五年级作文300字

时间：2024-01-19 17:05:09 五年级我要投稿

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五年级作文300字

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的五年级作文300字6篇，欢迎大家分享。

五年级作文300字

五年级作文300字篇1

　　这天，我读了《京都元夕》这首诗，不禁让我想起了去年元宵节的情景。

　　那一天晚上，妈妈煮了汤圆，汤圆有白色的，有绿色的，有紫色的……真好看，然后吃在嘴里粘粘的，甜甜的`，真好吃。

　　吃完汤圆，我和爸爸一齐去人民公园，一到公园，我就看见各种各样的花灯，有兔子灯、走马灯灯、鲤鱼灯……这些灯五颜六色，有红色、黄色、绿色……简直就像一片灯海。

　　我看见有很多人围在一齐，觉得很奇怪。走近一看，原先他们在猜灯谜。然后我也跟碰上后面猜，第一个灯谜是“从一到十”，我想了很久，也猜不出来，只好上前去问爸爸，爸爸说：“这都不明白，是‘坐’字。”我想，对呀！“坐”不就有一个“从”一个“一”和一个“十”吗？然后，我看了下一个灯谜，“多一半，”我一猜就猜出来了，是“夕”字。我把答案告诉了爸爸，爸爸还夸我聪明呢！

　　时光过得真快，已经很晚了，爸爸说：“我们回去吧！”我只好恋恋不舍地回家了。

五年级作文300字篇2

　　今天，天气晴朗，我和哥哥去钓鱼。

　　一到目的地，我就迫不及待地拿起鱼竿到湖边去钓大鱼了。我刚坐在湖边，哥哥也来了，他静静的.钓着鱼，我说：“哥哥，你为什么那么安静啊？”哥哥皱着眉头，小声说：“你如果又吵又闹，就会惊动鱼，那么鱼就不会上钩，所以，你不要吵！”过了一会儿，哥哥的浮标动来动去了，我高兴地说：“哥哥有鱼上钩了！”哥哥把手指放在嘴上“嘘”了一声说：“还没上够呢鱼只不过是试探了一下。”

　　又过了一会，浮标沉下了水。我大声喊着：“耶！有鱼上钩了！”哥哥一鼓作气拉了上来，是一条非常大的鱼。我疑惑不解的问哥哥：“为什么你都钓了一条这么大的鱼，我连一条小鱼都没钓到呢？”哥哥笑了笑，说：“因为你老是动来动去，钓鱼一定要有耐心！”我静静地坐在湖边，一会儿，有一条鱼上钩了，哥哥说：“快拉，快拉！”我拉上来一看，一条大鱼在鱼钩上动来动去，我立刻把它装进水桶。到了晚上，我和哥哥钓了很多鱼。

　　今天，我真是高兴极了，因为我不但学会了钓鱼，还明白了一个道理，那就是做什么事都要有耐心，不能半途而废。

五年级作文300字篇3

　　大家好！我叫匡俊舟，今年十岁了，现在东莞市东华小学读五年级。

　　我有一头乌黑发亮的头发，我的头发摸起来很顺，有些滑。我还有一双炯炯有神的.眼晴，从我的眼睛就可以看的出来我很有精神，很有神气。

　　我是一个很开朗、乐于助人、天天向上、有志气的小伙子，我还有一颗宽容，又喜欢帮助他人的心。

　　我特别喜欢爱运动，比如踢足球、跑步、游泳等都是我的挚爱。

　　有一次，我们学校举行了足球比赛，参赛队员中就有我，有两场比赛，第一场，我是前锋，在我每一次正要射门的时候，总是有一个后卫把我的球踢走，结果我们输了，但在第二场比赛的时候我们赢了，你们知道为什么吗？因为我们互相信任又很团结。

　　每个人其实可以把你自己发挥得更好，我们也要团结，无论做什么事中途也不要放弃，一定要坚持。相信自己，我是最棒的！

　　我是一个不怕吃苦，勇敢顽强而且能坚持到底，永不服输的男孩，你们愿意和我做朋友吗？

五年级作文300字篇4

　　在我成长的历程中，发生过很多事情，就像沙滩上走过一样，留下了一串串脚印。今天，让我来述说一件生活中的小事。

　　星期六的上午，妈妈叫我出去倒垃圾，我一把抓起垃圾袋朝外面走去。那袋垃圾又大又沉，我才刚走完一层楼，就觉得手臂有些酸痛，我吃力的走到楼下。突然，我发现我面临着一个困难的选择题，因为我不知道将垃圾往哪丢！向左走，我要走上一段至少上百米的`路程才能到达那个垃圾桶。向右走，那个垃圾桶只离我几步之遥。但是，那儿的垃圾桶已经被塞满了，甚至还有不少垃圾掉了出来。如果我把垃圾丢在那里，只会增加清洁工的麻烦。但是，想想我那酸痛的手臂，我还是不禁把目光转向右边。

　　这时，一对母女从旁边走过来，并且争论着，母亲说：“宝贝，把垃圾袋丢在这就可以了，别跑那么远。”小女孩争辩道：“不要，不要，这边的垃圾桶放不下了，一定要丢到那边去才行。”说着，她将垃圾丢到左边的垃圾桶才跑走了。看见小女孩的行为，我心中不禁一震，一个小女孩都可以做到不乱丢垃圾，我为什么不可以？于是，我大步流星朝左边的垃圾桶走去，然后将垃圾丢了进去。

　　今天我讲的小事，在地球各处随处可见，可是真正做到不乱丢垃圾的能有几个？

五年级作文300字篇5

　　我被许许多多的人表扬过，被妈妈表扬过，被老师表扬过，被邻居表扬……许多表扬的话语和事迹已经被我淡忘了，但有一件事却像一块小脚印一样印在了我心里。

　　记得那是我上二年级的时候，一次奥数考试，我考了分，总分，我心理特别高兴，一路上，我昂头挺胸地走路，心里特别高兴。回到家，我告诉妈妈我的分数，妈妈听了十分高兴，表扬我学习进步了，用功了。爸爸也表扬了我。从那以后，我特别骄傲，考前不太复习，课后不复习。到了期末测验了，我当时十分轻松，心想：肯定特别简单。可当拿到卷子后，我立刻傻了眼，很多题我都不会做！那份卷子我考的`不太好，我汲取教训，发奋图强，终于更上一层楼，再次取得了好成绩，并重新听到了妈妈的表扬。

　　“表扬”是一把双刃剑。它一方面能使人更加用功，不断进步；另一方面能使人沾沾自喜，跌入万丈深渊。我们在接受表扬的同时，也不能太骄傲。