二年级作文
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的二年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
小熊真可爱湖北省十堰市十堰市实验小学二年级五班罗本陞有一天，小熊在家吃饭。小熊的爸爸把椅子坐坏了，小熊的`爸爸找着一把大斧子来砍树，小熊看见爸爸，问爸爸：“爸爸你找着大斧子干什么呀？”
爸爸说：“砍树呀。”
小熊说：“爸爸你还是不要砍树了吧。”
爸爸说：“为什么不要砍树了呢？”
小熊说：“因为我的好朋友小兔、小松鼠、啄木鸟的家就是树，您把树砍了，他们的家就毁了，他们就四海为家了。再说，我们也要保护大自然啦！”
小熊的爸爸听了小熊的话说：“孩子，你真是我的好儿子！我不砍树了，我要好好保护大自然。”
小熊阻止了爸爸的行为，保护了树木，保护了环境，小熊真可爱！我们也要向小熊学习。
二年级作文 篇2
水果国王里有许多好吃的水果，有臭臭的榴莲，甜津津的西瓜，酸溜溜的山楂，软软的香蕉，但我最喜欢吃水果国王里的柑子。
柑子是圆形的，像一个轮子，还像一个小南瓜，不过，它比南瓜小多了。柑子的颜色是橙色的，像穿着一件橙色的衣服，它闻起来香香的，觉得非常好吃。柑子吃起来又酸又甜，特别好吃，里面一片片的，像一个个橙色的`月亮。
柑子还可以用来做柑子汁喝。有一次，我喝的不行了，回家喝水发现水是烫的，怎么办呢？这时，妈妈给我做好了一杯凉爽的柑子汁，我喝了一口，觉得柑子汁甜甜的，非常好喝，我就几口喝完了柑子汁，还可以做成柑子味的茶，茶非常凉爽。
柑子的味道又香又酸，我喜欢吃柑子。
二年级作文 篇3
墙壁被钉子猛烈地钉坏了，便大声叫道：“你为何要钉坏我，我与你无冤无仇，什么坏事我都没做。”钉子辩解道：“这一切都不是我的责任，你应该去责怪那个狠狠敲打我的人。”
这就是说，责任要归之于罪魁祸首。
二年级作文 篇4
每本书都有自己的脸，《快乐读写》的脸可漂亮了，我就来给你们介绍介绍吧......
《快乐读写》的“脸”是长方形的，底色是桃红色的。最引人注目的是四个黄色的大字“快乐读写”。
“快”字的竖心旁很像一只从侧面看的脸，圆圆的耳朵，尖尖的鼻子，大大的嘴。好像在说：“欢迎、欢迎，热烈欢迎……”它的最后一笔：点，像一个月亮，被“乐”字扬起的裙子遮住了半张脸。这时候“乐”正玩得开心呢，那个月亮可正在纳闷呢；“乐”字的一撇，像头发被风一吹，飘扬在空中。“乐”字的左点像一条裙子，扬得高高的；“乐”字的.右点是一张笑脸，因为乐可是快乐的意思哟。“写”字的长横远看像三支铅笔，近看像三本书叠在了一起，好像在告诉我们：只有多读书，多写作，才能学好语文。
在“快乐读写”的左上方有三个蓝色的字——“双休日”它们有白色的边框，下方有黑色的阴影，看上去好像是从底色上跳了出来一样。“双休日”的后面拖着一列“字母火车”，一前一后的行驶着。“字母火车”的上方有一张图：在图上我看到了一个牛仔被绑起来了，还有一头牛在嘲笑他。
你们说，《快乐读写》的脸漂亮吗？
二年级作文 篇5
“春天在哪里啊，春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里，看见红的花，看见绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂......”随着熟悉的音乐节奏，春姑娘慢慢地来到了我们身边。
春天，一个万物复苏，花红柳绿的季节。青的草，绿的.叶，各色鲜艳的花，都向春天聚拢来，让春天拥有光彩夺目的景色。
春天的柳树，有着绿绿的小芽，长长的柳条，一阵微风吹来，柳条随风飘动，好像在和大家打招呼。
春天的樱花，更是美。樱花粉中带白，一阵风吹过，樱花的花瓣随着风落在了地上，为我们铺上了一条粉色的地毯。
春天，一个光彩夺目，生机勃勃的季节.
二年级作文 篇6
我是初一的学生，一上初中便觉得压力比小学大了许多，不过我幸亏有一个好的数学老师，我的`数学老师是一个年轻的女老师，个子不高大却透露出但却透露出一般人没有的气质。
他的教学经验不是一般的高，虽然是一名新老师单教学经验一点也不少于任职多年的老教师，他就像有一种魔力一般，我不会的知识只要听他已将立马就会，所以我特别喜欢上数学，我的数学成绩很快提高了上来，我很感谢我的数学老师，我今天的数学成绩都归功于她。谢谢！我的数学老师。
我一定好好学习，不辜负我数学老师对我数学老师对我的期望。
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