五年级的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的五年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
我走过超市，看见许多诱人的食材，但我径直穿过了它，来到了一家我最常去的书店。
我最爱看关于烹饪的书，不管中国菜、印度菜还是美国菜，我都爱看。我家里有许多关于烹饪的书，可我的妈妈却不让看，她觉得看完这些书并不能学到任何知识，所以她不让我再买任何有关烹饪的`书，我便只能在书店里偷读。
我走进书店，快速地走到放着烹饪书的位置，拿起一本，就津津有味地读了起来，里面的内容我都非常喜欢。我最喜欢到很大的书店去读这一类的书，因为这样我就可以饱览许多类型的烹饪书，学到许多有关烹饪的知识。每当我有机会到国外去旅行，我也喜欢到当地的书店去看烹饪书，因为这样，我可以了解到外国的餐饮文化和一些风土人情。
有一次，在一个商城的地下一层，我最喜欢的一家大书店里，我捧着一本《亚洲烧烤大全》在投入地阅读，我被书里的内容深深吸引着，想着有机会也要试试看能不能做出这样的美食。快到三点钟时，妈妈告诉我该走了，我突然意识到原来我已经在书店里看了差不多一个小时了。我依依不舍地把书放了回去，满载着知识和收获，走回家去。
通过阅读这些书，我不仅掌握了许多有关饮食的知识与文化，我还经常付诸于实践呢。我会在周末或是寒暑假的时候和妈妈一起做饭，我做过萝卜丝饼、腊肠炒饭、煲仔饭、糯米团子等好多美食，我的家人也经常夸我做饭好吃。我想这正是我的窃读经历带给我的帮助，不过我以后还要多读各种类型的书，学更多的知识，开阔我的视野！
五年级的作文 篇2
常常，我会抬头仰望湛蓝的天空，回想过去的点点滴滴，触碰那些令人心疼的回忆。
曾经，一度迷失在飘渺的城堡中，不愿逃离……无数次，我天真地相信每一个童话故事的结局都是美好而甜蜜的……
我想，我不是一个乖孩子。有时候，会惹老爸老妈生气，让他们吹胡子又瞪眼；偶尔，我也会让老师操心，只因我贪玩又任性。
似乎，有很长的一段时间，身边的人告诉我：初三了，不能再错过。而我，还是继续沉溺在只属于自己的幻想世界，不理会别人的眼光。那些富有哲理的话固然没错，可是对于我来说，单凭纸上谈兵的大道理，还不足以改变我。或许，我需要一次非同寻常的亲身经历，一场彻底的心灵的洗礼。
“城乡少年手拉手活动”走进了我的生活。
夕阳西下，夜色渐浓，夜空中璀璨的繁星向我们眨眼，皎洁的月亮向我们微笑，我们怀着喜悦和期待的心情在山路上颠簸，经过四个多小时，我们终于到达了这个足以让我们体验生活的山村。我很喜欢乡村的宁静，那种可以让你忘记一切的静；却也不讨厌聚集的村落，像北京的四合院一样，家家户户连在一起，好不热闹。刚下车，我便看到有一群人站在村口，好像在迎接我们的到来。我的目光落在一位头发开始发白的老奶奶身上，身旁那个皮肤黝黑的女孩冲我粲然微笑。通过交谈，我才知道她就是我的新生活伙伴。老奶奶身后还藏着一个大约八岁的小男孩，他的脸蛋泛出微微的粉红色。也许他在害怕，害怕我这位陌生人……老奶奶朝我走了过来，上下打量了我一番后，开口对我说道：“大妹子，你能来我们家住两天真是不容易啊。”原来是她的奶奶。
奶奶紧紧地握住我的手，搀着我向她家里走去。我能明显地感觉到岁月划过的痕迹。奶奶苍老的手掌上堆积着一层层厚厚的茧子。她大概辛劳了一辈子，也没踏出过村庄一步吧！否则奶奶怎么会总是念叨“听说城里很阔气，你从城里来到我们这个落后的乡下，很不习惯吧？”
映入我眼帘的.是乡下特有的土砖房，黄色的泥土牢牢地粘在土砖上，散发出浓厚质朴的乡村气息。他们很热情地招待我，将家中保存下来的水果给我吃。因为我们的姗姗来迟，那些水果已开始腐烂，他们却毫不在意，津津有味地嚼着，脸上还露出了灿烂的笑容。我不想残忍的打破这温馨的画面，顺手拿起一个苹果咬了下去。虽闻到一股刺鼻的气味，但仍有一丝丝甜意沁入了我的心田。与其说是苹果的甜味，不如说是他们那颗纯朴、好客的心……
我在她家生活了整整两天，他们把自家平日里舍不得吃的全都摆了出来，这让我既感动又愧疚不已。闲聊时，我问她“你想去外面读书吗？”她抬起头看了看天空，回答道：“不想。”“为什么？”我很惊讶。
五年级的作文 篇3
说我的爷爷是棋迷，真的一点儿都不夸张，因为爷爷就是嗜棋如命，用他的话说就是“我为棋而生”。唉，你只要看看下面的事例就知道了。
有一次，我回家跟爷爷说，我要拿他的`围棋到学校去玩。爷爷一听，鼻子一抖，眉毛一皱，大惊失色说：“菲菲，不行，这棋可是爷爷的生命啊！万一弄坏了，那可怎么办呀？”“不嘛，不嘛，我就要，就要嘛！”我撒娇道，“不行，就是不行！”爷爷说。于是，我赶紧去搬救兵奶奶。奶奶说“是棋重要还是你孙女重要啊？”爷爷低头想了一下又抬起头，两眼坚定地看着奶奶说“是棋重要。”“啥？！你还是我亲爷爷吗？”我吃惊地张大嘴，几乎能生吞一个鸡蛋，奶奶当场气昏。
爷爷和隔壁的刘爷爷都是“棋盘主义者”。一见面，两人二话不说，立刻去梧桐树下下棋，到了中午饭时，奶奶说：“菲菲，快去叫你那个见了棋不要命的爷爷回来吃饭。”“是！”我领命去树下叫爷爷，爷爷说了声“好，知道了”，又低下头下起棋来。我去叫了两遍，结果还是一样。吃完饭，我看完了半集电视剧，爷爷回来了，我问“饭还吃吗？”“啥？”“还吃中饭吗？”我又问。“算了，不吃了。”爷爷嘿嘿笑着，“菲菲，我今天赢了，赢了很多盘！我把老刘杀了个片甲不留”爷爷眉飞色舞，又开始滔滔不绝地讲了起来。
哎，你看看，这就是我十足的棋迷爷爷。小区认识他的人都会说：“瞧，那个就是下棋特别厉害的！”正是因为下了很多棋且胜多败少，爷爷被小区里的人叫做棋王。
反正我的爷爷就是棋迷。
五年级的作文 篇4
时间过得真快呀，转眼间，我就是五年级的学生了。
听妈妈开完家长会回来说，陈老师说五年级和以往不一样了，让我们有个准备。
想想过去的几年，我觉得自己有做得好的地方。比如说当我去姥爷家时，会主动和坐在楼道口的老人们打招呼，对他们说：爷爷、奶奶好！我吃饭从不挑食，家人们做什么，我就吃什么，妈妈说只有营养平衡了，身体才会健康。还有我很喜欢看书，在家时喜欢拿自己的书柜中的书看，一旦看起书，我会忘记时间，甚至会忘记吃饭，呵呵。上学时，我总会在书包中带一本课外书，课间或有时间时就拿出来看。因为书籍就像面包一样，我几乎可以“看饱”。我还很喜欢运动。暑假期间，我喜欢和“欢欢（它是我们邻居奶奶家的一条狗）”赛跑，每次都以我的胜利而告终。
虽然我有上面的优点，但我的缺点也是很多的。比如我喜欢玩，在家写做作业时，写着写着就会去玩我放在书桌下的玩具，一旦玩起来，我会常常忘记写作业。在学校上课时，我会在老师不注意我时，自己玩一会儿，这个习惯我也知道不好，上五年级后，我必须彻底改正；我还不细心，特别是写作业时，总会刚写到作业本上，就会马上划改，最后作业非常脏乱，我自己都感觉不好看。上五年级后，我必须自己下决心克服这样的不好的做法。还有就是我的制止力不强，比如在家玩电脑，本来和妈妈说好的，玩一会儿游戏就写作业，可经常是过了好常时间了，妈妈手头的事情做完了，还看到我在玩电脑，她总是非常生气。妈妈上班事情很多，下班就围着我转，开学后上五年级了，虽然我不能为妈妈做太多的事情，但我不能再让妈妈为我操心了。
上五年级后，我会克服自己的`缺点，继续发扬自己的优点。每天放学到家后，不管家长是否在家，我都要主动地写作业，非常专心地写作业。课堂上要专心听老师讲课，我做对学习无利的事情，让家长和老师为我少操心。学习更多的知识，利用好自己的时间，争取达到学好、玩好两不误。让老师和家长都很开心。
五年级的作文 篇5
读《木乃伊的悲哀》有感
浙省绍兴市绍兴少儿艺校五（1）班金潇逸木乃伊——也许你一听到这个名字就充满好奇心，也许你会感到恐惧。是啊，它们可以保持几千年、几万年的完美，留给后人神秘的猜想以及无限的探索。
它们用酒精，擦拭自己的全身，然后用白布包裹住自己的身体，使自己长生不老，但这又有什么意义呢？是的，没有任何意义。它们最多也只不过是一件艺术品罢了！
人生必有一死，要死得正直，死得光荣，刘胡兰、李大钊……为自己的理想，为远大的目标而奋斗的人永远不会被人们遗忘，虽然他们已化为灰烬，但也永远铭刻在人们的心中。相反，那些古埃及人，虽能“长命”，但最终会被人们遗忘，因为他们没有做出贡献，他们的人生是失败的！
虽然世人用“Mummy（口语妈妈）”来称呼木乃伊，来表达对它们的尊敬、敬仰，可我觉得没这个必要，它们为了长生不老而不择手段，能谈得上尊敬、敬仰？他们在世上只是一堆干瘪的尸体，而在第二空间，他们也只不过是一群没有头脑的灵魂，他们的举动，换来的只是浓浓的'悲哀而已，他们已经失去了本性，没有了思想，也来不及后悔当时的举动了。
人生最快乐的是努力向自己的目标攀登，去实现自己的愿望、理想，要不然，你将会重演木乃伊的悲剧！
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