五年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”在声声欢呼里，在道道彩光中，新的一年又来了。春节，也在悄然降临。
除夕之夜，家里热闹极了，表妹一家三口到我家吃年夜饭。大人们忙着做饭，我和表妹正在看着春晚节目。
“开饭了。”妈妈端着一盘热气腾腾的饺子，大声喊着。我和表妹像两只离弦的箭，“唰——”地冲到了桌旁。端端正正地坐下，望着香喷喷的饺子，直流口水。
一家人坐在桌旁，其乐融融，幸福洋溢在每个人的脸上，甜蜜浸满了整个房间。妈妈诡异地一笑，夹了个饺子，说：“这盘饺子里有一个福饺。福饺，就是包着硬币的饺子，谁吃到了，这个人今年定会一帆风顺。仅限一个，大家快吃哦！”
福饺，一年都能一帆风顺，哈哈，不错！先下手为强！我马上夹了一个饺子，大口咬下，没有硬币，我就囫囵吞枣地乱吃几口，又夹了一个饺子，还是没有，再夹一个……
一个又一个的饺子都难逃虎口，没过多久，一大盘的.饺子就被我们一扫而光了，可是，没有谁吃到福饺。难道，是我吃得太匆忙，没看见有人迟到了福饺吗？我扫视了一下每个人的碗。不对，没有一个人有硬币，莫不是……
“惨了！”我大叫一声，捂住了嘴，“怎么啦？”妈妈关切地问道，“我……我吞了硬币！”“吞了硬币？为什么？”我怕急得像热锅上的蚂蚁，赶忙解释道：“你们没有一个人吃到福饺，那就是我吃得太急，吞了硬币，怎么办？硬币被我吞了啊！”
“对啊，硬币去哪儿了？真被姐姐吞了吗？”表妹也不解地问道，大家你看看我，我看看你，没人知道答案。
“哈！哈！哈！”妈妈捂着肚子大笑，笑得满脸通红，眼泪都被挤出来了。我们一脸疑惑地望着妈妈，妈妈抹抹眼泪，拍了拍我的头，说：“你没有吞硬币，硬币，在我这儿！我一开始夹的就是福饺，为了让你们多吃点，我才没说。“
“啊——“大家哭笑不得，拍拍撑成球的肚皮，望着窗外的烟花，憧憬着新的一年。
春节之乐，如绚丽的烟花，点缀着我的回忆，多彩，有趣，深深地印在我的脑海里，挥之不去……
五年级作文 篇2
大树起了床，小草从被子里冒出了头，花儿伸了一个懒腰，挺直着背望着蓝天。
春姑娘也要开始工作了，她的工作是邮递员。
第一站——大树家。春姑娘哼着小调来到了大树的家，她给大树送春来了，只见她双手一挥。大树长出了嫩绿的叶子，树干变得粗壮，放眼望去，树林里全是绿，仿佛是一片绿色的海洋，还有些叶子，坐不住了，在空中翩翩起舞来，左边跳一下，右边跳一下，最后慢慢落地，这舞蹈绝不亚于华尔兹。
第二站——小草的家。春姑娘把春带来了。小草们慢慢地长高了，颜色变得更加深绿，从高空俯视，比树林海还更气势磅礴。
第三站，也是最后一站——花儿的家。春姑娘迈着矫健的'脚步，来到了最后一家。只见她挥一挥袖，春掉出来了。花儿们高兴极了，三五成群地跳起舞来，映山红一大片，摆在心型的花坛里，嘿，还真别说，真像一颗大大的爱心。喇叭花正在别的地方挨在一块聊天呢。油菜花大军正汹涌地靠近，他们闪亮的服装，让春姑娘睁不开眼。
但我还是最爱你——百花盛开的春天。
五年级作文 篇3
一头乌黑油亮的头发，平平地梳向脑后，拢做一束扎成马尾辫，一摆一摆的;弯弯的秀眉下嵌着星星般闪亮的眼睛，颀长的身材似垂柳的一根枝条，婀娜多姿。走起路来，干练优雅。她就是我的马老师。马老师富有爱心又教导有方。
马老师对同学十分关心。有一次，有同学报告王x靖同学病了。老师急忙停下正在提问环节的课，关切的目光迅速凝视着王x靖，似乎是在判断发烧的程度。“快，快去医务室。”老师很着急但语调又是那么缓柔地说。仿佛一股暖流淌入我们的心田，使人感到特别的`温暖。王x靖从医务室回来，面如土色，慢慢腾腾的一步一移地往教室里走，老师满脸忧心地望着他，问道：“要去看医生吗?”老师的话简洁明了又轻声细语，仿佛是怕惊扰到他。王x靖情绪低落地点了点头。老师连忙掏出电话通知了家长、及时把王x靖接走送医。
马老师上课别具一格，生动活泼。每次上课前，马老师都会从“脑筋急转弯”开始，这时，同学们一个个都会激动得全身热血一股一股地往上涌，高高地举手，争先恐后地抢答。每次回答，无论对错，老师都会以微笑表示鼓励。
在讲到《语文园地二》的名诗名句时，老师似唱非唱地朗诵了起来：“王维呀!万壑-树参天，千山-响杜鹃??”我一怔，从没听过这样的读法，一时没反应过来，半截木头般楞楞地戳在那儿，随后思绪就像飞滚的车轮转动起来：“真有趣，还有这样的读法”随后，我们按老师的方式读了几遍，没想到，我竟然轻松地就记住了作者与诗的内容，毫不费力地就能熟练背诵了!
这就是教我我们语文的马老师，似一个善良与智慧的母亲。
五年级作文 篇4
今天早上，我穿好衣服吃好早饭刚想出去玩，看见我家不远处围着一堆人。我以为发生了什么事情，立刻奔出去观察。我挤进人堆，看到里面地上摆着许多东西，有玉马、宝塔、塑料老虎、陶瓷杯子……啊还有我最喜爱的储蓄罐。边上有一张纸，纸上写着套圈规则。有一个七八岁的小男孩对摊主说：“让我试试。”于是，那个小男孩拿出一元钱给了那个人。他就拿了五个圈给那个小男孩。那个小男孩拿起圈瞄了瞄扔了出去。竹圈眼看套住了一件物品，不料，那圈却像有弹簧似的跳了出去。小男孩有点失望。摊主五只圈终于套住了一件物品。
看着小男孩捧着的那只陶瓷小马爱不释手的样子，我心里痒了。我在想着，如果我能用一元钱套住那只我向往已久的.储蓄罐，那不是大占便宜了吗；可是，万一我什么也套不中，那我不是白白浪费一元钱吗……那个小孩能够套住一只玩具，难道我就不行吗？我比他大，而且，以前我套过圈。于是，我就从口袋里拿出一元钱递给了摊主，换来了五只圈。我小心地扔出一只圈，可是没有中。第二只又没有中……只有第四只圈套上了那只储蓄罐，可惜，它给弹了出来。
我望了望盼望已久的储蓄罐，无奈地退出了人群。这时，我的脸上虽然是一付若无其事的样子，可是，我的心里却非常难受。
五年级作文 篇5
在三年级的时候，我们班上转来了一位新同学。她有一头乌黑的头发，扎成了两个小辫儿，圆圆的脸上有着一双水灵灵的大眼睛，一个高高的鼻子以及一张红唇如花瓣一般的嘴。后来，我们成为了好朋友，一直到现在。她，就是我的同学——何析芫。
何析芫是一个心地善良的女孩儿。记得，有一次上体育课，我不小心摔倒了，膝盖蹭破了皮，流了不少血，痛得我号啕大哭。何析芫见了，连忙把我扶起，非常关心地问道：“很痛吗？别哭了，赶紧到医务室去上药吧！”可是我痛得无法站起来，何析芫见我难受的样子，焦急万分，就给我妈妈打了电话，把我摔倒的情况告诉了我妈妈，并让我和妈妈通话。妈妈告诉我，要坚强一点，只要去医务室擦了药，很快就会没事的。于是，在妈妈的鼓励下，何析芫的陪伴和帮助下，我到医务室去上了药。当时，我真心很感谢何析芫，因为她在我最难过和无助的时候，一直陪在我身边鼓励我，照顾我。
何析芫也是一个乐于助人的.女孩儿。前几天，数学老师布置了几道奥数题，有一道题我冥思苦想、绞尽脑汁也想不出来，于是我想到向何析芫打电话请教。电话里，何析芫细心地给我分析题意，耐心地给我讲解题思路和方法，讲一遍我没听懂，就反复地给我讲解，直到我听懂为止，最后连电话都变得很烫了。她真是个热心帮助别人的“好老师”！
何析芫还是一个意志坚强的女孩儿。就在这学期的一天，她得了重感冒，发烧到了38。5℃，本来她妈妈叫她请假去看病，可是她怕耽误了课程，坚持到校上课。下课后只见她一脸苍白，嘴唇发紫，冷汗淋漓，全身发抖，老师马上给她妈妈打电话，把她接去输液了。何析芫带病还坚持上课的这种精神真值得我们学习。
何析芫就是这样一个美丽善良的女孩儿，我们马上面临小学毕业各奔东西了，我真的很舍不得她，我衷心地希望我们的友谊能够天长地久！
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