六年级的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的六年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
我是一颗小小的蒲公英种子，站在妈妈的怀抱里，我有许多兄弟姐妹，我们都有一个共同的梦想——离开妈妈的怀抱独自去看看外面的世界有多精彩！
终于有一天，我们的梦想成真了！一阵微风把我们这个大家庭吹散了，我们互相道别，带上自己的降落伞独自踏上了去远行的旅途。
我飞呀，飞呀，一路上的风景让我目不暇接。首先我来到了乡村的田野上，金黄的`麦子像一片金色的海洋耀眼无比；沉甸甸的谷子向我鞠躬表示欢迎；黄澄澄的梨子、红彤彤的苹果凝结了农民伯伯辛勤的汗水，石榴高高地挂在枝头上向我微笑致意；远处漫山的橘子上挂满了灯笼似的橘子，壮观极了！
我飘啊，飘啊，眼前突然出现了成片的高楼大厦，哦！我来到了车水马龙的城市！这里的人们生活节奏是如此得快——路上的行人步履匆匆，迅速地上下地铁，跟本无暇顾及身边的风景，就连小学生都是跑着上学。晚霞洒满了城市的上空，大街小巷的灯光逐渐亮起来了，冷清的夜市不一会儿就变得热闹非凡，每个人的脸上都洋溢着轻松的笑容，一派祥和！
一阵狂风吹来，我开始了下一站旅行！一阵鸟鸣声传来让我的心情变得无比的激动，紧接着大片茂密的森林出现在我的眼前，我仿佛来到了人间仙境——这里百花齐放、百鸟争鸣，小蜜蜂在花丛中不停地忙碌着——它们在为即将到来的冬天准备着；七彩斑斓的蝴蝶也在空中翩翩起舞，互相争艳；小鸟们在树上一边唱歌一边梳理这自己的羽毛，溪边的垂柳正在微风中欣赏着自己倒映在溪水中婀娜多姿的身影；山路两边不知名的小花也绽放着自己独特的笑颜！
慢慢的我感到了深深的疲倦，所以我打算结束我的旅程——我找了一个风可以看见我的地方落了下来，这里的土壤也很肥沃，渐渐的我沉睡在了泥土中，等待着来年像妈妈一样在泥土中发芽、长大......
六年级的作文 篇2
大家好！我是一副眼镜，我的小主人是一个六年级的女孩。我的小主人对我可好啦！只要有一点污垢，就会把我擦得干干净净，而我也忠实地履行着自己的职责---让主人看远处的东西更加清楚。
从外面看我是黑色的，而从里面看我是粉色的，我的支架后半部分是全黑。我的两只“大眼睛”度数不是很高，125度。每当出现太阳的时候，我的“大眼睛”边缘处还会出现蓝色的光，因为我是抗蓝光眼镜，在小主人看投影仪、电脑、手机等电子产品时，可以保护她的眼睛。
小主人自从戴上了我，她的眼睛就“明亮”了许多，因此我们成了形影不离，也离不开的好朋友。每当上课时，小主人看黑板、投影仪都清清楚楚，我可得意了呢！因为都是我的功劳嘛！我看看周围，有些小朋友看不清，就伸着脖子、眯着眼，这样子真搞笑，但还是看不清，就只能一个劲儿地问同桌。我心里偷偷乐了：小主人以前应该也为此烦恼吧，不过现在就不用发愁了哦，因为小主人有了我嘛！
不过，自从小主人戴上了我，她妈妈的嘴可就闲不住了，每天都在唠叨：“不好好保护眼睛，你不知道戴了眼镜有多不方便，叫你平时好好写字，坐端正，你不听，看吧……”我心里在默默地伤心：呜…呜…，我究竟做错了什么？
但是我仔细想一想，小主人戴上了我，的确多了许多麻烦：每当体育课上跑步时，小主人为了不把我弄掉，都要摘下我，交给别人保管；吃面条时，“哧溜……”我的.眼前就蒙上一层白雾；最重要的是，戴久了我，眼睛还会变形，就不漂亮了。
唉！虽说我非常希望能够成为大家的好朋友，可我还是提醒小朋友们不要长时间做作业，爱护自己的眼睛，多做做眼保健操，尽量不要戴上我，否则一旦跟我交上朋友，会成为你一辈子的一个“大包袱”，到时候可是你想甩也甩不掉的哦！
六年级的作文 篇3
天气转凉。冬天，穿着那美丽的纱裙，迈着那轻盈的脚步，小心翼翼的来了，悄无声息。天空中，那厚厚的乌云，是她的身影;大地上，一个个水洼，是她的身影;草丛间，那晶莹的.水珠，也是她的身影。
看!窗户玻璃上，蒙上了一层薄霜。透过薄霜看过去，窗外灰蒙蒙一片，什么也看不清。用手指轻轻在上面一抹，抹过的地方就变得明亮了。我可以在上面写字、画画。这可是我冬天时的一大乐趣。它仿佛就是一块天然的画板，我喜欢在上面用手指一笔一画地涂鸦。有时，画个小兔子，再画一只乌龟，自导自演“龟兔赛跑”的故事;有时，画一条马路，再画几辆车，把外面的景象画出来;有时，画一个热气球，坐在上面，环游世界;还有时，画一个大城堡，再画几棵树，几个房子，我就是国王……每当我画的时候，都会沉醉其中。连手指被冻得通红，也丝毫不觉得冷。
走出温暖的屋，到外面去走走。开门，扑面而来的寒气不禁让人起了一身鸡皮疙瘩。稍稍适应后，就觉得很舒服了：外面的空气比屋内空气清新很多。空气中，还夹杂着雨水特有的清香，一丝丝凉凉的，沁入心底，有一点甜蜜的味道。我贪婪的大口大口的呼吸着，直到变成了“红鼻子小丑”。
经过雨水的滋润，路边的花草树木都仿佛焕然一新。树叶上的灰尘被雨水冲刷殆尽，呈现出新绿一般的颜色;草尖上，水珠点点，晶莹剔透，像是给小草穿上了珍珠项链。大街上，来往的人不多。人们搓着手，哈着气，升起腾腾白雾，一派祥和。
冬天，在我眼里是美好的。我爱冬天，爱她的文静，爱她的毫不张扬。
六年级的作文 篇4
她蜷缩在茧里，安安静静地眯着眼思考着。
午后的阳光照进来，透过鹅黄色的茧，形成橙色的光，淡淡的，飘动着，她昏昏欲睡。
这正是她梦寐以求的家，她从出生就开始盼望为自己编织一个宫殿。
啊，飞啦！彩虹与我并肩，白云与我共舞！翅膀耀着光泽，风，轻柔地抚着我的全身，这就是我的生活！——她梦着，笑着，一怔，醒了，这是哪儿？一时间她竟想不起来自己身在何方。茧里空气好像有点浑浊，她拼命晃着脑袋，这不是宫殿，这是地狱，我要飞，我要像梦中一样自由自在地飞翔！
她拼命晃动身躯，疯狂地用头撞，丝只断了几根，她不安地动了下身子，有些绝望了。
她又用头猛地一撞，丝又断了几根，可她的头昏的.厉害。
她又一根根地咬断，嘴被划破了几道口子。也不知道过了多久，好像瞧见了一丝光亮，茧愈来愈稀薄了！她欣喜地摇摇遍体鳞伤的身体，用尽最后一丝力气，茧破了！
她开始向下坠，本能地挥动着翅膀，终于可以像梦中一样飞翔了！太阳渐渐升起，大地正在苏醒，她激动地快要晕倒了。
她哭着、笑着迎着朝霞飞去……
点评：一只蚕化为蝴蝶的过程写得如此美丽、诗意，小作者的想象力丰富啊！
六年级的作文 篇5
许多事情需要经过几番思索才能明白其中的道理。从上小学起，父亲又一次突然问我：“考多少分最好？”
那是一次考试后，我对试卷上那鲜红的83分极不满意，回到家后，连母亲特地煮的炒饭都没有味口。听到父亲的问题后，觉得十分可笑。一百分满分的试卷，你说考多少分最好？当然是满分啦。
然而父亲却严肃地说：“95分就好。”
我疑惑地问：“为什么？”
“95分最好”
“为什么”
父亲执意不说，让我对父亲的问题产生一种好奇心。
后来我渐渐明白了，父亲是为了我今后的学习留有余地。
还有一天，因为作业太多，放学之后留下来写了一会儿，直到清校铃声响后才离开学校。回到家中，父亲看见我匆匆忙忙的样子，就问“怎么那么晚才回来？”我漫不在意地回答“在学校里做了一会儿作业。”7点30分左右，我将所有家庭作业做完，父亲原来以为我会休息了。没想到，我从书包里拿了一张四百格“沙沙地写起来……”
“作业不是做完了吗？”父亲凑过来问我。
“嗯”
“那你在写什么？”
“近、反义词。”
“老师说要写的吗？”
“不是的`，反正早做、晚做不都一样，何况早做了，以后就不用做了。”
“既然不是现在的作业，就休息一下吧！“
我虽然不知道父亲为什么这样说，但是，从此之后，我就养成了一个习惯：回家后只做家庭作业。空闲的时间越来越多，我就有许多时间阅读课外书，为我的大脑“充电”。
临近期末考试，父亲并不是像其他家长一样让我做习题，而是尽量放宽我自由的空间。
生活中，我们可能会去崇拜哪些一蹴而就，一跃就成功的人，然而在实际生活中，那些做事不紧不慢，有条理的人更容易成功。
我们应该为被逼得喘不过气的生活挤出喘息的空间，让我们的生活更加美好。
六年级的作文 篇6
下课铃声响过，原本安静的校园立刻变成了欢乐的海洋。我和同学们离开课堂，来到走廊旁的空地上玩耍。“玩什么呢？”我正在左思右想着，突然脑海里“当”了一下——灵感来按门铃啦！“对，就玩写”大“字游戏吧！”
于是，先由一个同学去写字，他跑到墙壁前，背对着我们站好，手按在墙上，准备写“大”字，而我和另外的同学在他身后几米外站成一排，准备随时往前走。
游戏开始了！写字的那个同学特别机灵，每个“大”字都写得飞快，还时不时地转过头来，紧盯着我们每个人的动作，而我们都害怕被他发现，只能小心翼翼、一点一点地往前挪动着脚步，个个显得十分胆小。写字的'同学一边写，一边笑着说：“哈哈，看你们这种傻样，我一会儿就会把你们都抓住。”那种得意的样子把我惹火了，趁他再次转过头去前，我像脱了缰绳的野马，飞快地跑上前去。就快到时，写“大”字的同学头又转了回来，我马上成立正姿势，一动不动。而跟在我身后的那些同学们当时也像被施了魔法似的，全都定住了：有的脸上正在笑，嘴巴张着还没合拢；有的表情很夸张，一副呆若木鸡的样子；还有一个同学把脚抬得老高，来了个金鸡独立……个个样子可笑极了！
正在这时，上课铃声响了，我和同学们飞快地进入教室，又投入了的学习当中……
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