我和书的故事六年级作文
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我和书的故事六年级作文

时间:2024-01-16 11:35:53 六年级 我要投稿

我和书的故事六年级作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的我和书的故事六年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我和书的故事六年级作文

我和书的故事六年级作文1

  记得曾经有很长一段时间,我床边放着一本书——《小猫艾尔菲》。这本书讲述一位老奶奶养的猫艾尔菲,在她的主人死后,面临要被送到收容所的危机,于是既伤心又恐惧的艾尔菲决定离开这个地方,去寻找新的主人。因为记住了这次痛失主人的事件,艾尔菲决定成为一只“家门口的猫”,也就是多找几位疼爱她的主人。经过重重困难,艾尔菲找到了四户人家。这四户人家,也就是所有疼爱艾尔菲的主人,他们让艾尔菲过上了幸福的生活,艾尔菲也给他们带来了爱和快乐。

  《小猫艾尔菲》是一本温馨的书,所以当时我选择把它放在房间里。记得当时,我是一个喜欢胡思乱想的女孩,经常夜深人静时,我一个人躺在床上,内心恐惧着一些不存在的事物,经常一点小事就能把我吓一跳。

  当时的一天夜里,我听见了隔壁人家隐隐传来了一阵阵音乐声,这音乐低沉又诡异,仿佛从世界尽头传来。正当我被这忽然传来的音乐吓得不轻时,楼上,还有隔壁楼上也传来了各种怪声:走路声、拖家具声、说话声、吵架声、还有高跟鞋踩着地板的声音……我把被子拉到头顶上,躲在被子里不出声,无奈声音太大了,我只好坐起来,打开灯。正在不知道该干什么时,我看见了床边的《小猫艾尔菲》。我拿起书,打开到上次没有读完的.地方继续说,书中那几页讲述了艾尔菲因一次意外随一户人家一起到了海边旅行……那一章充满了欢乐,当我看完这一章时,那些诡异的声音已经听不见了,我把书放到枕边,然后关掉灯,进入了梦乡,我已不再恐惧。梦中,我随着艾尔菲到了大海边旅行……

  其实生活就是这样,无论恐惧也好,悲伤也好,我相信,一本像《小猫艾尔菲》这样的好书就可以驱散心中的负能量,让心灵沐浴阳光。

我和书的故事六年级作文2

  “布衣暖,菜根香,读书滋味长……”

  ——题记

  俗话说,读书破万卷,下笔如有神,书是个神奇的东西,也是生活中不可缺少的一部分。也许啊,你曾为它笑过,也为它哭过,发生了许多难忘的故事……

  依稀记得那日早晨,云空乌蒙蒙的,好似一块块水泥堆积在一起,沉重的都能挤出水来,风也呼地从你耳旁飞过。

  我捧着我的书,似饿虎寻到了食物,一头扑过去,如饥似渴地读了起来。这书是《四世同堂》,情节跌宕起伏,不时让我捏了一把汗,心里不禁感慨到:唉,这日本人也太残忍了,杀害了那么多无辜的中国人。心里也会生出疑问,老舍先生写这本书时,是什么样的`一种感情啊!

  想着想着,我“哇”的一声哭了出来,家人不知道发生了什么,赶紧跑过来。一问才知道,我是为了书中主人公的命运而难过。爸爸和我说:“这本书讲述的就是旧中国被欺压的事,经过那么多战争,死了那么多人,却使我们的中国变得强大起来,以后再也没有人敢欺负我们了。”听后,心中那块让我无法喘气的石头,变得轻了好多。

  我又拿起书,细细地品读着,不时为那些英雄勇敢的抗争行为啧啧赞叹。“日本投降了!”读完最后几个字,我破涕为笑,打心底里为中国高兴,心中的乌云全都散开。

  合上书,才发现奶奶站在书房门口,她喊我吃饭,都喊了几十遍了,我却一声也没听到。这书有好大的“魔力”,它无声地深深地将我吸引。让我不觉得渴,也不觉得饿,只感觉这书香一直萦绕在我身旁,无法脱身。

  站起来,才发现,天晴了,天空中的太阳从云层钻了出来,灿烂地都可以绽放出花来。

  那本书一直放在我身旁,那浓郁的书香也一直萦绕,“布衣暖,菜根香,读书滋味长”一直回响在我耳畔……

我和书的故事六年级作文3

  在奋战了一个多小时后,我放下了笔,出去吃饭。我的手臂酸软地下垂着,疲劳已久的大脑几乎死机。我几乎产生了厌学的情绪。忽然,我看到了一本书,一部静静地躺在床头、破旧不堪的书,它让我打了个激灵,立刻反思自己的不良情绪。《老人与海》,看着它,我累意全无,脑海里的画面慢慢拼在了一起……

  那是一个阴沉的下午,我又读了一遍《老人与海》。这本书真是太精彩了,我沉迷于老人那乐观向上的精神,却发觉到了做试卷的时间。

  我拿出试卷,如此简单的试卷哪需如此费心!唰唰几下,一份试卷便完成了。我点开老师发的答案慢慢核对着。一个,两个,三个……,我的脸色越来越难看,居然错了这么多!我坐立不安,这时屋外响起了雷声,下雨了。我在房间里忐忑不安,自责自己学的不踏实,害怕父母严厉的责备。忽然,我的眼睛瞟到了《老人与海》,我顿时想起了那位乐观积极,不畏困难的老人,和他与大鱼搏斗时那一往无前的勇气……而我,不是应该以他为榜样吗?现在的我好比才钓上鱼,勾线正被拉着,如果我现在就放弃,怎么可能成功?我不能害怕失败,我要吸取教训,加倍努力,跨越困难。想到这里,我不着急了,在错题旁开始订正,并逐题分析错误原因,将错误原因及知识点牢牢记在了心里。分析完了,我又找了份同类型的题再做了一次,我有了充分的`信心,下次肯定不会再错了。经过这一折腾,我觉得自己确实进步了,也有了信心。

  轻轻地抚摸着这本书,一股强烈的兴奋与悲伤交织着涌上心头。我在长大,你却旧了。不知不觉间,一层水雾渐渐地蒙上了我的眼,谢谢你,《老人与海》;谢谢你,作者。你们让我学会了以积极的态度面对困难,强大了我的精神世界。现在,我要把你放在最醒目的架子上,让你传递的这种精神、品质,继续给我促进,给我鞭策。

  此刻,外面阳光明媚,晴空万里。

我和书的故事六年级作文4

  我从小就是一个爱看书的孩子,家里有许多好看的书,如《鲁滨逊漂流记》《男生日记》《三国演义》等。来过我家的客人,看见我的书堆满了书房,都说我是一个小书虫,有一本名叫《劳拉的星星》的书,我和它还发生过许多有趣的事情呢。

  这是我第一次自己赚钱所买到的书,那时我二年级。在班上,听同学们说:“我妈给我新买的书,可好看了,叫《劳拉的星星》。”“是呀,是呀!这可是我爸爸给我买来当生日礼物的,里面的星星还闪闪发光呢!”班上炸开了锅,都对这本书议论纷纷,那时我还小,不懂妈妈赚钱的辛苦。

  我回到家,大吵大嚷着:“我要《劳拉的星星》,我要!我要!”妈妈依旧在厨房里煮着菜。我灵机一动,既然妈妈不理我,那我可以自己去赚钱啊!说干就干。我准备从晚托班入手。我来到晚托班,看见几个五六年级的大哥哥说:“谁来当跑腿的,一天一包干脆面。”说完我就来了,尽职尽责地当起了跑腿的,不是送个本子,就是接个水。

  一天、两天,三天……每天从“大哥”那里赚一包干脆面。忍着不吃,经过了两个月的.努力,换了60包干脆面。并将它们通通卖了出去,我把换来的钱放入了我的存钱箱里,屁颠屁颠地跑到了书店门口,看到了那本《劳拉的星星》,把钱一枚一枚地放在柜台上,“还少一块钱”那里的工作人员和蔼可亲地说。我看了看那个钱箱,明明我数好了三十元带来的,可是为什么?为什么只有二十九元。终于我在地上看见我掉的一元,捧着一套七册的书,回家津津有味地看了起来。

  这本书一直陪伴到了四年级,妈妈常说“这么大了还看这些没用的东西,快点去背课文。”妈妈好几次要把这些书扔掉,却都被我拦住了。最后,学校举行捐书活动。我想,不如把这本书捐出去吧,独乐乐不如众乐乐,让我把快乐分享给那些读不起书的孩子,这本书让我永生难忘。

我和书的故事六年级作文5

  俗话说得好:布衣暖,菜根香,读书滋味长。是啊,读书能让我们长知识,增见识,品到读书的乐趣。书是人类进步的阶梯。书让我们受益匪浅。

  我很喜欢读书,是大家公认的“小书虫”。我爱读的书可多了,童话书、历险书、历史书、科技书、小说书……在我的床头,放着一本《纳尼亚传奇》,我与它还发生过一段有趣的的故事。

  一天,一位同学借给了我一本《纳尼亚传奇》,读着读着,我不知不觉地喜欢上了这本书。我抵挡不住这本书对我的诱惑,迫不及待地想自己也买一套。在一个大雨倾盆的下午,我缠着爸爸陪我踏上了买书的道路。

  离我家最近的书店有三公里远,雨越下越大,像瓢泼一样。我们的小伞已抵不住大雨的“攻击”了,我像一个“落汤鸡”一般浑身上下都湿透了。爸爸唠叨着:“雨太大了,回家吧。”看着我和爸爸的全身湿透的样子,心里打起了退堂鼓,但是我为了我那朝思暮想的《纳尼亚传奇》,我咬咬牙,继续往前走。

  这时,街边屋檐下躲雨的人们都望着雨中我们,都带着嘲笑的.眼光,偷偷地议论着。这并没有减慢我前进的脚步。

  经过不懈的努力,我们终于来到了书店,这时的我已精疲力竭,身上凉如冰。我奔跑到书架前,连忙取下了一整套《纳尼亚传奇》,小心的用塑料袋包好,仅仅拥入怀中。我付完钱,刚出书店门,眼前顿时一片黑暗,晕倒在雨中。我再次睁开眼时,已经躺在自己暖暖和和的被窝里。妈妈心疼地看着我,责备道:“你在雨中受凉了,在书店门前晕倒了。”然而,我看着床头的书,笑了。

  在床上休息的这段时间里,我如饥似渴地读书,仅两天的时间,我就把全套书读完了。我闭上眼睛,细细品味着书上的人物、故事情节。这本书让我明白了许多道理:不要屈服于无理取闹的人,要勇于抵抗;遇到事情不要知难而退,要坚持不懈。

  我读书,我快乐,我成长!就是我床头的这套书,教会了我做人要勇敢,带给了我无穷的乐趣。我仿佛又成长许多。

我和书的故事六年级作文6

  一笔一墨撰千秋,一章一回绘山河。书籍是世界千年文脉经久不衰的见证人,给人以无限的美好与启迪。在我小书房的书架上,整整齐齐排列着许多文字经典,但我最珍视的是那部泛黄的《中华书法鉴赏》。

  据家人说,我“抓周”那天,稚嫩的小手紧握着这部厚书,亲切地抚摸着封面上的《兰亭序集》。从此,我似乎就与书法结下了不解之缘。

  六周岁那年,我握起了笔杆子,废寝忘食研习这部书上的《兰亭序集》静不下心的我仿佛着魔一样痴迷学书法,每天手上都沾满黑墨的清香。

  第一次走入书法考场,是一个炎热的夏天响午,无人陪伴的我茫然无措,毁了两张纸才回过神来,这已是最后的机会了。“咚咚、咚咚”我的心变成了牛皮鼓面,在燥热的空气中震动,似乎引起身体的.共鸣,脑海里、耳膜上、疯狂地摧毁了再也坚持不下去的内心,蚊子在脚旁盘旋,知了在大声讥笑,泪珠从眼眶中滴落,轻轻降落在字帖上。

  这部《书法鉴赏》的行书部分飘逸灵动,“勇”字如蛟龙出海,千回百转又荡气回肠,在那一刻,王献之的傲气、张旭的投入、颜真卿正直、苏轼的淳朴灵动似乎回到了灵魂深处。这部1987年文学出版社的古书,给予了我无限力量与勇气,也在最关键的时刻化作了我的老师、伙伴、知己。

  无需再哭、无需再述,幼小的我坚定执笔、翻书、沾墨、挥亳、一气呵成,笔法灵动而秀气,婉转连绵中充满了童趣,又不失一丝安详的纯美,那次我顺利通过三级,心中荡着对未来的期待。

  如今,我通过了软笔十级,正在申请书法协会会员,这本厚书上的内容我早已不练,但它却是我书法精神的寄托,更是一位不通言语的知心朋友,只要它在身边,我心中便充实而温暖,涌动着一股股暖流。

  如果书能听懂,我定会亲切地道一句:“感谢你,老朋友”!

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