（热门）实用的六年级的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的六年级的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
同桌，是上课时睡觉时的“警卫”，是生病时的“仆人”；是伤心时的“开心果”，也是最激烈的竞争对手……
他的嘴小小的，头却很大，瘦小的身躯十分不起眼，还时不时冒出几句家乡话，他就是我现在的同桌——“何师傅”。
“何师傅”的外号不是我们起的，是因为他哥哥常这样叫他，起初我不喜欢他，因为我说话有点“啰嗦”。还有着十分严重的“健忘症”。一次上数学课，老师布置了作业，他见我在作业本上标记了下来，也拿出笔记录。可下课后，他又一惊一乍地问道：“今天数学作业做哪啊？”当我耐心地告诉他作业后，他还要神情激动地感叹一番：“要做这么多，怎么可能？”
他说话有时吞吞吐吐的，而且口齿十分不清，一句话要咿咿呀呀老半天才能说清楚，原来这一切都源于他的邵阳方言。有时我索性不理睬他，他也接着说他的，好像没有看到我似的。
背起书来，他的.声音最大，四周的人全在抱怨，我更是难受。背着背着就被他洪亮的“男高音”给打断了，只好重背，给他提意见，也是治标不治本，下一次背书依然我行我素。
他将“以牙还牙”这个词体现得淋漓尽致。如果你不小心碰了他?一下，他必定会回予你重头一击。有时候我们忍受不了他的啰嗦，说他一句，他便复制粘贴这句话，再在话前加上“你更”这二字，再回驳我。虽然这种反驳方式有些呆板，但绝对杀伤力十足。
虽说我们两个同桌还只有仅仅1个多月，可“竞争”这玩意儿已经潜移默化地出现在我们身上；写作业的速度要比，作业的等弟要比，甚至连同一本课外书的版本，出版社哪个好都要比……在这无尽的比赛中，我们也更加了解彼此，关系也由陌生转化为熟悉。
英语是他的“死穴”，据说他五年级才接触英语，这让我万分惊讶。这样的一个“英语白痴”对外教课可是恨之入骨。嘻嘻啊啊的一大堆英文他都是一头雾水。因此，他要从头开始，英语功底还算扎实的我充当起他的翻译和老师。告诉他每个单词的意思和发音。并告诉他外教老师的意图，这样下来，一堂外教课他才勉强听懂。
互帮互助，他数学好，也当起了我的数学分析师，告诉我每道题的方法与思路，帮我省了很大的力气。
随着时间的推移，与这样一个有趣的同桌在一起共同竞争、互助前行也是件十分享受、有意思的事情。现在的我，听不到“邵阳话”还会到处找他呢！
六年级的作文 篇2
我正痴痴地望着夕阳最后一抹余晖出了神，笼子外面的人类从筐子里掏出几棵干巴巴的草扔了进来，作为我的晚餐。吃着唯一的晚餐，泪盈盈的我，眼前恍惚间闪过那些我依恋着、装载了我美好的一切的山林……
我还是一个幼小的孩子，总是跟在妈妈的身后觅食、玩耍、歇息。妈妈曾告诫我：孩子，你永远也不知草丛或岩石后，何时就会有一道道可怕的目光盯着我们，狮子、老虎还有最可怕的人类。母亲的这番话让我增添了一份警惕感，可在玩耍的时候我常常就忘却了这种恐惧，剩下的只有纯真与美好。
“来吃草啦！”是母亲在唤着我呢，我迈着轻快的步伐跑了过去。鲜嫩的略带露珠的青草是我的最爱，所以在吃草的时候，我也总挑这种草吃，妈妈不得不说我真的很挑食。填饱了肚子就可以去玩耍了，我兴奋地奔向了山林的深处，妈妈也在身后紧紧地跟着我。
我停下脚步，快乐地呼吸着山林深处的清新空气。嗯，今天的空气好闻极了，有花朵的香气，还有阳光照耀着丛林青草的味道呢！蝴蝶妹妹飞过我的身边，调皮地说：“我们一起来玩游戏吧！”说完，她扇着美丽的翅膀忽上忽下地就飞了起来，我也加快步伐去追逐可爱的蝴蝶妹妹。倦了，蝴蝶妹妹就伏在一朵纯洁无瑕的乳白色铃兰花蕊间享受着阳光的沐浴。我就在草地上依偎在妈妈的怀抱中，静静地聆听山林的声音，欣赏着我“家”的美景，感受着亲情与幸福。如诗如画的山色，青翠的林木，还有会唱歌的清凉小溪。我深深地沉醉在了其中……
一阵嘈杂的声音划破了这份宁静。一群人来到这里用一些奇怪的'东西把蝴蝶妹妹，还有她的亲人、朋友捉去了，听着蝴蝶们的呻吟，我想冲上去帮助她们。可是，连我自己也不能逃脱这灾难，人束缚了我的自由。 他们把我和妈妈隔离开装上不同的车，我望着逐渐远去的山林、家乡，绝望地嘶唤着：“妈妈，妈妈！”
这个噩梦惊醒了我，看着灰暗的四周冰冷的铁笼，我长长地叹了一口气，心中再次燃起对人类的怨恨。我忘不了，真的忘不了！那一个中午的遭遇像幽灵一样伴随着我，总在我的眼前挥之不去。“孩子，我的孩子！”母亲也被人类捉去了。“妈妈，妈妈！”我跌跌撞撞地跑到笼子边，想再一次投入妈妈的怀抱，想再一次听妈妈说：孩子，没事，这只是一场噩梦而已！可是我怎么也触不到妈妈，妈妈离我好远好远……
永远离开故乡，离开亲人。也许，这就是我们鹿的命运。
六年级的作文 篇3
星期六，我一早就起来了，可是，爸爸起得更早，他都已经吃过早饭了。我很好奇，问道：“爸爸，你为什么起这么早呢？”爸爸说：“今天回老家去鱼塘捕鱼。”我一听两眼放光，兴奋地问：“什么时候呀？”“马上走。”爸爸边收拾着什么边回答。“我也要去！你等等我。”我快速刷牙，洗脸，吃早饭，然后坐着爸爸的摩托车回到了老家。
回到老家的村子里，爸爸叫来了他的好朋友帮忙。他们准备了一张大网，这网长有十几米，宽有五、六米，还拿来了一些别的捕鱼工具。捕鱼开始了，他们把网放入水中，并跟着下水，把网按到了水底，然后上岸，每边几个人，拖着网向前走，一直到头。起初网里没什么动静，可到后来，就有鱼在穿梭，翻动，有的竟跃出水面。到了鱼塘梢头的时候，网里就炸开了锅，鱼翻腾着，跳跃着，“哗啦哗啦”“啪嗒啪嗒”水花四溅。“哇，好多鱼呀！”我高兴地嚷道。
开始捞鱼了，爸爸把装鱼的大桶传给他的`朋友，叔叔们用网兜兜起一条条鱼，装入桶中，装满一桶又装一桶……我看得心里痒痒的，也想下去抓鱼，可是爸爸不让。“那我用网兜站在岸上捞总可以吧？”爸爸同意了，但仍不放心地关照：“离远点，不要掉下去！”
我抓住网兜的柄，使劲捞着。哪些鱼机灵得很，滑溜的身子总是从网兜边灵巧地躲开。突然，一个正着，一条大鱼被我兜了个准，可是它的力道大得惊人，“哗啦哗啦”它的头尾使劲挣扎，水花溅得我满头满脸，还差一点把我拖下水去了。我赶紧叫爸爸帮忙，拖上来一看竟是条大青鱼。我缠着爸爸称一下，爸爸说：“有二十多斤吧！”我可开心了，这条鱼可是我捞上来的呀!
今天，我家捕了好多鱼。中午，爸爸用鱼做了好几道美餐。我找不到我捕的那条青鱼，就问爸爸：“我捕的鱼在哪里？”爸爸说：“在盘子里。”原来它已经成为美餐了！
吃午饭时，妈妈也回来了，我们一家加上爸爸的朋友围坐一桌，享受了鱼的美味。
今天好开心呀！
【六年级的作文】相关文章：
六一六年级作文01-11
六年级的作文07-12
六年级作文04-07
六年级作文06-18
六年级的作文09-24
六年级作文06-29
(精选)六年级的作文08-07
（经典）六年级的作文08-13
六年级作文【经典】08-15
六年级的作文[精选]08-20