六年级作文(精华9篇)
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六年级作文

时间:2024-01-18 09:00:17 六年级 我要投稿

六年级作文(精华9篇)

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的六年级作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级作文(精华9篇)

六年级作文 篇1

  同学们,大家好!

  想必各位都喜欢看书吧?是啊,我们人人都需要书。书,是人类进步的阶梯啊!

  今天,我要向大家推荐一本书——斯比丽写的《小海蒂》。

  小海蒂》适合8—11岁的小学生阅读。

  《小海蒂》这本书中,以聪明善良的小海蒂为主人公,描写了许多真实感人的生活故事,如上山放羊、看望老奶奶、全新的生活中的克拉拉的交往等故事。文中,小海蒂是一个善良、乐观、心思细腻、有爱心的小女孩,当然也十分讨人喜爱。

  《小海蒂》这本书中有许多令人开心的地方,也有众多令人感动的地方。小海蒂在大城市居住的时候,心中一直惦记自己的老奶奶吃不上面包。小海蒂便把自己每顿饭的面包藏起来,带回自己家好送给老奶奶。从这一方面就可以看出小海蒂是多么的善良了。小海蒂在大城市中学会了认字、读书。小海蒂便每天读书给在城市的.奶奶,回到家乡后,天天也读书给自己的奶奶听。这也足以可以看出小海蒂是多么的有爱心了。这两件事例十分令人感动。

  我读了这本书以后,我的启发是:我们要学会善良与有爱心。拥有善良的心灵也等于拥有了一颗爱心,反之,拥有爱心也等于拥有了善良。一个善良的人,会讨人喜爱,品格高尚。一个拥有爱心的人,会学会关爱他人,换来的也是别人对她的真诚关爱;一个拥有爱心的人,在她的灵魂上,会添一笔光彩;一个拥有爱心的人,会得到真正的甜美幸福……

  瑞士作家斯比丽在这本书中,有描写外貌的,有描写美丽风光的,有展开精彩的对话的。这些句子描写准确,并运用了比喻、拟人、排比等修辞手法,这些都是我们值得积累的句子。不仅句子巧妙,小说中有许多词语,就像词语的百宝箱。它有生动形象的动词、丰富细腻的形容词、准确传神的拟声词,有很多精炼简洁的成语,还有一些值得我们好好推敲的词语等。这些我们也要好好学习学习。

  爱心,可以战胜孤独;爱心,可以击败恶魔;爱心可以带给更多人快乐……让我们看完这本书后,学会善良,拥有一颗爱心吧!

六年级作文 篇2

  一个人的人生,是丰富多彩的。就如弟子规上所说“不力行,但学文。长浮华,成何人。但力行,不学文。任己见,昧理真。”人的一生既不能成为游手好闲之人,也不能成为书呆子。劳逸结合,是最好的方法。有的同学就控制不住自己,学习的时候总是想着玩。玩的时候总是漫不经心的想着学习,这样很容易学习成绩下降。如果,想要成绩名列前茅的同学,听听我的小窍门,是否能让你云消雾散了呢?

  1、学习的时候,要认认真真的.学。在学的时候,专注的学。回家的时候,什么都不要想,直奔着书房。因为老师讲完了课,一些只是还存留在脑子里。接着做作业,不说全会,只要你不留神就能成绩优异。玩的时候,尽情地玩。做完了一天的工作,让脑子休息一下。吹吹清凉的风,享受一下自由的感觉。没有了烦恼,只等待着新一天的到来。有时候,也可以跟你们的小伙伴踢足球、游泳、打羽毛球……一天的自由和快乐近在眼前。没有了作业漏了一道题的时候,没有在家里赶夜工的情况。这些时刻,只有你能尝试才能实现。

  2、空闲的时候,也可以预习一下接下来学的课文内容。主动的做几份自备试卷,对待试卷也不能马虎。要像对待考试一样,做的时候也不能受任何的打扰。预习完了课文,即可复习以前学的内容,没有做完的练习题积极补上。期中期末考试的时候,用不着整天沉浸在书海中了。

  3、天天学,天天完。自由自在无处不在,每天都生活的自在。老师也不用整天的找家长,在老师眼里成为了好孩子。在与此同时,不要仗着自己的学习成绩好就显摆。在学校也要积极帮助学习不主动的同学,以后竞争班委的时候,通过平常的表现,还有成绩的优异,加上自己的特点。你一定能行的!

  同学们,劳逸结合非常容易。关键是看你能不能管住自己的思维,如果坚持着,一直到永远。你永远能成为最后的太阳,最美好的太阳。

六年级作文 篇3

  不管发生什么,事情本身并不会让你产生负面情绪,人的所有情绪都产生于内在的思维和理解方式。给你带来压力的,不是他的愤怒,而是你对他的愤怒的想法。你完全不必和生活中易怒的人纠缠。

  ——题记

  在很多的时候,我们不管发生了什么,那些让你产生情绪的并不是事情的本身,所有的情绪都是产生于自己内心的思维和理解方式。

  你说产生的那些压力并不是他给你的愤怒,而是你对他的想法是愤怒的。所有的一切不过是你自己的想法,和其他人是无关的。所以在很多的时候,你完全不用跟那些易生气,易愤怒的人纠缠。

  所以,我们根本就没有必要去产生那么多负面情绪,一切的`负面情绪都应我们自己,而且别人不过是个表面的现象罢了,主要的一切不过是自己的内心原因罢了。

  不应该产生那么多负面情绪,我们就应该积极向上一些,把自己最好的情绪展现出来,把自己最好的动力展示出来。

六年级作文 篇4

  带着对黄山的无限眷恋,下山之后,我们几个驴友,当即包车去了另一个世界,被誉为“中国画里的乡村”——宏村。

  宏村,位于安徽省黄山西南麓,距黟县县城11公里,是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落,距今约有900年的历史。

  在黄山,一路走来,欣赏的是满眼的奇山、怪石、云海,美不胜收;在宏村,欣赏到的不仅仅是山清水秀的徽州古村落,更多的是对古徽州建筑、文化的体味。

  在去之前,我就对这个古村落充满了好奇和猜想。

  首先,宏村的选址,依山傍水,符合中国风水学关于理想住宅的全部设想,即所谓的风水宝地,以致后来屡屡有读书人科举高中,在外经商的人生意做的也是风生水起,形成享誉一方的徽商。令我这个完全不懂的门外汉也为之好奇,风水学真的那么玄妙吗?

  还有,古宏村人为防火灌田,独运匠心开仿生学之先河,建造出堪称“中国一绝”的人工水系。

  在宏村中,流过家家户户九曲十弯的水圳是“牛肠”,傍泉眼挖掘的“月沼”是“牛胃”,“南湖”是“牛肚”,“牛肠”两旁民居为“牛身”。

  另外,徽派建筑在我国建筑史上也是独树一帜,在皖南众多风格独特的徽派民居村落中,宏村是最具代表性的。

  值得一提的是,宏村还是《卧虎藏龙》、《苏乞儿》和《徽州女人》等影视作品的拍摄地呢,由此可见其文化意蕴之深厚。

  附照片几张:

  这就是徽式建筑的特征之一——高大奇伟的马头墙,灰白之间,让人有种恍如隔世的感觉。

  这是房梁上的徽雕,精美之极,感觉跟《核舟记》中的核雕有一拼呀!

  据说,徽式建筑中一般是没有窗户的,按照徽商的'解释就是担心漏财,看来生意人的讲究还是蛮多的哦!

  南湖书院的窗户可是个例外,形状也很特殊,它就是我们所说的“寒窗”,看来古人读书也是很辛苦的

  这就是南湖,那个优雅的拱形小桥名字更优雅——画桥。

  四个大字大家都认识,可是那四个小柱子?你知道吗?

  普及一下,那就是我们常说的“门当户对”中的“门当”哦! 估计马上有人会问“户对”是什么呢?先卖个关子, 我也是这次宏村之行才整明白的,看来我们的老祖先们讲话还都是有根据的,嘿嘿。

  这就是牛的一个胃,也是宏村的代表之一——月沼。值得一提的是,正对面那个有着独特三角形房顶的房子,不可小觑哦,在八十年代它曾作为徽派建筑的代表上过八分邮票呢!

  作为“中国画里的乡村”,在宏村,随处可见到处写生的学生,他们在画风景,看风景的人记住了他们,他们也成为宏村一道独特的风景线。

六年级作文 篇5

  高冠瀑布是陕西省户县的一个著名旅游风景区,它位于秦岭山脉脚下。暑假里我和父母去那里游玩了一趟。

  进入景区,沿一条石阶向下而行几十米,就到了高冠瀑布的下游。向上望去,远处一条白练从天而降,宛如仙女的纱裙飘落人间,在青山的映衬下白得那么纯洁,亮得那么耀眼。瀑布下面的山体已被流水冲成了一个圆形的深潭,倾泻而下的激流溅起朵朵小花,在碧水上翻腾跳跃,伴随着瀑布隆隆的声响形成一支优美的圆舞曲。欢乐的.瀑布在群山妈妈的怀抱中尽情奔放,把它的身体化作无数的溪流伸向四面八方。

  为了更亲密的接触瀑布,我们进入了齐天大圣孙悟空的洞府----水帘洞。这是近观瀑布的唯一通道,因洞顶常年滴水而得其名。洞内一片漆黑,几乎无光。我们战战兢兢地向前探索,脚下是凹凸不平甚至锋利的岩石,大量的积水让道路更加难行。手扶洞壁,深一脚,浅一脚,一不小心不是崴了脚,就是险些跌倒。这还不算什么,头顶上淅淅沥沥的雨水让人防不胜防,洞内的人个个成了落汤鸡。这么难行的道路让许多游客折返了回去,也让我们有些后悔进来了。就在我们打退堂鼓的时候,远处一丝亮光给了我们带来了前进的勇气,我们终于抵达了洞口。这里距瀑布只有两三米远,飞溅的水雾扑面而来,丝丝清凉。巨大的水流冲击声隆隆作响,和着漫天飞舞的水花,气势磅礴而壮观。如此美景,只有不畏艰难的人才能欣赏得到。

  快乐的时光总是过得飞快,不知不觉间已是太阳西下。轻轻地挥挥手,告别了瀑布、高山、水帘洞,带回了满怀的好心情、好记忆,还带回一路月色。

六年级作文 篇6

  告别母校自古以来,中国就有尊师重道的传统。老师总是受人尊敬,被人爱戴的,他教授我们做人做事的道理,是人类文化传承的“功臣”。一年一度的教师节来临。我们用欢笑与泪水该别了一个个小学的老师们,踏进了初中的大门。

  秋风,吹落了枝头的树叶。一片片,一片片,让人想象成一只只空中起舞的枯叶蝶;又让人想起辛勤培育祖国阳光照耀下花朵的园丁——我的老师们。

  我的老师,让学生依赖和尊敬的老师;让我们时时牵挂感激的老师;在我们“受伤”时为我们的心灵贴上创口贴的老师;在“雨中”递上一把雨伞和热茶的老师……恩,老师。想你们了呢。

  曾几何时,无知天真的我们跟随着老师的'脚步,在老师的带领下走进了明亮宽敞的教室;在老师的孜孜教导下一声声的牙牙学语;在老师的一句句耐心讲解下解出不会做的复杂题目;在老师一次次亲身受教下学会成人成才的大道理……光阴似箭,日月如梭。随着时光的流逝,不知何时,您们的皱纹已经留下岁月的痕迹,您们的发线已经有了白雪的痕迹!

六年级作文 篇7

  今天是20xx年的最后一天,明天就是元旦了,回望过去,我们不免有些遗憾,我一定要在20xx年做得更好!

  回想20xx年,我受到了很多人的帮助,老师、同学、父母,无一例外。我首先说说我的老师,记得是几个月前,我上午感觉头很痛,身体发热,四肢无力,老师把我带到他的办公室,拿出温度计,给我量了量,发烧了,烧的还蛮高的。因为老师给我的家长打电话没人接,所以老师安排我在他的休息室内休息了短暂的一小时,老师不时问我好没好点,还给我倒水!老师真好!

  同学给我的帮助也很多,我的好朋友叫李文轩,他很高,炯炯有神的眼睛下有一张能说会道的嘴巴。有一天,我起床迟了,没吃早饭,中午准备在门口小饭店吃的。但小饭店关门了,正当我焦急万分的.时候,他走了过来,带我去他家吃饭。回想那天,那顿应该是我吃的最好,最可口,最难忘的饭了。还有我的同桌王惠金也是一位乐于助人的好同学,他英语特别好,经常得第一,记得我有一次跑步摔伤了,就是他把我背到了校医室,还问医生我怎么样,有什么事,我非常感动!

  回首20xx,展望20xx,旧的一年已经过去,时间一去不复返,让我们记住它吧!新的一年即将到来,20xx,我不断努力奋进中!

六年级作文 篇8

  我一直有一个幻想——假如自己是一片云,那该多好呀!这样就可以遨游太空,多自在呀!

  那天晚上,我带着这个梦睡着了。奇怪,不知怎么回事,我突然发现自己变成了一朵雪白的,软绵绵的白云了!我可高兴了!我来到蓝天上,低头向地面望去:车子与行人小的看不清,,房子也十分小,一条条江河像一条条小河,就连平时巨大的山峰也失去了威风。

  飘着飘着我不知不觉的来到祖国的边界,便低飞起来,看看风景。可是这里的'小树叶子都干枯了,植物们都聋拉着脑袋。但边防哨所上的战士却依然在自己的岗位上。看了看我,又摇摇头:“我们这有三个星期没下一滴雨了,加上这火辣辣的太阳,我们的水分都蒸发了,可解放军战士不把苦不怕累,依然在自己的岗位上,真了不起!我看见小草这幅摸样,再看看战士们干裂的嘴唇想出了一条妙计——我把雪白身子里的水分挤出来,不就有雨了么?小草小树看见雨水非常高兴。战士们也纷纷拿出水桶,水盆来接水,大家都感激地看我

  然后,我又来到咱们国家的一个大城市,那里到处是大工厂,一根根烟囱直冒黑烟,把天空染的黒糊糊的,我飘过去,一下子变成了“乌云”,被呛得喘不过气来,我急得大叫起来:“救命!救命!”

  我发现自己躺在床上:“原来是一场梦!”

  清晨走在大街上,呼吸着新鲜空气,望着天上的一朵朵白云,我不仅在心里感叹到:“还是做人好!

六年级作文 篇9

  在凛冽的寒风中,阳光可以给你带来温暖,使你不再寒冷;在无尽的黑暗中,阳光可以给你带来光明,使你不再迷茫。生活中也充满了阳光,而且阳光就在你的身边。

  众所周知,我是班上的尖子生,每次考试我都能“稳坐钓鱼台”,考个班上前三的好成绩。单元测验就要来了,我没把它放在心上,于是,在考试前两天,我根本没好好复习。

  我胸有成竹地告诉大家:这次考试我一定会考第一!终于,到了发卷子这天,我竟然考了83.5分。“哦,我的天啊,我死定了!”我真后悔那时没有认真复习,唉……自从那次考试以后,班上的好生不理我了,差生也对我说:“你以前不是挺骄傲的吗?这下好了吧,嘿嘿!”我孤单的在学校里游走。这时,一位学习不怎么样的同学找到我,对我说:“嘿,别灰心,这可不像你啊,你平时不是自信满满的吗,只要你认真的`学习,一定能迎头赶上,超越他们的,加油!”是啊,重拾信心,我就能找到自我!以后,我努力的学习,终于坐回了第一的宝座。

  在你失意的时候,别人对你的一句鼓励,便如同黑暗中一缕明亮的阳光,为你指引着方向,让你不再孤独,找到正确的道路。当然,在生活中,也有许多阳光照射不到的地方。

  在公交车上,写着“老、弱、病、残、孕专座”的位置上总是坐着一些健壮的小伙子,时髦的年轻人。

  街头的清洁工正在辛苦的扫地的时候,总是会有一些人把苹果核、糖纸……随手乱丢。

  马路上,汽车横冲直撞地,不管有没有行人,还弄得尘土飞扬、泥土四溅。

  虽然有这样那样阳光照不到的地方,但是只要人人都有爱,都从自身做起,我相信,阳光会照耀世间。

  阳光在父母的关爱中,阳光在陌生人的帮助中,阳光在朋友的鼓励中……其实,阳光无处不在。

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