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高三写人的作文_写人
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的高三写人的作文_写人，仅供参考，欢迎大家阅读。
高三写人的作文_写人1
历史的车轮匆匆辗过，我已度过了十几个春秋。那道道痕迹，始终使我难以忘记。记忆之车驶回了那道印记最深的车痕旁，悄无声息地……
那一夜，和母亲产生了一点小火花。因为那张不起眼的成绩单，她竟出手打了我。一气之下，我便冲出了家门。我不知道自己要去哪里，只是，一直跑。过了许久，才发现自己不知不觉间已来到了表姐家。于是，便飞快地爬上了“网”，用力的敲击着键盘，它似乎禁受不住我的摧残，发出了“吱吱”的哀叫声。渐渐地，便忘记了时间在走。等到表姐唤我的时候，已经是深夜十一点多了。可是，刚踏出门口，天空便和我拉开了战场，“哗啦啦……”下起雨来了。我向来就有个倔脾气，便不管三七二十一冒雨奔了回家。离家好有一段路程，这时远远地看见母亲举着伞在雨中，她的口中急切地呼喊着我的名字。雨似乎越下越大了，但丝毫没削减母亲迫切的心。本以为母亲会在家中欣赏晚间节目，心中顿时不由得滋生一种深深的自责与愧疚。在这股力量的驱动下，我大声的`呼喊着母亲。母亲闻声赶来，尽管拿着雨伞，但，全身还是被雨水打湿了。回到了家，她并没有狠狠地责备我，而是帮我放了热水。我的眼泪在眼眶中打转，为了不让母亲看见，我偷偷到把头转到了另一边。我想对母亲说声：对不起!我知道错了!可话到嘴边又咽了下去，终究还是没有勇气说出口。
那一夜，我没有从噩梦中再次惊醒，我躺在床上翻来覆去。久久不能入睡。我因冒雨回家，很不小心的就患上了轻微的感冒。母亲为我端茶送药，心里涌起了一股莫名的悲伤。那一夜，母亲也没有睡，她静静地做在大厅里为我编织毛衣，专心致志地……母亲不知道，我一直站在卧室门口，看了她整整一夜。其实，我从来没有真正地了解自己的母亲，甚至于连她的生日，我也只略知个大概。而她，却连我何时出世都永记于心。看着看着，我的眼泪“啪嗒啪嗒”地掉到了地上。我觉得母亲似乎老了许多，脸上又多了许多“生”的皱纹。那一夜，我在心中暗暗做了一个决定：以后，我再也不能让母亲担忧了。我要做的是尽我所能令她幸福。
那一夜的记忆，已随那温柔的风飘了很久很久，飘到了很远很远的地方。但我永远都会把它铭记于心，永远，永远……让它时时刻刻提醒我：我拥有一个幸福的家，一个深爱我的母亲……
母亲，世界上最伟大的人物;母爱，世界上最无私的情感，不用怀疑。因为这比世上任何金银财宝都还要珍宝，还要真实。这才是真正的无价之宝。母爱永恒!
我爱我的母亲!那一夜，我明白了许许多多地道理，那一夜，我成长了……
高三写人的作文_写人2
挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处;弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心：站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选择了铭记忠心给人性涂上最浓重的一笔。
擎一支旌节，他怀抱汉匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠;扶一阵驼铃，他阔别长安的歌舞升平，游荡于寒沙裹草;他要用挺直的脊梁，(驾)架起横亘天山，沟通中原的飞虹。
哀叹，当汉使谋反事败;正气，当苏武拒绝折节叛敌;惊诧，当单于面对这个宁死不屈，不为富贵所动的铁血男儿;执著，苏武举起羊鞭，选择作高山雪莲那执著而圣洁的守望。
朔风凛烈(冽)，他与冷月作(做)伴，北顾中原，将“生是大汉人，死是大汉臣”的高贵铭记在心灵深处。胡茄幽怨，他与孤冢为(舞)伍，怅望大漠飞雪，将“荣华富贵，千金封侯”的许诺忘却得一干二净。地窖冰冷，他将满口毡毛与草皮一块咽下，浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念———铭记祖国，精忠报国。冰雪飘零，他用至情睥睨佳肴美酒，铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱———贫贱不能移，威武不能屈，富贵犹能(望)忘。
好一个永远的苏武;他用睿智，铭记下对大汗(汉)忠贞不渝的信念，在漫天风雪中且行且歌，把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊奇，书写了一段铭传千古的悲歌。
好一个永远的苏武;他用勇气，忘却了单于荣华富贵的引诱，在大漠黄沙中渐行渐远，把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史，挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。
历史不能忘记，在浮华与坚守之间，北海的苏武，那流放于荒山野原的铁血男儿，用不屈与铮铮傲骨作出了最完美的诠释，忘却富足，成就气节;铭记祖国，造就伟大。
我明白了，在忘却与铭记之间，在享受与坚忍之间，那行于枯草寒冰之上的苏武，用执著与信念作出了最美好的.答案：富贵，只不过过眼云烟，忘却，便是它的最好归宿;忠心，方才是历史永恒，铭记，是它的精神家园。
壮哉，那永远的苏武!伟哉，那振(震)撼人心的忘记!奇哉，那惊天动地的铭记!雄哉，那一段忘记与铭记的千载颂歌!
永远的苏武。
阅卷老师在看过这篇满分作文后表示，从此篇作文可以看出考生在文章中很好地熔铸了历史的材料，扣住了命题的思考指向，抒发了自己对苏武的赞美。与其他作文相比，这篇文章的优点突出在以下几个方面：审题很准，文章紧紧扣住了“忘记与铭记”来抒写自己对苏武的赞美;作者驾驭语言的功夫很高很深，文采也很好;另外，作者对苏武的那段历史故事文章紧紧扣住了“忘记与铭记”来抒写自己对苏武的赞美。此篇文章显示了深厚的文化底蕴和闪光的人格。
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