四年级的作文(合集7篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
天下着细雨，坐在窗前，外面的景在水雾的笼罩下变得朦胧。冰凉的雨点夹在冰凉的风中，向屋里钻进来。打在发梢上，打在脸上，同样是湿的冰凉却又带着柔柔的感觉。天堂的灵魂，是你在抚摩我的脸吗？
把手伸出窗外，去接那从天上掉下来的精灵，好半天，手掌心才存了个水窝，不深不浅，我想那是一个可以让我的诺鱼住下的比较理想的地方，抑或是一个湖、一条河，就像天堂，可遇而不可求，我从不强求，只是把它印在我心灵的布景上，挂在我的墙面上。
收回手的时候，那水窝便化成了一圈又一圈的涟漪向四周漾开。一切的物与景：天与地、山与水、泪与笑、聚与离都在那里支离破碎，消失的无影无踪。于是，人生开始迷惘恐惧，懊丧不已，或许那一切都可以保存下来，然而昨日的太阳已落，失去的`风景已过，一开始便注定自己没有了选择，也就没有了过多的犹豫。
手倾斜了一下，掌心窝里的雨水便争先恐后地顺着纹路流了出来，一滴一滴连成线，连接在我的手与大地之间，急促而又悄无声息，无奈与苦涩。
手凉了，关上窗。
我的手和外面的雨各在一方。
四年级的作文 篇2
时间如箭，一转眼，就已经四年级了。在近期里，我尝到了各种味道，基本如下：
一：酸。
在四年级里我发现……作业变多了（这是理所当然的），在近期亲戚们很多人都请吃饭，那叫一个好吃啊！不过，我的作业……只好回家写了。“咦，这题咋这么难做?”“烦死了啊，这个公式怎么求来着？”“英语单词咋那么多？”……看到2、3年级的作业，我的心里拔凉拔凉。以前还认为作业多，现在真的多了！看到别的小朋友在玩，我也想啊！可是……我现在不仅伤心难过……而且还想念童年了，想到这，我的'心里酸酸的……
二：甜。
虽说作业多了，可还是有好处滴。比如……对了，美术课上我画的的画变好看了耶！老师都给我优+耶（虽然自己觉得很难看，但老师觉得好看就行了）。
三：苦。
在这里我又要提到那不是很好的数学了，在练习与测试上。明明老师讲过的题啊，我听明白了，但是，我列的竖式却比想的麻烦啦！！！（在这上面我要向杨老师道歉）在课堂，耿雨娟上课时问我哩，可我没表达清楚，所以，我的学习要“更上一层楼了”。
四：辣。
四年级的体育课真是难想象啊，竟然要跑800米。这个数字对我来说太大了，我一直以为要到初中才跑这个数字啊！但是，老师还是很人道的。只让我们跑了600米，跑完以后全身火辣辣的热啊！
四年级的作文 篇3
这个陀螺很好玩，先把一个和打气筒差不多的一个东西套在陀螺上，然后，把那个东西向右拧，再按一下上面的按纽，陀螺就会快速旋转起来。它还会着灯和发声音呢。
有一次，我和妹妹拿着陀螺比赛，看谁的转的时间长，比赛开始了，我和妹妹同时按下按纽，过了一会儿，两个陀螺开始接近，最后又分开像是两个穿彩色衣服的人在跳舞似的，非常好看。后来，妹妹的一下子撞到了墙上，停了下来，妹妹生气地说：“这次不算，再来一次。“就这样我们玩了好几次。
陀螺带给了我和妹妹很多快乐。
特别是陀螺旋转起来时，仿佛人间仙境，发出五彩缤纷颜色。它刚开始左转，上面是红色和绿色相间，中间有三种颜色各不相同，都成环状，外边总有一个红色的圈。转一会儿，它就像一个跳舞的美丽少女，突然又开始右转，上面又变成了是黄色和蓝色相间，中间又变成了其他三种颜色。此时此景，你简直不能相信是没转时的陀螺变出来的。没转时的陀螺只是单一的'红色和蓝色间各四个小白点。我非常好奇，人们竟然这样聪明，现代技术这样发达，这样不起眼的东西，竟能给人这样好的享受，我仿佛觉得我眼前是无限光明，只要我学好知识，学好本领，将来的人生就象这旋转的七彩陀螺，我将要用我的聪明才智发明比这玩具更好的，让以后的小孩有更快乐的童年。
陀螺带给了我很多快乐，同时给了我启示，从现在起珍惜时间，好好学习，将来才能有美好人生，为祖国贡献自己的力量。
四年级的作文 篇4
我的手表的玻璃圆圆的，跟农夫山泉瓶盖大小的两倍左右，颜色是黑的，手表里面的表层从大到小，排列是时针、分针、秒针，时针慢的像乌龟，分针像小舟一样行驶，秒针像飞驰的汽车。还有一个像大拇指宽度大小的表带。
有一次，我带着手表，到离家不远的超市里去买东西。我一边看着手表，一边向超市走去，“啊呦！”原来我没有看路滑了一脚，手表的玻璃，裂开了一条缝，我伤心的'说：“唉，怎么就裂开了呢？只好到超市里再配几个圆玻璃了！”
到了超市，你我找到园圆玻璃买了一盒，然后又买了其他东西，付了钱准备回家，这时天空下起了中雨，我也不管直接冲回家，结果我滑了一跤，手表的玻璃又掉在了地下，我赶紧把玻璃扔到角落里，然后快速的回到家。
我到家里又是感冒，又是发烧，还割破了小手指，最后，妈妈还要给我换玻璃，她真的是太累了！
我知道了，不能边看手表，边走路，也不能在雨天跑步，不要私自处理玻璃，因为，这样会造出许多的麻烦。
四年级的作文 篇5
一天，妈妈在超市买了一大袋柿子，我迫不及待地拿来一个洗着吃，可柿子硬邦邦的，又苦又涩，咬完第一口就不敢再咬第二口了。
我问妈妈为什么不买熟透了的柿子，妈妈说：熟透了的柿子软软的'，放在袋子里很容易弄破，我们只要把柿子放在纸箱里，然后放进几个梨子，过三四天，柿子就可以吃了。我半信半疑，三天过后，我打开纸箱一看，有几个柿子果真熟透了，看着软绵绵的柿子，我馋得直流口水。一剥开皮，哇!一股淡淡的清香扑鼻而来，我吃上一口，甜津津的。
柿子为什么熟得这么快呢?带着疑问，我来到新华书店查找相关资料，终于在一本书上找到答案：柿子之所以熟得这么快，是因为是有一种叫乙烯的物质在催化柿子。可乙烯是什么呢?我再次扑进了书堆，知道乙烯是一种无色无味的气体。书上还说梨子是水果的‘克星’，它很容易释放出乙烯，而且放出的数量也比其他的水果多得多。所以它和其他水果很难‘相处’。由于梨的这一特性，人们有时候会把?
原来如此，我想，小小的梨子身上竟然也有这样的秘密，看来留心生活处处皆学问呀!
四年级的作文 篇6
梅是高傲的。在寒冷的冬天，就算是花中之王——牡丹，也会离开，唯有梅高傲地站在皑皑白雪之间。“遥知不是雪，为有暗香来”大概就是这个意思吧。
梅是孤独的。她“无意苦争春”，只想在寒冬腊月间向人们展示她的绝代芳华。有人讥笑梅的自不量力，可是，在讥笑梅的同时，他有没有想过，也在讥笑自己。
梅是紫红色的.。在寒风中，那冷艳的花朵显得那么迷人。有时，梅的坚持是没有意义的，但我认为，这正是梅的高贵所在。如果说：杨柳是为春天而生，荷花是为夏天而生，菊花是为秋天而生，那么梅花就是专门为冬天而生的。梅是寒冷冬天的唯一一位华贵女神，正是她为这残酷的冬天添上了最后一丝美丽。
梅还有很高的观赏价值。别人说：绿叶丛中点点红，但在我看来，却是“白雪堆中点点红”。当你在一片白雪中看到一棵梅树，你将会多么欣喜啊！梅花的花瓣还可以做成香囊。如果你在学习时，因为长期写作业而感到劳累时，只需深吸一口气，梅花的深深幽香就会进入你的身体，让你全身舒畅，顿时，你又有精神开始继续写作业。
梅啊，你是那么高贵，又是那么孤独。梅啊，我永远赞美你！
四年级的作文 篇7
迈入科技发达的21世纪，战争虽然逐渐减少了，但是和平之神并不愿意永驻人间。回想过去，日本人对华人的侵犯，让我感到可耻。战争是无情的，战争是可怕的，它使多少美满幸福的家庭妻离子散，它使多少人民家破人亡，使多少孩子在悲痛中失去了父母，使多少无辜的生命在战争的硝烟中消失。在那场“828”轰炸中，不仅让图中那个孩子失去了童年的欢乐，而且使那个时代的所有中国娃娃失去了人生的光辉。
1937年8月28日，日本侵略了我国最大的城市??上海。上海南站被无情的炸弹炸毁了。一位夫妇带着他们心爱的孩子来上海做生意，不幸的`是，刚下火车，就遭到日本鬼子的袭击，眼前一片昏暗，只听“轰”的一声，天桥的钢板掉了下来，爸爸妈妈本能的趴在自己孩子的身上。孩子在爸爸妈妈的保护下，幸存了下来，可那对夫妇却永久的被压在了钢板下。一个五六岁的孩子，这么小就失去了父母。我不感想像孩子以后的遭遇，我不感想像炸弹爆炸时那可怕的一幕，也不感想这次轰炸给孩子幼小的心灵带来的巨大的伤害，因为这太可怕了!一片废墟，里面藏着多少无辜的生命，到处都是残垣断壁。孩子那哇哇的哭声，喊声，仿佛穿越时空的隧道，传到我的耳边：“妈妈，你到底在那里?”不，我觉得，他呼喊的是：“可恶的侵略者们，请你们放下屠刀，还我们和平。还我儿童时代得欢乐。我们儿童需要和平，全世界都需要和平!和平!和平!和平!”小孩的手向前伸着，好像在抓着什么，他抓的既是他的爸爸妈妈，也是全世界人民的共同心声和平。
一个弱小的中国娃娃，都为和平发出了如此强烈的呼声。那么，那些恐怖组织者们，就不能为和平而放下屠刀呢?让全世界的人民一起放飞和平鸽吧!让它把和平之音传遍世界。
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