关于初二作文
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的关于初二作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于初二作文1
也许是，桃李都是如此。然而，你别忘了荷花，它在春天过后才开花，而在秋之前已结出了莲子；你也别忘了那些只开花而不结果的植物。
春华秋实，表示事物间必然的因果关系，但在我看来，不一定要在春天开花才能收获果实，在春天开花也未必能有果实。
曾有一位教授对近十几年来的各省高考状元进行了跟踪调查，而这些状元在此之后的工作中在各领域有突出贡献的人寥寥无几，而有卓越成就的往往是成绩中等的学生。
青年时期是人生的春季，状元们在此时开出了灿烂的花，而最终是否得到了果实？春天时的小芽儿们最终得到累累果实。
也许这与试管的加热有相似的道理，试管加热必须要先预热，而预热时温度远不及加热时的温度，然而，将此步骤去掉，试管就会炸裂。开花不一定有急着赶上春天，而过早开放的花更容易华而不实。
大家都读过《伤仲永》一文，文中说仲永五岁便能作诗，而他的父亲不给予他教育，最终让他成为了平庸之辈。
小学课文《葫芦藤》中写道：一个妇女种葫芦，起先葫芦藤上开的花最大最漂亮，她满以为它能结出最大的葫芦，于是不给它浇水、施肥、捉虫，而是整天对着花默念：我的小葫芦，快长吧！而结果未过夏天，葫芦就死了。
开花未必能果实，而要想获得果实，我们最好好呵护它们。如果仲永的父亲让他去读书，也许他就能成为大诗人、大文豪，而不会让后世的人感到遗憾；如果妇人细心地呵护葫芦，也许真的像她想的的一样，结出最大的葫芦来。
所以，由此看来，我们不必为自己目前的.弱项而感到恐惧，也不能因自己的强项而自满，要正确认识自己，正确面对自己，相信通过努力我们都能获得金炯灿灿的果实，不论你现在是盛开的花，饱张的花骨朵儿还是刚长出的新芽。
相信自己，最终的果实定会长在我们手中。
关于初二作文2
小草因为选择了放弃森林，所以早春时节它成了最惹眼的那抹新绿；白云因为放弃了争做那片蓝天，所以它成为了天上最飘逸洁白的使者；星星因为放弃了变作太阳，所以它们成了茫茫夜幕中最神秘缥缈的星球……我们的人生也因为放弃，而一次次地绽放美丽。
看得见隐居山林的陶渊明神情怡然地流返于大自然间，嘴里朗诵着：“采菊东篱下，悠然见南山。”听得见欧阳修醉翁亭里饮酒后的琴声，伴着那哗哗地流水声；更学过刘禹锡身居陋室，却依然赞叹道：“斯是陋室，惟吾德馨。”
文人志士们放弃了做官，放弃了身处“车马喧”，放弃了醉人的功名得禄，而毅然选择了隐居山林，做一个淡泊名利，懂得欣赏自然的隐士。是选择放弃，让他们找回了人生真正的情趣。
放弃有时也是人生的一笔财富。每一次我们面临两难时，每一次都做着“鱼和熊掌兼得”的梦时，我们的内心深处一次次涌起滔滔巨浪，然而，在一番深思苦虑后，还是决定放弃了其中一个。人在成长的过程中，总要面临一次又一次的抉择，让我们学会了如何分析眼前的事物，同时也面临一次又一次的放弃，让我们头脑越来越清醒，让我们明白需要什么。在一次次放弃后，我们幼稚脆弱的'心灵渐渐成熟。
曾经看过一则笑话，讲的是一个运动员，一直围绕一个大圆和小圆跑圈，他大汗淋漓地跑着，旁边有人嘲笑道，你这样跑下去，是永远也找不到终点的。他不听旁人的劝阻，固执地继续跑下去。正如旁人所说，他这样下去，不但抵达不了终点，最终只会让自己筋疲力尽，放弃，有时才能我们悬崖勒马，果断地放弃，才是智者的做法，聪明的人，往往在放弃中发现成功的生机。
也许有人还在嘲笑愚笨的鹬蚌，可这身后的道理，才是最值得我们细细品味和铭记的。放弃，并不是一种崇高的思想品质，但它却是一种超俗的思想境界。我们每个人的人生便因放弃而绽放美丽，而散发光彩。
因为，放弃也是一种明智的人生！
关于初二作文3
真挚的爱心，沿着乡村小道悄悄绽放，慢慢漾开，化为美丽的感怀，与斜阳一起，伴我漫入悠长的思绪。
寒假，我与家人来到北方的小镇上。刚下过一场鹅毛大雪，厚厚的积雪软绵绵地趴在房顶、车窗，两边马路十分宽阔，充满城市少有的宁静。皑皑白雪为大地镀上一片浅淡的美，为人家缀上一层夺目的光彩。
大雪过后，孩子怎能不出来喧闹、玩耍一番？漫步在乡村的田野旁，果不其然，几个孩子正在嬉戏。我抑制不住玩性，也过去加入他们。原来他们正在抢救花儿不让它们被大雪压得喘不过气，望着他们冻得通红的小手，我不禁心头一颤，虽然是微不足道的一件小事，但也饱含着他们对花儿的一片爱心啊。他们裹着衣裳，抱起一团雪，抛向田野边。通红的小手，燃烧的是火一般热烈的希望、爱心。
我倍受感动，这世上竟有如此纯洁的爱心，对一朵小花的爱，就足以温暖整片田野。
我加入了他们的行列。晨光熹微，照射在田野，也照耀在人们心中，驱走了寒冷。那冬日里火热的爱心，像清风带来了一片花影；如微雨带来了一片江南；似光阴带来了一位诗人，氤氲在我的心中，挥之不去。
傍晚，夕阳西下，我告别了他们，独自在乡村古道漫步。那颗爱心在岁月中站立起来，仿佛我岁月素笺上洁白的`诗行。路边，几株花草被冰雪压弯了腰，我径直走去，弯下腰，捧起厚厚的积雪，像捧起了真挚的爱心。花草离开冰雪的覆盖，重新在冬日中傲然挺立，好似在回馈这颗爱心。怎能不让爱心传播下去？我静静地回想那活力、充满生机的身影，也想起自已散出的爱心。
有些人，就住在时光里，安静地与心绪对望，与关爱相依，因此，总会留有一处花香萦绕，给自己，也回馈给爱心，伴我前行。
关于初二作文4
拼命奔跑
河流停止了奔跑，终不能汇入大海，结果只能是干涸消失。
羚羊停止了奔跑，终不能躲过狮子的猎杀，结果只能是成为狮子的美餐。
生命停止了奔跑，终不能实现想象中的完美，结果只能是在回忆中终老。
所以，要以奔跑的姿态拥抱生活，为了生活而拼命奔跑。
奔跑，是一种对生活积极向上的姿态。
海伦凯勒，生活不公挡不住她奔跑的脚步，她以积极向上的姿态拥抱生活，奔跑在文学的路上。奔跑让她的生活充满色彩，奔跑让她的精神指引人们在奔跑的.路上。
奔跑，是对生命意义的展现与诠释。
墨子，一生都在为实现“兼爱”“非改”的梦想之路上奔跑。他曾不远千里游说楚王，并“九拒鲁班攻城之机变”，拯救宋国一方百姓，他的脚步从未停息，变得越发坚实、有力，他生命的意义也就在这奔跑中展现出来，得到最好的诠释。
奔跑，是一种对生活的无止境的追求。
邓亚萍，从“乒坛皇后”到“剑桥博士”，她在生活的路上不停的奔跑着，追求着更充实的自我，更有意义的生活。奥运会上的出色表现，已让人们对她赞不绝口，荣奖多少的鲜花与掌声，但她没有停下奔跑的脚步，而选择在学习的路上继续奔跑，终实现人生又一次化茧为蝶的华丽蜕变。
逆水行舟，不得则退，以奔跑的姿态拥抱生活，为了生活而拼命奔跑，在瞬息万变的今日，仅有不断奔跑，才能够生存，在奔跑中实现自我，挑战极限。
“海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰”，奔跑让我们不断领略生活的完美，奔跑的生活无怨无悔。
远方的号角已经吹响，坚定你前进的步伐，为生活而拼命奔跑吧。
关于初二作文5
在生活的道路上，有很多东西是本来就不属于你的，这次，成功与我无缘。
这一次的活动是踩高跷，我抖了抖腿，自信地说：“这一次我肯定可以晋级！”小狗在我身旁绕来绕去，我都没有察觉，还认为在身旁的小狗是正为我加油。
我快步走到高跷旁，随手拎起了一对，仔细打量了起来：是木头做的，摸起来很粗糙，木棒两旁钉着脚踏形成了一个三角形。
乐老师举着一对高跷走了过来，示范给我们看，只见他将高跷斜了过来，先将脚踩上去，右脚很快跟了上来他一小步一小步地走着，高跷就好像是他两根延长的脚，我惊呆了。
我学着老师的.样子，将左脚踏了上去，可我很怕，右脚怎么样上不去了，只好下来。可并没有气馁，又上了一次，结果还是一样。
我生气了，没有人扶着我，别人一点儿不知道合作。
我不太理智，把高跷扔到了地上，hia不解气，用脚踩了踩，根本没正眼看它，不过又想收获成功，便弯下腰将它捡了起来，擦了擦，继续练。
我又将脚踩在高跷上，连续练了几次，总算可以站在高跷上了：我轻轻抬起脚，踩在了高跷上，又抬起了右脚，扶着杆子撑在哪里，我试着抬起左脚，可手好像一动便会滑，我支撑不住，掉了下来。就像一个才学走路的孩子。
“还有两分钟！”老师叫道。我心慌了，想：完了，我还不会动呢，怎么办？
只有赶快练了！我撑住高跷，可体力不支了！“可恶，怎么还不会踩呢？”我放弃了，只有两分钟，我怎么可能练会？我满头大汗，腰酸背痛，我放下高跷，走了，结果可想而知，我以失败告终。
现在，我后悔了，可能我不太积极练习，我应该把握每一个机会获得成功，我理解了老师的一片苦心，这次，成功与我无缘……
关于初二作文6
蝴蝶之所以美丽，不仅在于它那舞动于花间的翅膀，更在于它是由蛹经过苦难形成的；珍珠之所以美丽，不仅在于它那光鲜夺目的外表，更在于它是贝壳经过伤痛形成的；大卫·科波菲尔之所参美丽，不仅在于他那朴实聪慧的性格，更在于他是经历了人生的种种磨难而成长起来的。
第一次阅读《大卫·科波菲尔》，就被大卫的形象深深地吸引了，亦或是深深的感动了，一把辛酸的苦难造就了真诚坚强的大卫。大卫小时候，没有像别的孩子一样有着幸福快乐的童年，而是被“转移”到一个又一个的家庭。他没有被不幸的命运所打倒，“兵来将挡，水来土淹”，他用自己的勇敢与坚强冲破了苦难，优雅地“进化”成一个刚强男子。成年后的大卫努力改变自己的命运，他发奋进取，不服输，不气馁，凭借着不屈不挠的精神、真诚直率的品性以及积极向上的态度，用坚强为苦难埋单，在经历了大苦大难之后，大卫品尝到了人间的幸福与温暖。
大卫在苦难中破茧化蝶的经历，深深地触动到了我的`心。有的人甘于苦难面前低头，面对挫折一蹶不振，那么命运出再不会垂怜他们。每个人的未来，只有自己能够作主，“心有多大，舞台就会有多大”，然而，有的人在苦难面前誓不低头，他们始终相信命运不能扼住他们的咽喉。于是，他们坦然地接受了一切，默默地挣脱命运的束缚。直至有一天，他们成功了。当别人忙着祝贺他们凤凰涅槃的时候，或许他们自己会更欣慰，他们用坚强为所谓的苦难埋单。
正是由于苦难的洗礼，成就了双耳失聪的贝多芬；正是由于苦难的洗礼，成就了一身疾病的霍金；正是由于苦难的洗礼，成就了高位截瘫的张海迪。人活在世界上，苦难是必要的，是一笔无价的财富。关键是我们要毫不退缩的去努力，用我们的坚强为苦难埋单。
坚强为苦难埋单，我们定能收获人生的一树一树花开。
关于初二作文7
那一天，你带着慈祥的笑容来到我面前。从此，我便知道，我要与你相依为命。可是，我真得感到有点委屈。
你的确不美丽。灰不溜秋的样子，使人难以觉得你有任何的生气。我不平，我将来定会如此美丽，可为什么，要将我嫁接到这样一株不起眼的仙人掌上？如此，我再美丽，也终要与丑陋为邻。
我只能努力生长着，为我梦中的美丽。你的的确确将我细心呵护着，我也明白，我的`确长得比想象中茁状、健康。我知道，托起我的梦的是你，但委屈仍被我存在心底，使我不愿去在意你的好。
在得知真相的那刻，我确是惊讶的。那天，我正在你的怀抱中熟睡，模糊中看见另一盆仙人掌被搬了进来。她真的很美丽，浑身上下开满了鹅黄色的小花。我羡慕地看着她，暗叹命运的不公，赐给我的是你，丑陋的你。然而，从你们的对话中，我愕然得知，如果没有我将你的养分分享，你也本该如此美丽。我听见了你的喟叹，但语气中却是慈祥和满足。我感动，想说些什么，最终却只是讷讷地，认真地跟你说：对不起。你一愣，却仍是笑了，语带宠溺：傻孩子。
我想哭，心中难过愧疚，却满溢着幸福。
我懂得了。原来，你才是美丽。我微不足道而丑陋的内心，因你的美丽，终于变得澄澈。我知道，我要努力，因为我寄托着的，是我们俩的期盼。
终于，天空湛蓝，阳光轻盈，那一整天，我感受到了生命的召唤，用用力，开出了一朵最美的红花。
我，是蟹爪兰；你，是仙人掌。但，命运将我们牵绊在一起，我就是你，我们早已融为一体。
我，就是你那抹最怒放的笑容。
关于初二作文8
每个人的生活中都有这样那样的片段，要么晶莹剔透，像夜空中的星星，要么像角落里的网，带着一种我不想回忆的经历…
她，和我同龄，比我高很多。从小我们就像兄弟姐妹一样。不经意间看到一个小孩跳绳，让我为她和过去感到羞愧。
中午缝日历的时候约了几个好朋友在院子里跳绳。我和她分成一组。她先跳的，所以到了第四关。她失败了。我暗暗得意，心想：这跳绳也帮不了我。我跳了一下，轻松过关，但是一踩绳子，绳子就不踩了，我就狡猾地踩了，装作无所谓的样子。她毫不示弱地喊道：“你失败了！”“我没有。你错了。”我不和我的丈夫和妻子争论。但是我的脸不自觉的发烧了。“嗯，我就是看到了，”没等她说完，我气愤地插话道：“你看到哪只眼睛了？”她的脸变红了，她的朋友们不停地劝她。
她没有打电话，而是愤怒地转身走回家。我气极了，决定不再理她，在自己的沙发上坐下，没有人说话。心里好像有无尽的痛苦，奇怪的瓶子也起到了作用。真的'不是我心里的滋味。过了很久，我渐渐冷静下来，心想，如果是我。
我再也控制不住自己了。我飞进了她的房子。我想道歉。我们不能因为这点小事毁掉几年的感情。我已经下定决心了。但是我没有在她家里看到任何人。不可能。我还没来得及思考，就被一个熟悉的声音打断了。是她，那个熟悉的声音。我们互相道了歉，又和好了。心里沉重的石头掉在地上，脸却又红了。
这件事让我感慨万千，也让我明白了，友情对森林人来说，是一种愉快轻松的薄荷绿。当风吹来的时候，一次新的休息可以减轻你的伤害，治愈你的痛苦，分享你的快乐和悲伤。
关于初二作文9
泪~~一种饱含意义的液体，代表着人类的情感，它让世界变得美丽，也让我们变得怡然。
心灵之窗的明亮需要泪水的冲刷，泪水因情的涌动而流下。泪流心生，泪自情涌，泪随情流。也许，在一个神秘的时候，一滴晶莹的柔和的'诠释内心的泪珠过那千言万语。那一次，我清清楚楚记得：2008年5月12日14点28分04秒四川汶川阵撕心裂肺的崩塌开始，我的泪几乎没有干过。那几天，电视的画面就出现了灾区的悲惨画面。谁曾想到，瞬间的灾难，竟将那么多的新鲜生命吞噬，竟将那么多美好的家园毁灭。一时间，中国被震撼了，整个民族被震撼了。所有的目光都汇集到四川，所有的心都飞向了震区。灾区，就像一个难产的母亲和婴儿迅速被所有人，被所有爱呼唤，牵挂，关注，呵护。坐在电视机前的我，看着那一幕幕惊心动魄的场面，眼泪止不住的往下流，心里只能够默默地祈祷灾区早日度过难关。
灾难在瞬间发生，而人们的反应也在瞬间发生，一时间，部队官兵`公安干警`医生`志愿者`人民群众等纷纷赶到现场进行大规模援救。同时，社会各热心人士`少先队员`团员等纷纷捐钱捐物，一分`两角`一元。几千亿，多感人啊!我门的心很快由惊恐转为兴奋!地震无情，人有情啊!在这巨大的灾难中，看到的不是懦弱`不是绝望`不是无情，而是坚强`团结`对生抱着希望和爱心等。看到那一幕幕捐钱捐物的场面，我的心除了感动还是感动。"一方有难，八方支援""血浓于水"。谁能想到，一场突如其来的大灾难，会让我们每一个炎黄子孙变得如此坚强，如此自信，如此相爱，如此亲近，如此坦荡!多感人啊?!我的眼泪又来了!
我们在流泪中成长，流泪后我们变得更加坚强`真实`清醒`成熟!那些天，感天动地，流成河，流成海洋，凝聚成中华民族之魂。这泪流得值。这泪是无价的!
关于初二作文10
总是听别人说“没事多看点书，对自己好。”书为何物？为何要多看？我不禁发出疑问。
书为何物？书集所有优秀文章于一身。书里有历史，有现在，有未来。书里有愚者的憨逗，有智者的聪睿，有穷人的贫苦，有富人的奢侈，书里有世人所梦想的一切。
书为何物？书是人类最亲密的朋友。要不，古人怎么会说“书乃人之亲友也。”书可以告诉你你想知道的一切，书是可以伴随你一生的，唯一不嘲笑你，不奉承你的挚友。
书为何物？小时候，总会偷着攒一些钱，然后跑到家附近的小书摊，买上几本小人书，背着老师在课堂上偷看，再到同学面前炫耀，接受他们崇拜的目光。那时，总会觉得书是世上最美好，最伟大的东西。
长大后，看的书逐渐多了，有动漫的，武打的，科幻的，现实的，哲学的，理论的……我不禁陶醉在书的世界里，看的内容多了，知道的多了，对书的感触便也多了。
书为何物？书可以陶冶人的情操，可以控制人的情绪。直到现在，我还是无法摆脱书的`吸引力。总是捧着一本书，在宿舍里津津有味地看着。每当主人公身陷困境，无法反抗世界时，我总会嚎啕大哭，感叹命运的不公，而当主人公重获新生，得到幸福时，我又会咧着嘴，笑个不停，暗暗的为他祝福。书带着我游遍世界，看淡一切。
书让我有了梦想，书让我对生活燃起了希望之火。书让我去实现梦想，书让我去体会人生的悲欢离合。书是美妙的，她使我希翼未来，盼望未来，崇拜未来，她使我对生命有了重新的认识。
书为何物？书是人生的总结，书是万物的中心，书是天上人间最神秘、最令人心驰神往的东西，书是人说不清、道不明的神话！
关于初二作文11
春天的校园，风似有似无地吹着，轻轻的拂过每个人的脸庞，这是春送给人们的吻。
夏天的校园，是个炎热而又充满希望的季节，呼呼的夏风吹的人心旷神怡，树的浓荫让人忘记了学习后的疲惫和天气的炎热。
秋天的校园并不是金色，叶儿们似乎不想结束它们的演出，还是那一片片辉煌的绿色，使人目不暇接，阵阵沁人心脾的秋风拂过人们衣口。秋，是多么迷人，比春多一份成熟，比夏少一份蛮横，比冬多一份温情，像一位季节的艺术家，一次次演奏出秋的那份温情和旋律。
冬天悄悄降临了，夏天的绿、秋天的黄都相继离去，它们被灰色所代替，校园里光秃秃的树木让人看了不觉产生一种凄凉的感觉，这时的教学楼似乎也多了一份庄严少了一份活力。
夏季校园里的太阳像火伞，无情的笼罩在校园上空，树影缩成一团，叶子都焉焉地打卷了，远远望去。在无人的校园里，似乎又一片透明的蒸汽在升腾。秋风劲吹，吹走了肆虐无情的太阳，吹来了秋日的`恬静和人们喜悦的心情。秋风也有温柔而无情的一面，“秋风扫落叶”。那一张张憔悴的脸，轻轻地纷纷地飞舞着。它们是在怀念往日的辉煌，还是在哭诉今天的遭遇?心地善良但脾气暴躁的冬爷爷急躁的来到校园，他吹出刺骨的寒风，吸走了温暖与舒适，他洒下漫天大雪，把校园装扮得晶莹剔透，像个透明的宫殿。经过一个漫长冬天的孕育，空气中散发着树枝抽芽的清新的气味，百花齐放，一幅争“香”斗艳的情景好不让人陶醉。土地复苏了，残雪消融了，露出了熟悉的面孔，在风的吹拂下，杨柳迫不及待地长出了辫子，在微风中摇曳着，那如同一面镜子地菱湖，感受到了春的来临，又像一块碧绿的翡翠，在蓝天白云的衬托下，格外夺目，好一幅校园风情画。
美丽的景色点缀着校园，婀娜多姿的校园是我心中最美的乐园!
关于初二作文12
“哈哈哈！”楼下响起了清脆如银铃般的声音。我推开窗，看见那群孩子又玩起了捉迷藏。他们很大声地笑，那单纯快乐的笑声如一把钥匙打开了我的记忆之门。
傍晚了，天气凉爽极了。火红的夕阳露出了迷人的笑容。我和几个伙伴在这两排老宅中躲藏。我们高喊一声：“手心手背，翻！”顿时，就会有一个人淘汰出局，负责来找我们。
那时真是无忧无虑啊！我经常会为找一个绝妙的地方躲藏而费尽心机，也会因激动、紧张而笑得打哆嗦。青灰的砖瓦房里、幽深的小巷中，还有漆黑或朱红的门板后，都是绝佳的躲藏之处。记得有一次我竟翻进院子里的大木箱子中，在箱子盖合上的那一刻，我忍不住笑出声来，为自己能找到这样的好地方而自豪。黑暗中，我把耳朵贴在箱壁上，仔细听着过路人的'声音。如果传来的是一阵轻快急促的奔跑声，那肯定是我们同伙了，他正找我找得焦头烂额呢！有时候我也会被发现，倒不是他们有多聪明、多厉害，而是我实在忍不住了，笑出了声。
当我从箱子中爬出来时，天已经黑了，月亮早已恬静地挂在空中。我急忙跑到空地那里与他们会合，一想到以第一名的傲慢姿态出现在他们眼前，心里就乐开了花。可谁知，他们早就不在了。唉，雉怪大家都走了，谁让我这么贪玩呢！此后，我便会“智慧”地玩儿这个游戏，在他们快放弃时走出来，假装被他们碰个正着。果然，他们此后都不会走得太早，总要等我出现大家才各自散去。就这样，我在快乐的捉迷藏游戏中度过了童年。
今天的我已经长大，我会在跋书山涉题海的沉闷日子中抱怨，我会在遭受失败时怀疑自我。那些简单快乐的捉迷藏的日子再也无法捉住。但往事就像点点阳光时时在我生命的河流中闪烁，照亮我成长旅途中的每个日子。感谢那些快乐的往事，为我的生命增添了亮色。
关于初二作文13
在我零碎的记忆里，总有那么几个老师使我难以忘怀，她们总是默默地付出，却不要求任何回报，教师这个伟大的而又神圣的职业，不知培养了多少莘莘学子。
我的启蒙老师——在我很小的时候，爸爸妈妈很忙就把我送到了幼儿园，是张老师接待了我，记得有一次我在课堂上不小心把窗台上的金鱼缸打碎了，同学们都在指责我说：“这么好看的鱼缸让你打碎了，你得赔”。我听了哇哇的哭，老师见状，立刻跑过来帮我解围，然后擦擦我的眼泪说：“坏了老师可以再买一个呀，咱们不哭了，好不好？”我停止了哭声，老师带我来到她的宿舍，拿给了一个大红苹果给我，说：“吃个苹果吧，不要再哭了哦”我拿着红彤彤苹果，开心的笑了。
我的小学老师——在我刚刚懂事的时候，上了小学，记得我刚入学的时候，由于一切都很陌生，不肯进班，老师看到后，从教室走出来，拉着我的小手问我：“小朋友你叫什么名字？”我看着老师的面孔非常慈祥，胆怯说：“我叫XXX”。老师“哦”了一声，接着又说，“你到教室来，我给你介绍几个小伙伴，怎么样？”我一听有人玩了，高兴极了，松开妈妈的手跟着老师进了班，在老师的带领下，我很快就和同学们打成了一片，这位老师一直把我们送到了初中毕业。
刚刚迈进初中的大门的.我，认识了贺老师，他是我们的班主任，年龄很大，他对我们就像他的亲孙子孙女一样，我们也不习惯叫他贺老师总喜欢叫他贺爷爷，相信有贺老师的陪伴，我的初中生活一定更加精彩辉煌！
在我走过的人生路上，总有老师们的陪伴，她们不知付出了多少的心血来灌溉祖国的花朵！
关于初二作文14
“刘阳叶子青是可笑的，七骑七崩是可笑的，刘阳施子松是……”每当我听到江苏民歌《杨柳青》，我都会跟着唱，因为我喜欢歌里的柳树。我每天都能看到柳树，它们站在河边的花坛里。小时候婆婆很爱带我去采花，但是每次去看那些苍劲挺拔的柳树。从那以后，我一出门，就必须去看柳树。那时候我总是拉着婆婆的手问：“柳树为什么有毛？”每次问，婆婆只笑着说：“好啊！刘阳的头发是春姑娘拔的！”说完，我只会笑，活泼地跳开了。
每年冬天，当春风刮风的时候，柳树会抽出嫩枝。有一次，太阳刚从云层里露出一张小脸，我就下楼去玩了。我看见许多树叶在我面前的春风边跳舞，就像可爱的蝴蝶一样。“咻——”风拂过柳枝，它的毛在跳舞，仿佛在说：“好酷！”就在这时，一股青草的芳香扑面而来。我深吸一口气，表示满意，走上前去，摸了摸柳叶那么细腻柔软，闻了闻。是香味，春天有些湿气。刹那间，太阳明亮了，树枝也显得格外明亮。
“好绿！”我常常这样感叹，因为露珠总是在阳光的照耀下，带着迷人的嫩叶，总觉得是绿色的。
我只会在喜欢的时候去看柳树，每天都会去看，因为我喜欢那种颜色，那种绿绿的，总觉得很美。尤其是春天，上面的花就像一个绑在女孩头上的发夹。那种形象是人才可以达到的！
我又一次路过河边，一排排柳树挺拔地立在花坛里，像是信守诺言的士兵。不管多冷多热，他们总是站在那里。这种精神是最好的决心。
是的'！柳树真的很美，它的颜色真的很鲜艳，但我更喜欢它刚柔的柳枝和它端庄典雅的魅力。在我心里，一年四季都是那么“绿”。他们永远是有坚定决心的“勇士”，我喜欢的只是他们的“绿”！
关于初二作文15
听说，有一丝皎洁叫做月光。它会藏在诗人的眼里，也会藏在边塞战士的脑海中，当它经过窗前的三寸平地，总会泛起人们的思念。记忆的太多已不能承受，没有选择的你我，只能寄托于这撩人的月光。
空荡荡的房里，拥有无边思绪的我坐在木制的椅子上，让耳边好听不好听的歌曲攻击。说，上帝是女孩，可以了解女孩们的心思。却不见有人会倾听我们那些年错误选择所受的殇。
夜，好美！我们的记忆死在寂寞夜空，又在月光中燃烧起希望。为什么？总是这样辗转反侧，也总是让我们在回忆中死去。
月光，一片惨白。无奈不能再掩饰，从你说不能再逃避之后。想了又想，思绪残存，是自己对自己过火还是已犯错，让我陷入纠结的漩涡。原来，这就是虚伪，因为不敢承认也不想承认：这两个字是用来形容自己的.脆弱。毫无防备，落入你给的现实。曾，无数遍告诉自己：“眼泪的存在只会证明这是一场事实。”但，还是让眼泪冲刷了这扣人心弦的字眼。也许以后会改变自己，也许这样就好。
月光已渐渐褪去，却没留下痕迹。伤害也应该这样吧！让它随风消散，沉积在心头算什么。可有可无的何必再收藏，该放下的就坦荡点，该拾起的就自私点。不要再装作不懂，别逃避，因为过了做梦的年纪。
每一次伤害，掠过了表面虽然很平静，但那粼粼波痕你有看到吗？湖边一时的波澜吞噬了多少的生命，它却可以依然的平静。海纳百川。人没有它的慷慨，人们对一些事情总会念念不忘。月明风清的晚上，想起，长叹气一口。
月光彻底消失。
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