给大地盖上了一床白棉被。

  小红、小亮、小明想起了主意,他们想堆一个大雪人。首先,给雪人堆个胖胖的身子,然后再滚个圆圆的雪球当雪人的头。雪人堆完后,他们看见缺点什么,原来忘记给雪人穿衣服了。小红把自己最喜欢的'衣服拿来给雪人穿上。小亮把家里的胡萝卜和黑豆拿来了,给雪人当鼻子和眼睛。小明把他心爱的围脖拿来了给雪人披上。就这样,雪人做好了。

  小鸟飞来,在天上叽叽喳喳地叫着,好像在说:"哇,好大的雪人,真漂亮呀!"小红、小亮、小明说:"这是我们做的,我们很厉害吧。"说完,他们高高兴兴地回家了。

雪二年级作文 篇2

  清晨,我推开窗户,哇!下雪了,好美啊!我迫不急待地冲下楼去,想要好好欣赏一下这美丽的雪景。

  刚出楼道,我就被眼前的景象惊呆了,好漂亮呀!地面铺上了雪毯,房子上盖满了棉絮,树枝上开满了”梨花“,远远望去,玉树琼枝,粉妆玉砌,充满了诗情画意,宛如一个白色的童话世界。洁白如 玉的雪花,它是天女撒下的白纱,还是月宫桂树上落下的'玉叶呢?雪花像美丽的白蝴蝶翩翩起舞,似一片片鹅毛从天而降,又如一朵朵梨花在漫天飞舞,更像一只只小精灵在空中嬉戏,你想抓又抓不住 它们,还时不时落到你的脸上,鼻尖上,嘴巴上,雪花飘落在我的头上,不一会就融化了,伸手摸一摸,帽子湿一点儿,这”小精灵“太调皮了!满地的雪,踩在上面,嘎吱嘎吱的响,捧起一把,凉冰 冰的,像白色的棉絮,似一粒粒小小的白糖,让我看着心里甜甜的。

  好美的雪啊!

雪二年级作文 篇3

  在今天我和我的表妹打了一场雪仗,我先来说一下打雪仗的规矩吧。

  规矩是只要谁被雪球砸到5次就出局了,还有一个妹妹和表妹的弟弟,妹妹一年级,弟弟只不过是大大班的',雪球最多是不能超过40个,最重要的是不要打脸。

  此时的比赛开始了,我直接拿一个冲过去,砸住妹妹一次,谁都不让谁,我拿了一个大的和一个小的冲过去砸,但是只能砸住妹妹,就是砸不住表妹,弟弟被砸的屁滚尿流跑来跑去,弟弟只省1条命了,妹妹和弟弟一样也只剩一条命了,表妹命是满的,我还有4条命,接着一直砸,我们都快没有雪球了,表妹她们还多着那,就这样最后胜利的是我,不是表妹。不过他们都不灰心,我们又来了一盘这回表妹就开始鼓足勇气。

  第二场比赛开始了表妹她们两个开始朝我冲来,她们俩的阴谋是先把我灭了再灭弟弟,我就赶紧跑但是还是逃不过她们的手掌心,就这样最后胜利的是表妹,没想到现在表妹也会想对策啦!真是人小鬼大。我忘了告诉你们其实打雪仗是要靠计划的,我还夸表妹学会对策了。

雪二年级作文 篇4

  今天早上天空飘起了雪花,雪越下越大,我们在学校还玩了打雪仗。回家的路上,我滚了一个大雪球,我把雪球打在了小姨身上,小姨也滚了一个雪球,往我身上打。可是,小姨没有打中我,我们边玩边回到了家。

  我感觉今天的空气清新了很多,我希望明天能继续下雪。

雪二年级作文 篇5

  寒假的早上,小红、小明和小军开始堆雪人。小红和小明戴着帽子,三个小伙伴都穿着棉袄、棉裤,还有皮靴。他们用手滚了一个圆身体,再帮圆身体旁加了一点雪,雪人的.身体做好了。小红回家拿来围巾、红豆、胡萝卜、菜篓子,小军又滚了一个圆头,把圆头放在圆身体上,把红豆按在雪人的脸上,当作眼睛;用胡萝卜当作鼻子;菜篓子当作帽子,并且还给雪人围上围巾,雪人做好了。许多小鸟飞来了,他们很高兴,嘴里唱着:“下雪天,堆雪人,你追着我,我追着你,围着雪人团团转,多么开心!

雪二年级作文 篇6

  今天下了一整天的雪,大家下课都忍不住想看外面的白茫茫的大雪。所以老师才让同学们出去,可我并没有出去。等我忍不住的时候我就欢快的跑进白茫茫的雪里。同学们把雪弄的.都不白了,有的堆雪球砸人、有的踩雪、还有的堆雪人等。

  我也忍不住去玩雪了!今天我们可真快活呀!

雪二年级作文 篇7

  玉龙雪山位于云南丽江古城北端,形状如同一条腾空而起的白色巨龙,它以险、奇、美而著称。坐在大巴上,远远看见玉龙雪山被云雾缭绕,亿年来的`冰川在阳光下熠熠生辉,我卜不急待地想登上雪山。缆车带着我们向雪山高处攀登,只看见茫茫林海郁郁葱葱。越往高处,树木越少,只剩下灰色的嶙峋岩石和暗绿色的苔藓。

  缆车稳稳地停在观景平台,冷冽的寒风扑面而来,呼吸骤然困难。我大口大口的吸着瓶装氧气,告诉自己要坚持不后退。站在平台上,整个雪山的风景一览无余,让我为伟大祖国的秀丽河山而骄傲。

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