五年级作文

[推荐]实用的五年级作文5篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级作文 篇1

　　我们的校园有迷人的四季：有桃红柳绿的春天，有枝繁叶茂的夏天，有枫红菊香的秋天，有叶枯、枝劲的冬天，但我最爱的还是咱们校园的春天。

　　春天里，校园的操场热闹起来了，大家纷纷跑到操场，惬意地躺在绿油油的草地上，尽情地享受春天的气息。春天里，教学楼前的花草树木都睡醒了，鲜花含苞待放，大树抽枝展叶，小草绿意萌动，整个校园都生机勃勃。下雨了，校园更加美丽。嘀嗒嘀嗒的小雨点儿给了校园朦胧，给了校园美丽，还给了校园最贴近自然的`“轻音乐”。我们大家都喜欢可爱的小雨点儿。如果你伸出舌头去舔几滴小雨点，你肯定会尝到甜丝丝的春天的味道。我们校园里最引人注目的还得数那三座彩色的大楼，它们分别是问天楼、逐日楼和晓星楼。问天楼是校领导工作的地方，那里最富有神秘色彩。逐日楼和晓星楼是最神奇的地方，我们在里面沐浴着知识，吸收着学问；老师在里面教书育人。如果老师是工匠的话，那我们的学校就是人才制造厂，我们则是还未完工的“半成品”。我们的小新星舞台更是美，台上优美的舞姿、甜美的歌声、还有声情并茂的朗诵。。。。。。。再加上台下美丽鲜花的衬托，让看的人无不情不自禁地拍手叫好。

　　春天使大地焕然一新，春天给校园带来了满园春色，春天给我们带来了快乐与希望，促使我们奋发向上。一年之计在于春天，让我们在这大好时光里好好学习吧！

五年级作文 篇2

　　我有一只调皮可爱被小狗。它长着一身洁白的毛，小狗一跑起来就像一团雪球，摇头晃脑。一双圆溜溜的小眼睛藏在长长的绒毛里，炯炯有神，一对扁长的'大耳朵警觉地听着四周一切可疑的声音，小狗还长着一双锋利的爪子。尾巴翘得老高老高的，显得非常傲慢。它非常凶猛，它要稍微听到什么动静，就会发出‘警报；做好战斗准备。

　　我家的小狗不仅调皮，而且很富有音乐感。一天，我闲着没事干，边放起音乐，谁知，小狗听到后，骨头也不啃了，马上向录音机走来，我猜测可能是小狗发现那音乐是从录音机里传出来的，它在录音机旁蹲下，一边听音乐，一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摇过去，真像个小小音乐家在指挥着乐队，

　　小狗特别爱吃饼干，我借此机会，把它逗一逗，我先拿出一根细长的竹竿，接着用一根线系在竹竿的另一头，绑上饼干在小狗头上晃来晃去，弄的小狗眼花缭乱，我突然停止摇晃，把饼干吊在小狗面前，他立即缓过神来向饼干扑去，我让它扑个空就这样来回的逗他玩。可有意思啦，也也逗得全家人全都笑啦，

　　哈哈哈，我的小狗太可爱啦。

五年级作文 篇3

　　每当我不高兴时，就会想起我上一年级前的那个美好时光。

　　以前，每年“六一”儿童节我都会得到想要的礼物。您会在节日里满足我的'需求，还会把家收拾得干干净净，把我常用的东西放到小床边。谢谢您的用心，妈妈！

　　妈妈，自从妹妹出生到现在，您和爸爸几乎把精力都放在她身上了。当妹妹一哭，您就会吵我。您不问原因，无缘无故吵我，虽然您还会向我道歉，但我还是很委屈啊！请您理解，妈妈！

　　妈妈，我知道我不再是小孩子了，我现在是五年级的学生。我有时和同学发生小问题，请你不要一味批评我，我自己也很伤心。请您理解，妈妈！

　　那次，您非让我练钢琴，不让我去公园。我根本无心练琴，因为那时我并不喜欢钢琴，可现今喜欢了，您却说：不报。当时花几千块钱让你学你不学，现在把乐理知识学好再说。请您想想，我什么感受？妈妈，为了培养我读书您费了很多心思。妈妈，我也谢谢您给予我一个读书的环境。每天晚上，您都会陪我读书，我是多么开心啊！也是因为这样，让我养成了写作的好习惯。我想当作家，您知道后，就在这方面培养我。我爱您，用心良苦的妈妈。

　　妈妈，我谢谢你。谢谢你的爱，你的关心！“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，我真幸福啊，虽然我有时会委屈，但我知道您爱我！

五年级作文 篇4

　　感动，如沁人心脾；感动，如熏人欲醉的暖风；感动，如令人心折的白雪。感动无法预定，也无法奢求，它总是在不经意的一瞬间轻轻触动我们的心灵，让我们铭记于心。

　　大雪纷飞的星期五，我们上万枯燥无味的数学课，感觉有些渴了，便拿起水杯，走到饮水机面前，发现桶里空空如也，于是抱怨地喊道；”今天是谁抬水？没水了！“班里无人回答，这是，之间一个人站起来大声喊道：”我去！“。随即，他提着水桶风一样的走了。

　　”怦！怦！怦！“随着一声声沉重的敲门声，他抱着一桶水，喘着粗气，额头上布满了汗水，他把水桶重重地放下，喘了一口气。可他再次抬起想往饮水机上放时，我不经意间发现，桶的底部裂开了，像开了阀门的水龙头，洒到他身上。

　　”小芳！桶漏水了！你的衣服都湿了！“我连忙喊道。他这才意识到了，”快把水桶放下！“但是出乎我的.意料，他没有放下水桶，反而紧紧地抱住了它，水无情地洒在了他的身上。直到我拿过盆，他才把水桶小心地放到盆里，看着他浑身湿透，嘴唇发紫，浑身颤抖的样子，我埋怨道：”你为什么不把水桶放下？“它笑呵呵地说：”那咱教室不就成海洋了吗？“。他为了这个班级，宁可苦了自己，也要爱护自己的班级，宁可让自己的衣服湿透了，也不愿意拖累更多的人拖地，我被他深深的感动了，如果是我，我能做到吗？

　　他带来的感动，在无数个静谧的夜里无数次的震撼我的心灵。他那憨厚的样子，质朴的语言，就像栀子花，不带一丝纤尘，悄然绽放回忆的每一瞬间。那一幕，深深地打动了我的心灵，铭记在我的心头。

五年级作文 篇5

　　阅读了明代罗贯中著作的四大名著之一《三国演绎》后，作者塑造的诸葛亮诸葛先生的人物形象，深深的印刻在了我的`脑海里，他足智多谋、料事如神、下知地理、上晓天文、精通军事等等，让我羡慕不已，他时常出现在我的脑海里，栩栩如生，真真切切，仿佛就在眼前。我时常幻想他出现在我的眼前，出现在我的生活会怎么样了？

　　假如他来到我身边，我一定会激动万分，因为我想成为他那样的人。假如他来到我身边，我会给他讲我们这个年代视他为智慧的化身。还被我们这些后人说成“智绝”。他的草船借箭（巧借东风）、七擒孟获、摆下空城计吓退司马懿大军，这些让我佩服的五体投地。

　　假如他来到我身边，我会请教他教我如何观看天文现象，如何在作战中了事如神，教我如何下他们那个时代的围棋，然后我们来一场一大一小，一古一今的对决，在这场对决中我肯定能学到许多许多的做事的方法，做人的道理。

　　假如他来到我身边，我最大的一个愿望就是他能带我回到古代，回到他们那个年代,让我身临其境，他是如何用他的智慧七擒孟获，如何利用天文知识天文现象草船借箭。我肯定会学到很多很多。

　　假如他来到我身边.......

　　诸葛亮不仅仅是中华民族的智慧的代表，更重要的他是千百年来士大夫知识分子的人格之神，我唯有现在努力学习，掌握科学知识，用知识武装自己，像诸葛先生那样做一个对国家有用的人才，报效祖国。

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