【荐】小学四年级作文300字5篇
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小学四年级作文300字

时间:2024-01-08 17:09:16 四年级 我要投稿
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【荐】小学四年级作文300字5篇

  在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的小学四年级作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。

【荐】小学四年级作文300字5篇

小学四年级作文300字 篇1

  我有一只小乌龟,它叫乒乓。说它小也不小,说它大也不大。它背上的壳有很多六边形的图案,边上还有一圈波形的外圈,就像穿着一条花裙子。又粗又短的四肢上长着锋利的爪子。伸缩自如的脖子带着它那双又灵活又机灵的眼睛,在那里四处寻找着美味可口的食物——虾。

  我把一只活蹦乱跳的`虾放进水里。只见乒乓把鼻子伸过去嗅了嗅,又伸出爪子戳了戳,发现是自己爱吃的,马上张开大大的嘴巴,咬住虾的中间部分,然后用锋利的爪子用力撕,发现撕不动又立刻伸出另一只爪子,左右开弓。顿时,虾被分成了好几节,接着它便大口大口地享受着丰盛的晚餐。

  我的乒乓极具通人性。平时,它喜欢趴在水底睡大觉。可是,只要我对着它大叫:“乒乓。”它就会伸出四肢划着水慢悠悠地浮上来,把圆圆的脑袋伸出水面,两只眼睛紧紧地盯着我,好像在说:“小主人,找我有什么事吗?”

  我的乒乓还很活泼呢!只要把它从它的家中放出来,它就会张开四肢疯狂地跑向阳台,一本正经,一刻不停。当然,有时候它也很乖。只要我在阳台上看书,它就会静静地趴在阳台上晒太阳,一动不动,两只又大又圆的眼睛一直看着我,好像也被书里的故事吸引了。

  这就是我的乒乓,你觉得有趣吗?

小学四年级作文300字 篇2

  星期五,我们学校开展了一年一度的长跑运动会,同学们个个兴高采烈。下午一点钟,我们排着整齐的队伍,浩浩荡荡地向操场走去,在漫长的等待中迎来了我们班涵涵的比赛。只见涵涵胸有成竹地走向起跑线上,随着一声枪声,涵涵就像一支离了弦的箭一样,飞奔出去。王老师说第一圈时要跑慢一些,要保存体力,到第二圈时再冲刺。

  我牢记王老师的叮嘱,第一圈时尽量跑慢一些,保存体力以便冲刺。终于到了冲刺的时候了,涵涵脚步很均匀,双臂一前一后的摇动着,长长的.辫子也一甩一甩的,好像也在为她加油。快到终点时,涵涵头一昂,胸一挺,像一头欢快的小鹿直奔终点,终于取得了第一名。涵涵不愧是我们班的飞毛腿!

  不仅涵涵厉害,我们班的涛涛也毫不逊色。他个子大,他跑起步来可厉害哩!这不,他这回参加的可是1500米的长跑呢!比赛开始了,涛涛面对那些高个子毫不示弱。我们这些拉拉队呢!也扯着嗓子为涛涛加油。最后涛涛不负众望,取得了较好的成绩。

  时间如流水,运动会圆满结束。在这次比赛中,我们班可取得了较好的成绩。

小学四年级作文300字 篇3

  在校园里,什么地方最美丽呢?我觉得,小操场最美丽。

  小操场的场地滑滑的,让人走起来十分舒服。我们经常到小操场做操,因为可以在那里呼吸新鲜的空气。去寝室的台阶旁,长着一棵高大的黄桷树,像站得笔直的士兵,守卫着巴蜀校园。听说这棵树已有60多年了,长得有三层楼高呢!操场旁边还有滑滑梯,上面镶着一块块五颜六色的石头,像闪耀着的'霓虹灯。一共有四个滑滑梯,滑滑梯的中间有一条小路,小路中间栽了许多花草,连成一片,像绿色的海洋。第一个滑梯表面光滑,像被洒过水的玻璃;第二个滑梯一点也不滑,像粗糙的手;第三个滑梯的中间,被花草挡住了一点点,给人一种探险的感觉;第四个弯弯曲曲,像一条蚯蚓。操场旁边有一个学习的地方,叫菁园。它的墙是用一块块石头砌成的,有五层楼高,真是功夫不负有心人啊!

  多么美丽的小操场啊!每天晚上我们都从这儿经过,可以同学们一饱眼福。=

小学四年级作文300字 篇4

  有一天,下着茫茫大雪,雪停了,世界成了银白色。小军和小美在滑冰,他互不相识,但是滑冰的的`乐趣让他们渐渐熟悉起来,他们一边滑冰一边聊天。

  他们滑着滑着滑到了冰的边缘,看见三个小孩子在堆雪人。他们滑累了,也想堆雪人,他们便脱掉滑冰鞋去找他们一起玩。

  三个小伙伴看到他们开始害怕。

  他们俩说:“你们不要害怕,我们不是坏人,我们是想跟你们一起堆雪人。”

  他们说:“你们来吧,我们正好不会堆呢”!小军说:“你们全都叫什么名字呀?”“我叫小丽”“我叫小洁”“我叫小马”小伙伴们说。

  他们开始堆雪啦,小军滚雪人的下身,小丽滚雪人的上身。他们滚呀滚呀成了上身和下身。

  他们说:“滚好了,”小丽找到了两个桂圆子。小洁找到一个胡萝卜,小马找到一条围巾,一个扫把,一个帽子。分别装上胡萝卜桂圆子,围巾,扫把,帽子。

  装好了!他们一起说“好了。”然后,他们一起玩起了躲猫猫,跳绳子。就天黑了,他们抱着一起圈了三个圈就走了 。

  指导教师:郭宸卓

  教师评语:这篇文章多处运用了人物的语言描写,冒号、双引号标点符号的正确运用,符合人物特征的对话内容,小作者非常细心。

小学四年级作文300字 篇5

  今天,风和日丽,我和爷爷去种黄豆。

  到了田里,我问爷爷:“黄豆怎么种?”爷爷说:“我来教你。” 他先用锄头把地挖松,我也跟着开始挖了起来,不一会儿我们便把土挖松了。爷爷又从三轮车上拿来一包黄豆,用手把黄豆洒在松好的土里,我见了,赶紧过去帮忙,突然,爷爷停下来,弯下腰,把一些黄豆捡起来放到黄豆比较少的地方,我正纳闷呢,爷爷说:“黄豆挤成一堆,太挤了,苗很难长出来。 ”我听了,这才恍然大悟,和爷爷一起捡起豆子来。刚捡完豆,我已经被太阳晒得汗流浃背了,可黄豆还没有种完呢,我只好继续和爷爷一起种。过了一会儿,我们应该把黄豆埋起来了,我才刚把土往豆子上盖了一点,可是爷爷干净利落,一下子就把整排豆给埋好了,还把撑塑料膜的竹片支架插好了,又把塑料膜给盖好了,真不愧是老农民啊!

  虽然我被天上火辣辣的太阳晒得大汗淋漓、口干舌燥,可是看着自己种的'黄豆,想着秋天就要长出饱满而又新鲜的豆荚挂满了豆藤,心里别提多高兴了!

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