(精选)三年级作文5篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的三年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级作文 篇1
今天我问妈妈可不可以回到乡下去和弟弟一起玩儿，妈妈爽快地答应了但是说你得带上我给我仔的篮球架哟！好的好的。
刚回到家里他正在和许多小朋友一起愉快的玩耍。我在弟弟说地点我帮你拼好蓝球架。我对弟弟说：“姐姐帮你拼好这个篮球架吧！”说动就到我开始拼了起来。首先把三根铁棍拼在一起再用螺丝钉固定，然后再用篮球架的那个架子和网子拼在一起，然后又用钉子固定，一个篮球架就拼好啦！我当裁判员三个小朋友排成了一队，一次一人打一次看谁投的次数多三轮过后我发现我的弟弟是第一名还有一个弟弟是第二名还有一个小妹妹是第三名。虽然说那个小妹妹是最后一名但是也很开心！他们走后，我和弟弟激烈的来了一场篮球大赛。你们肯定会想结果是我赢但是为什么要比呢？那我告诉你们吧我弟弟有一个大大的绝招就是哭。第一场比赛开始了弟弟老是抢不到球，于是他开始嚎啕大哭！我连忙去安慰她，没想到在我安慰他时把篮球放在了地上猛然间他突然抢了上去，第一局，可想而知了是我弟弟胜了！第二局开始他又是抢不到球又是使出他的绝招我才不中他的'诡计呢！眼看就要投进去了！没想到呀！爸爸来了帮我揍了一顿！哎！又趁爸爸打我的时候把球抢投进了。第三局就不用比了我弟弟胜了呀！
虽然我弟弟喜欢哭，但是他古灵精怪又爱动脑筋，我又何乐而不为呢？因为是我最亲最亲的弟弟，所以他不管怎么样我都很爱她！我为有一个这样的弟弟而自豪骄傲！弟弟姐姐永远爱你！
三年级作文 篇2
三年级开始，黎老师对我们的作文要求提高了，常常叮嘱我们平常多看书、多理解、多积累知识，在写作时多用好词佳句，多用比喻、拟人等修辞手法。尽管如此，我还是常常写不好作文，那种迷茫、失落、挫败的心情，甭提有多难受了。
一个星期六的上午，我请爸爸帮我修改一篇作文，并把自己写不好作文的困惑一股脑儿给说了出来。爸爸从开篇，中间和结尾的文章结构角度帮我进行了修改，还对作文内容也稍加润色和修饰，完工之后，这篇作文大有改观，立即令我耳目一新。
就这样，突然间我觉得写作文竟然是一件这么有趣的事情。我相信，按照黎老师和爸爸教导的写作方法和结构布局等，自己一定能够学会写好作文。
转眼到了星期一下午的作文课，我打算写一篇关于同桌的作文，可思来想去始终都没有进入状态，不知道如何下笔。看着伏案疾书的其他同学，我着急得像热锅上的蚂蚁一样，不断地问自己：到底写什么啊？当时，我好想把自己着急的感受和心情就写成一篇作文。
突然，“感受”两个字在我眼前一亮，仿佛在寂黑的夜空升起了一轮明亮的月亮……就像老师说的“我手写我心”，写作不就是要真实地表达自己的感受么？
我突然想到了同桌急躁的性格，想到了我们共同经历的一起搞笑的“臭袜子”事件，我感觉到这件事情已经把她的性格特点淋漓尽致地展现了出来。这不正是我对同桌的认识和感受么？
将自己的真实感受结合修辞手法优美、恰当地表达出来，并且合理安排文章结构……不正是写好作文的关键吗？这让我茅塞顿开，差一点高兴得跳了起来。我兴奋地构思，黎老师和爸爸的话如指点迷津一般不断从脑海中闪过，仿佛迷雾中透露出的光芒。
于是，我从自己的真实感受出发，开篇就用历史上暴躁的秦始皇引申出同桌的外号“秦王”，接下来就用点火就着的油门来比喻她的性格，然后详细写“臭袜子”事件，最后写我们结伴走出教室来结束这段快乐经历的叙述。
我一气呵成完成的.这篇《暴躁“秦王”》，经过黎老师指导后居然刊登在了《少年先锋报》上。当我拿到样刊和稿费时，全班同学为我响起热烈的掌声，我从同学们齐刷刷的羡慕的眼光和老师鼓励又欣慰的眼神中获得了极大的满足，当然，我也得到了爸爸妈妈的称赞和表扬。我既兴奋又激动，我成功了，内心感到无比的自豪！
一次小小的成功激发了我的潜力，现在，我觉得写作文一点也不难了，甚至爱上了写作！如果要我总结学会写好作文的窍门的话，我觉得：要思考和领悟，才能找到合适的方法。要相信自己，才能从黑暗中找到光明。
三年级作文 篇3
早晨，我起床拉开窗帘，被窗外的美景吸引住了：枝叶繁茂的大树，美丽的花儿争奇斗艳，好像在比美似的，小草也不差，它在风中翩翩起舞……
突然，我看见一位和我差不多大小的姑娘，在马路边上一会儿跑，一会儿停，不知道她在干什么？好奇心使我的眼睛在她身上具有了磁性。过了好一会儿，我才看明白：原来是她在追一只随风上下飞舞的`塑料袋。难怪样子那么奇怪！我便继续注视着她。小姑娘忽而连跑带追，忽而突然停步，可这调皮的塑料袋似乎被注入了魔力：她停，塑料袋也停；她正要伸手去抓，它却又忽地飞了起来，总是相差那么一点点。她想放弃，却又心有不甘。功夫不负有心人！风儿似乎被感化了，她终于抓住了那个塑料袋，然后轻轻地把这个塑料袋放进了附近的垃圾箱。。…。她又环顾四周，看到了一些果皮纸屑，于是她又弯下了腰，一连捡了很多，放进了垃圾箱……
此时此刻，我突然感觉到有一股热流流遍了全身：换成我，我会这样做吗？我能这样做吗？而今还有多少人能这样做呢？我想赶紧跑下楼梯去，但我最终没有去！
三年级作文 篇4
秋天来临了，天空变得像油漆刷过一般，清澈碧蓝；云朵像一个魔术师，在空中变来变去。
有时变成毛茸茸的小兔，有时变成温柔的小鹿，有时变成威猛的狮子，有时变成灵巧的小鸟，有时变成……
在秋天的池塘里，你可以看到雪白的天鹅，在池塘里游来游去；池塘里还有一种欢快的歌声，到底是哪位歌唱家在唱歌呢？啊，原来是青蛙呀。
一阵秋风吹来，田野里泛起了金色的浪花，农民伯伯们高兴地收割着金黄色的玉米、高粱、稻谷、黄豆……
秋天的果园里一派丰收的景象，苹果从夏天的小绿果被秋风吹成红彤彤的'大苹果，摘下来尝尝，美味无比，在苹果树上，像一个个小灯笼一样。
秋风吹过树林，林中的枫树、银杏树、白桦树的叶子都变黄了，一片片在林间飞舞，在这时，松柏显得更加苍翠了。
大雁飞向了遥远的南方，小熊们也在河边捕鱼，以渡过寒冷的冬天。在农村边的小河里，这里河水碧绿如翡翠，不知这儿的河水里有没有小鱼儿？
在秋天里，农民们收获了粮食，棕熊们收到了冬眠的礼物，大树也马上要换上白色的棉衣，在这个丰收的季节里，我们都收获了很多。啊，我爱这个丰收的季节，我爱秋天！
三年级作文 篇5
星期天到了，阳光明媚，万里无云，真是一个钓鱼的好天气。
小明扛着鱼杆，一蹦一跳地来到小河边，准备钓鱼。河水清可见底，站在岸上，可以看到一群群鱼儿成群结队地游过。小明穿上肥美的蚯蚓鱼饵，把鱼杆使劲地甩到河中央，然后开始静静地等待。天慢慢热起来了，太阳公公露出灿烂的笑脸，把小明烤得满头大汗，身后的垂柳无精打采地站着，几只蝉儿却在不知疲倦地高声歌唱。小明专注地盯着水面上的'浮标，好像感觉不到烈日的炙烤似的。突然，小明察觉到鱼杆在轻轻地颤动，他喜出望外，连忙提起鱼杆，可是连鱼儿的影子都没见着。原来，鱼儿们这帮狡猾的小家伙，有时会用尾巴轻轻地碰一下鱼杆，然后马上逃离，没有耐心的人是等不到鱼儿上钩的。小明孜孜不倦地等待。过了好一会儿，他感觉到鱼杆被轻轻地拽动了一下，小明不为所动，像个入定的老和尚一般。鱼儿们几次试探，终于放心大胆地咬上鱼饵，美美地吃起来，动作大得连鱼杆都拽斜了。机不可失，小明果断地甩起鱼杆。哈哈！那条贪吃的鱼来不及挣扎，就被甩到了岸上，成为小明的“战利品”了。
钓了半天，小明看看鱼篓里，收获不小哦！他擦擦汗，提着鱼篓美滋滋地回家了。
【三年级作文】相关文章：
快乐六一三年级作文05-02
三年级作文04-07
三年级作文11-03
三年级作文(经典)08-09
(精选)三年级作文08-19
（经典）三年级的作文08-12
(精选)三年级的作文08-18
【精选】三年级作文08-01
（精选）三年级的作文07-20
三年级作文[经典]07-20