五年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
小鸟每一天忙忙碌碌地叼树枝建造自我的房子。
一只苍蝇飞过来，讥笑他说：“你真是一个不会享受生活、不懂快乐的家伙!瞧我，然后住在懒小猪的家里，风吹不着，雨淋不着，整天唱歌跳舞，快快乐乐地享受生活，多舒适呀!”
小鸟轻蔑地看了苍蝇一眼，继续建房子。
懒小猪受到小鸟的启发，也变勤快了。他把房间打扫得干干净净，安上了漂亮的纱窗，然后并把苍蝇赶出了门。
下雨了，无家可归的苍蝇被雨淋得东撞一下西撞下，仓皇逃窜。而小鸟却在自我建造的`房子里快乐地唱歌。
苍蝇最后明白了：靠自我辛勤劳动换来的成果，享受起来才真正快乐。
五年级作文 篇2
我好想变成一只小鸟，可以“天空任鸟飞”；我好想变成一条小鱼，可以“海阔凭鱼跃”；我好想变成一棵青杨，驻守祖国边疆；我好想变成一颗星斗，凝望祖国蓝天；我好想变成一名老师，和同学们一起娱乐学习；我好想变成一位医生，治愈病人的痛苦……哇，我好想的事情太多，太多了。怎么办呢？对了，我最好是拥有一支魔法棒，轻轻一指，就可以实现我所有的好想好想。
我好想拥有一根魔法棒。轻轻对着学校一指，所有老师的声音立刻变得像音乐一样动听，娓娓讲述的`知识如清泉沁入我们的心里。我们每个人都露出求知的眼神，每一个同学都成绩优秀，没有写不完的作业，没有升学考试的压力。课间，老师像朋友一样，和我们一起游戏，一起嬉笑。每个人脸上都荡漾着幸福的微笑。
我好想拥有一根魔法棒。轻轻对着医院一指，医院里秩序井然，看病再不用排起长龙，只收取很少的费用。每个医生都技术高超，流露出关切的眼神，细心地为每一个患者诊治。生病了，再也不用为去医院排队和付不起昂贵的医疗费而烦恼。
我好想拥有一根魔法棒。轻轻地对着运动赛场一指，中国的体育健儿，矫健的身影活跃在世界各地的比赛场地，完全没有紧张的情绪，都发挥出自己最好的水平，夺得一块又一块金牌，为祖国争光。
我好想拥有一根魔法棒。轻轻地对着我的脑袋一指，不但具有了过目不忘的本领，还能立刻涌出各种各样的奇妙想法。我又轻轻一指我的手，我的小手立刻变得非常灵巧，把所有奇妙想法都付诸于行动：跨越河流山川，和大自然亲密接触；登上月球，在月球建立新的家园；听懂动物私语，和小动物们成为朋友……
呵呵，拥有一支魔法棒真好！希望我们现在的努力学习，将来可以替代这根魔法棒，让世界到处充满智慧，充满阳光，充满幸福。
五年级作文 篇3
在每个人的心中，都有一个虚假的美好的家园。只要通过我们的努力所有的虚假都会变成现实。
当我看到人们污染空气时；当我看到人们乱扔垃圾时；当我看到人们污染清水时；当我看到人们乱砍树木、乱摘鲜花、小草或攀树枝时……我心中那美好家园的景象便一幕幕浮现在我的眼前、涌上我的心头，让我不禁为这真实的一幕产生怜悯之心。
我心中的美好家园令人心旷神怡，因为那儿简直就是人间天堂。在那里绿树成荫、鲜花遍地，地上没有一片落叶，更不见有人攀树、摘鲜花，或是在草地上行走。地面上十分光滑，没有一丝一毫的尘土，没有哪怕那么一丁点儿垃圾。当夜幕降临到这片美丽而富饶的土地上时，那美景会让你痴迷，会让你如痴如醉。瞧！在那犹如硕大银镜的洞庭湖上，还有几只小船在静静地滑着。夜晚，水光接天，风月无边。花儿们、草儿们、树儿们……都在月光地照射下进入了梦乡，尽情享受着月亮姐姐寄给它们的美梦。人们也在这个美丽的'家园里和睦地相处着。看，小刚摔倒了，不仅受了伤，刚盛的饭菜也洒了一地，小强急忙扶小刚去医务室老师那里包扎，还给重盛了饭菜呢！在这里，人们的生活是那么的幸福、那么的无忧无虑。
让我们一起努力，让心中美好的家园变成现实吧！
五年级作文 篇4
在很久以前，有一个王国叫小草王国，它们和地球上的人类非常友好，它们把美丽献给了地球，人类也会写一些诗赞美它们。它们和人类就这样友好相处了很多年。随着时间的变化，人类进入了工业文明时代，可有些人却变得越来越不文明，他们乱踩小草，把小草弄得全身是伤，小草都无法生存了。于是，小草王国的国王召集了小草王国的全体居民，决定离开这个让它们伤心的地球。
从此，地球上没有小草了，所有的草地变成了土地，花儿没有小草陪伴，慢慢地枯萎了，天空少了小草这个好朋友，变得特别爱哭，小乌少了小草铺成的绿色地毯，都飞到别处去了……地球上没有了蓝天、白云、绿草、红花，听不到小鸟的歌声，到处都是死气沉沉。这里的.居民实在忍不住了，他们就改掉了那些不文明的习惯，决定寻找失去的小草。经过地球人不懈的努力，终于请回了小草，他们给小草最肥沃的土地，最好的环境，人们还在草地旁写上了“小草是我们的朋友，请爱护它”。
从那以后，小草王国的居民又回到了地球，再次和人类成为朋友。地球又恢复了蓝天、白云、绿草、红花，小鸟又开始了歌唱，到处都是生机勃勃。
五年级作文 篇5
今天，是一个特别的日子。我们班要拍一堂录像课，这是一堂心理咨询课，是我们第一次拍这种课，所以，老师同学们相当的紧张，为了要给老师留一个既特别又美好的课堂，所以同学们上课时都十分的配合，接下来我就来说说他们是如何的配合……
上课之前，同学们都在议论，直到上课铃响了，他们就开始紧张了，老师早早的来到教室，精心的为我们布置整堂课的流程，我们坐在椅子上，心中默念着：如何表达？这个问题，我绞尽脑汁都想不出来，但我还是一种观念：只要回答问题，是对是错，管他三七二十一。外面的阳光在窗帘的摆动下，一闪一闪的，两边的摄像机已经等不及了，渐渐地，时间已经过了许久了，老师已经要开始上课了，我们只是听天由命……
一切准备就绪，就等老师了，只见老师亲切地说：“好了！”一切完毕，接下来老师放了一首歌，让我们跟唱……唱完了这首歌，接下来要干正经事了。“老师好”“同学们好！请坐。”顺利的开头结束了。老师把无线鼠标似的东西，握在手中，手指快速的点击疑似按钮的东西，屏幕上，浮现出四个大字：学会合作。刚看完最后一个字，老师插了一句话：“学会合作……”“这边有一个苹果，谁想要？”只见同学们把手举得高高的，老师叫了一个十分积极的.小女孩，又说：“来，用一个手指头能把他拿起来吗？试一试吧。”说完，那个女孩用一根手指，在那儿，磨蹭半天，老师问他：“能不能？”他摇摇头说：“不行。”老是又请另外一个同学，结果还是一样，最后他总结了一下，第一个环节就结束了。
老实说；“接下来我们来看一个故事。”说着，他把屏幕上的字，换成了一个天堂与地狱的小故事，又把故事内容讲了出来，然而我们边听边思考，老师提出了一个问题，同学们，都争先恐后地抢答，把手举得高高的，老师问一个学生，那学生，虽口齿不那么利索，但是回答的问题质量很好，老师还让我们玩游戏，玩完游戏，老师还问我们一些有趣的问题，就这样，我们一节课快完了，下课前，老师给我们体味再次合作，这时我们明白了，学会合作，会使人们之间的感情，更加亲密、默契……
下课了，老师让我们，带着自己的杰作，一起来结束这堂课……
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