小学五年级作文7篇【热】
在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的小学五年级作文7篇,希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
秋天的颐和园有着不一样的韵味。伴着习习秋风来到颐和园,仿佛自己是身处于另一个世界。
和夏天时候的颐和园明显不同的不是因为秋天到来而发生变化的美景,而是那湖中没有办法改变的湖水。此时的天气格外的爽朗,却给了颐和园的湖水更多的色彩,站在湖边向着湖面望去,秋水与天同色,在秋风的吹拂下,水面泛起层层的涟漪,烦闷的心情也变得轻松起来。秋风渐息的时候,水面像是一块明亮的镜子,倒映着湖边的景色。此时如果走在玉带桥上,望着这碧蓝色的`湖水,但是感觉自己是置身于湖水之中。如果此时带上一本书,倒是可以在湖边坐上一个下午。而此时来这里游玩的人亦是格外的安静,好像被这秋天的宁静的氛围所感染。
我爱着秋天的颐和园。
小学五年级作文 篇2
今天,老师布置了一样特殊的作业,对关爱自己的人说:“我爱你!”这个话题,使我脸色“苍白。”对于一个害羞,不善于表达“爱”的我,顿时傻了。我怕我控制不住地哭。
回到家时,我决定不仅要用嘴巴说,而且要用我的'实际行动来表达我多妈妈的感恩。想想每天回到家,就能闻到扑鼻的饭菜香。我这个“小馋猫”总是偷吃美味饭菜,终于轮到我烧饭给妈妈吃喽!
时间一转眼就过去了,随着“砰”的一声,一定是妈妈回来了,我准备讲得时候,可能是因为我担心,害怕,张开说成了:“回来了!”我十分自责:“我为什么会把‘我爱你!’说错。我为什么这样胆小怕事呢!”
“是你烧得饭吗?”妈妈问我。“是的。”妈妈顿时露出了笑脸。之后一片沉默。
低沉的声音,打破了沉静的“小世界,”“我—爱你!”我低头望着妈妈饱经风霜的脸。妈妈愣了一下,然后脸上露出了幸福的笑脸,我也高兴地笑了……
小学五年级作文 篇3
;而我们绚烂的年轻依然被母亲的青春固执地滋养。
肯定有某种东西,总能让我们面对母亲时感到心里空虚,像狂士伫立佛前丧失自信。此刻,功名利禄就如前世残叶掠空而去——面对母亲,恍然看见根本的根本。
母亲身上有太多的`东西,让我们无法抑制的泪水,泉涌。
想起母亲,我们热泪滚滚
让心灵变成万道霞光,穿越时空遂道,寻觅不经意间遗失的岁月;却无法重拾母亲给予我们的斑斑驳驳撒落一地而被你我忽略的珠串。那是爱的点滴,让你我,无法释怀,愧疚而失落。
母爱,一泓深不可测的,潭水。
想起母亲,我们热泪滚滚
拿一把细齿的梳子,梳理纷繁的思绪。
想起母亲,我们的热泪滚滚而下。
小学五年级作文 篇4
金色的大地安徽省合肥市工大附中五(3)班冯脉秋天,许多的叶子都落了,我在学校里也发现了许多的叶子。
我站在走廊上,看着彩色广场,发现有如许的叶子,有红色的,有黄色的,有青绿色的,真像金色的大地,许多同学都跑下去拣枫叶,在他们心中,枫叶是他们玩耍的“玩具”,有的拿着枫叶向别人炫耀,有的`人把枫叶往别人身上一贴,就灰溜溜的逃走了。这时,我觉得心里一阵酸痛,因为我觉得:树叶一落下来,让我的情绪一下子低落下来。虽然金色的大地是美丽的,可我觉得心非常凄凉。
因为冬天要来临了,可是,我又觉得很高兴,因为,冬天有白色的雪花,让大地变的十分美丽。
小学五年级作文 篇5
邻居的老爷爷是个残疾人,他的双手被车祸无情地夺去了,他凭着坚强的意志活着,丝毫没有服输的精神。因为老爷爷是一个热爱生命的人。
春天来了,小区的绿地上花繁叶茂,鸟语花香,蝴蝶像一位舞蹈家一样翩翩起舞,老爷爷坐在轮椅上欣赏着这美景。许久,他回到家里,用口叼起画夹轻轻地放在地上,左脚按在画板上,右脚夹起笔,在洁白的纸上灵活地画起来,很快,一副栩栩如生的杰作就画好了,画上的花五彩缤纷,像一把大花伞,蝴蝶在五颜六色的花上快乐的飞舞着,小草探出了头,犹如一位害羞的.小姑娘,画中的情景宛如真的一样,如果你看了,赞赏的词一定会从你的嘴里滔滔不绝地涌出来。时间一天天过去了,老爷爷不间断地坚持着。后来,他经过不断努力,开办了一个属于自己的画展,展室里摆放了各种各样,栩栩如生的画,每一张画都映照出老爷爷辛勤的汗水和坚强的意志。
从老爷爷身上告诉我这样一个道理:无论你是否拥有健全的体魄,只要永不放弃,就一定能创造出一个属于自己的缤纷世界,只要身残志不残,就一定能创造出一个个奇迹。
小学五年级作文 篇6
记得有人说过:遇见一位好老师,是一辈子的幸福。而今日,我有幸遇到了一位有50年教龄的老师——屈老师。她深谙教学之道,对学生一视同仁,对差者,不予训斥;对优者,给予掌声与赞扬。我觉得,她是一位学识渊博,和蔼可亲的好老师。
我,年方十一,学习成绩优异,颇为大方,与同学相处也较为和睦。我非常热爱写作,曾经心血来潮欲写小说,奈何恒心不足,方成未写完之憾。这一次遇到屈老师,深有鱼龙入深渊,猛虎返密林之感。她上课风格幽默风趣,丝毫没有学校课堂上的压抑之感。所以,我觉得她是一位好老师。
曾经,我在快乐作文班与方老师学作文。在课堂上,我翻雨覆雨,如孙悟空般大闹课堂,虽然成绩优秀,但课堂纪律不甚良好。而我之所以敢在方老师课上大举作乱,原因有二:其一,方老师对我甚是赞赏,我恃宠而骄,故敢大举闹课堂。其二,方老师的课堂总体较为宽松,不甚严厉。但屈老师则不同,他无论学生好坏,平等相待,解决了第一点;她的.课堂时而宽松,时而严格,较好的杜绝了第二点,防止学生“武装叛乱”。而且,上课伊始,老师大讲道理,将三寸不烂之舌搅得天翻地覆,本该如坠五里云雾中的我们,又被老师“深入浅出,巧讲道理”的方法给弄得理解透彻,明明白白。如此舌功,令我佩服的五体投地。
小学五年级作文 篇7
"叮铃铃”,闹铃声吵醒了我,我起来一看,见四周阴沉沉的,黑暗笼罩着我,这时,妈妈拉起电灯,对我说:“据昨天新闻报道,由于地球偏离运行的轨道,导致我们将过一天没有阳光的日子。”这时我想:有电灯应该没什么大不了的吧!
妈妈把菜端到餐桌上,叫我们来吃,我们匆匆忙忙地吃完早餐,爸爸就送我们上学。每天的清晨总是那样热闹。人们走出家门,走向单位,学校。平常只需十分钟的路,今天却走了半个小时。因为能见度太差,赶路的行人拥堵在一起,越急越走不通,终于到了学校。学校里灯火通明,我以为自已迟到了呢,谁知一到班里,见只有一半人,上课了,赵老师来了,她见我们懒懒地趴在桌子上,全无平日的`生机,并不责怪,打着哈欠给我们讲课,也全无平日的谈笑风生,神采飞扬。终于挨到了下课,平日里,一听到铃声,同学们都像鸟儿一样飞向操场,可没有太阳的今天,同学们就像折了翅膀的鸟原地不动,就连平日最活泼的沈家豪站了起来却又坐了下[来源于]去。第2节课后的体操开始了,操场上响起了又像往日的美妙音乐,但同学们的心情却是昏沉沉,天空也是黑沉沉的,今天,我像没了灵魂,没了活力似地做完了操,无精打采地回到了教室,不一会儿,操场上没了人影,几千人的校园没了往日的喧闹声,嬉欢声,我感受到静得那么可怕,那么古怪,我想逃离这里。
终于度过了难熬的一天,晚饭时,一家人静静地坐在那边,饭菜的香味飘散着,可我们却没一点食欲,吃起来如同嚼蜡,爸爸没吃几口就说:“我吃饱了!”我和妹妹也不想吃了,妈妈叹了口气,收起碗筷,爸爸说:“赶快洗洗睡吧!”爸爸的提意得到了全家人的响应,我们洗漱完毕,立刻上床休息,我心里祈祷着,让明天赶快来临吧,让我一觉醒来,看到明晃晃的太阳,看到蓝荧荧的天,鲜艳艳的花,我还要看……
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