八年级作文
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的八年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
朋友，你为什么总是低垂着头，默默不响？为什么总是满面愁容，精神颓唐？哦，你在哭泣，你正失败而忧伤。
你受伤的心，请回到没有的“桃花园”来尽情欢畅吧，你的烦恼将消失？代之的是无限喜欢。
你失神的目光，别在盯着生活中的苦楚，那只会使你苦上加苦，请你拭去眼角的泪，就算是最后一滴吧，一切的怨恨暂留心底，寞让它阻止你前进的征程。
你不要相信生活中只有飓风疾雨，烈日寒霜，而无鲜花劲草，诗情画意，不要相信别人能够驾着理想之舟驶入成功披岸，而自己的将会被滔滔巨浪凶猛地摧残。
难道你最初的誓言就此中断、心中的目标就这样成为玄幻？
难道你最初走过了春的缘野，夏的浪漫就走不出秋的萧瑟，东得严寒？
难道你能写下童年的好奇，少年的.诗意，就划不出青春桑亮轨迹？
别再徘徊，莫要犹豫，人生的答案还要你获得可喜的成绩。
一切都需要你的努力，你的血汗来换取，只要你有颗永胜的心，只要你坚持不懈地走下去，又何愁铸不出一个顶天立地、潇洒风流的自已。
八年级作文 篇2
我如约来到这片大海，面对大海，不禁引起遐思……
童年的梦几乎都是由大海编织而成的，大海宁静，梦幻。踏着浪花，仿佛自己头顶和脚尖都是一片天空。喜欢同海浪追逐，喜欢同浪花嬉戏，感觉很快乐很快乐。那是的快乐总是那么单纯，那么可爱。就如这大海，只有单单纯纯的蓝。大海在我心中一直有一丝莫明的神秘感，我对大海也有一种自然的敬畏感。面对这一片湛蓝的梦幻，海面波动着蓝光，晶莹莹的。
少年时的大海是由眼泪编织而成的，并不那么平静，泛着小小的风浪，并不蓝得那么单纯了。我忙碌在时光交错间，偶尔停下来也是为频频作业而忙，为渺渺前途而虑。那时很喜欢孤孤单单地站在大海边，让徐徐清风吹拂一头长发，然后淡然地微笑。我是在向大海倾诉，把我的'苦涩都深埋在海底。那时的我依旧喜欢大海，依旧对大海有种敬畏感，但与童年的相比不同了，唯一一点相同的就是大海在我眼中依旧充满梦幻。伤感的梦幻？面对这一片大海，我听到美人鱼在唱晚，我看见海水在闪光，蓝色的我的心海！
妈妈说，入了党就是青年了。那我长大了吗？我不知道，只是心中很迷茫很迷茫。为何要迷茫呢？未来还如此长，因为大海压得我喘不过起来，让我感受到这巨大的压力。如今的大海，我真的不敢去。那里有闪电，有雷鸣，有狂风，一片昏暗，海在咆哮，海在变幻，一刻也不停息，黑色的波浪向我这里涌来，我十分恐慌，十分害怕。如今的大海呀，就像这个社会，让人害怕，让人恐慌，不断地变幻着变幻着……我愿作海上的勇敢者！我相信有一天，我能如愿不再害怕这个大海。
愿明天，面朝大海，春暖花开……
八年级作文 篇3
祖父是个土生土长的农民，他之所以喜欢住在乡下，不肯搬来与我们同住，其中主要的原因就是他十分喜欢种花，舍不得他乡下的那个“花园”，其时花园里很多是祖父种的夜来香、月季、菊花等一些很普通的花草，还有一些乡下常吃的一些农作物，但祖父的花种的`好却是十里八乡出了名的、园里一年四季都能飘出淡淡的花香。
奇怪的是祖父的种花方式和别人有点不一样，别人大都是几天固定的时间浇水，可祖父有时是天天浇水，有时几天浇一次，有时半个月也不见他去浇水；别人是在花的根部施肥，可祖父是在离根较远的地方施肥。邻居们开始都笑话祖父，说他不会种花，迟早会把花种死。
但是，奇怪的是，过了一段时间，邻居们种的花还比较小没有精神时，但祖父种的花已却早枝繁叶茂，花朵开得十分鲜艳了。
我感到十分奇怪就问祖父其中的道理，祖父笑着说：“别人浇花是固定时间，我不固定是为了让它模仿野外的生存环境，老天下雨是不固定的；而如果把肥施得过近，会把花的根烧死，如果施得远一些，花会一点点的吸收，并且为了吸取养份，它会拼命地扎根，以保证其成活。这就跟教育孩子一样，要让他们早些适应社会，如果溺爱孩子，他早晚会被惯坏的，适当的去锻炼他，他才会好好的成长。”
望着祖父在花园里朴素的背影，我突然感觉祖父高大起来。
八年级作文 篇4
从我会看字的那一刻起，我就很爱看故事书，随着年纪的增长，也逐渐的从看故事书到看小说阶段；每当沉浸在小说中的剧情、描写、人物的刻划，所有烦恼、忧都可以被我抛到九霄云外，也因为这样，写小说的念头就在我心中种下一颗即将萌芽的种子。
话虽如此，但是在写小说之前还是得多多观摩别人的作品，例如：御我的1/2王子、猫逻的混乱学园、自在的异侠、相思樱的异少年历……等，都是我喜爱的作品，有些能带给我如点中笑穴般的大笑；有些则能让我自己觉得像大侠般的身经百战；甚至会让我觉得自己就是书中的主角，大家都等着我去破案似的。虽然那些 书各有各的特色，不过它们都有一个共通点──缓解人们的压力！
当我告诉家人自己现在的`志愿之后，他们却是讪讪然的没有表情；可是当我告诉同学我的志愿之后，原本以为会被耻笑的我，却意外的得到她们鼓励、祝福，这让原本即将掉入绝望中的我又再度的燃起希望。虽然我的家人并没有给予我祝福，但是为了那些支持我的人，我一定会努力的写作；为了看到自己所写的书在书店中卖的那种成就感，我一定会紧紧握住这个志愿，永不放弃。
俗话说：“天下无难事，只怕有心人。”我相信在我文笔不断进步的过程之下，一定会有一本书受到赏心悦目而出版的。
八年级作文 篇5
廖老师是我六年级时的数学老师，他也是我见过的最独特的老师。
廖老师从不在意衣着，每次来上课总是穿得很随便，有许多人都私下说他像个农民，而且是处于贫困线上的农民。廖老师还有一个奇特的习惯，就是上课一定要抽烟，似乎他不抽烟就没办法上课。他上课时总是左手拿着烟，右手翻书，翻到页数以后，就一边叼着烟一边写黑板字，写完以后就把烟从嘴里拿出来，吐两个烟圈，慢悠悠的.说：“今天我们上……”
廖老师虽然有些个“不良习惯”，但是不可否认的是，他是一个好老师。
廖老师他上课很认真，让人很容易接受当课所学。——所有认识廖老师的人都如此评价他。可是他在生活上却是极度懒散。他经常在办公室待到很晚，然后回家煮泡面吃；他经常熬夜批作业，导致早上上课时经常眼圈黑黑的，堪比国宝熊猫。
某天，廖老师把我和盘、张叫到办公室帮他改作业。大约6点45分的时候，我们改完了那些作业。刚想走，廖老师把我们三个叫住，说：“现在还早，你们三个来试试做这些题吧！”还早吗？我在心里嘀咕，在这个时候早该吃饭了诶。旁边的盘也在小声的抱怨肚子饿了，张则是一脸叹气的表情。廖老师从抽屉里翻出三份卷子，摆在我们面前，笑着说：“努力做吧，卷子不简单哦！”张提问：“那草稿怎么办老师？”廖老师指了指桌上的粉笔，笑着说：“在地上算好了。”我低头看了看地下，到处都是粉笔画过的痕迹啊。原来教室的粉笔一直不够是因为老师一直在到处用啊……
“终于做完了啊。”我们三个异口同声的说。“做完了啊，感觉怎么样？”老师转过身问。张说：“这张试卷很不错啊。”我小心翼翼的问：“老师，这张卷子是不是你自己编的？”“诶，聪明嘛。”老师边点头边说。盘插了一句：“那是因为题目里的人名都叫小红。”老师挠挠头，说：“不管怎么样，好就行了。今晚再写一份复印，明天再拿给那些人做。”他伸了个懒腰，继续说：“你们先回家吃饭吧。”“老师再见。”
我走出办公室时，听到老师的声音从办公室里传来，虽然有些小声，但还能分辨清楚，是“总算没白努力一个晚上了，也算对得起他们和这份工作了……”
真是个合格的敬业教师呢。我在心里默念。
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