三年级快乐作文锦集(4篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的三年级快乐作文4篇，欢迎大家分享。
三年级快乐作文 篇1
雷锋说：“帮助别人，快乐自己。”在一节美术课上，我悟出了这句话的意思。
这节美术课需要卡纸来做手工，我带了许多卡纸，一方面是自己用来做手工，另一方面是发给那些没有带卡纸的同学。
美术课前，没带卡纸的`同学一窝蜂地向我位置跑来，乱得不成样子。我只好让他们排队领卡纸。他们领了卡纸，用感激的眼光看着我，还对我说：“谢谢”！我笑着，摆摆手，说：“不用谢！”看着他们满意的笑容，我心里忽然涌起一股暖流。
上课时，我正认真地做着手工。忽然，俞双聿举着笔转过身来，问我：“嗨，谢董毅，我的双面胶用完了，能不能把你的双面胶借我用用？”“当然，随便拿！”我爽快地回答，”咱们是好兄弟嘛！是不？”“谢谢！”他笑着回答。“不用谢！”后来，他把这件事告诉了当天的值日班长，我得到了五角星奖励！
其实，许多好事都是举手之劳，比如捡下垃圾啊，借别人一些学习用品啊......试试吧,做好事没你想的那么难!
三年级快乐作文 篇2
那一天的傍晚，下着豆大般的雨，那时，天空灰蒙蒙的，我趴在窗户上望下去，而路边的下水道口形成一道道旋涡，那些没有来得及被冲走的水，被后面更为急的水流挤到一边，逐渐形成了一条条小河。
这时，琪琪把我从美景中拉了回来，告诉我了一个她想出的鬼点子：我们出去顶着伞玩水去。此刻的琪琪，不如说是个十足的假小子，一开始，我听得入迷，认为一个人项着伞不会被雨淋成“落汤鸡”。于是，我不假思索的答应了。
我们先来到小区后门，那里有浅浅的水流，刚没过我的脚，这时，琪琪又冒出了一个鬼点子：我们来用脚来堵住下水道，顺便冲冲脚。这时，我感觉水在慢慢地爬上我的腿。一会儿功夫，在我和琪琪的周围形成了一个“池塘”。我看到这样的情况，心想，再不离开，水就会很快漫过我的膝盖……
这个时候，琪琪告诉我还有一个更好玩的地方，于是，我们就来到小区一个三楼的露天“大阳台”上。琪琪和我又进行了一场《男生女生向前冲》的'比赛。我一听就来了兴趣，因为电视上经常看到闯关者落水时搞笑的情景，我们的比赛规则很简单，谁先摔跤谁就game over。当时我偷偷地乐， “琪琪，你是输定了”。于是，女士优先，琪琪就冲了出去，不出我所料，她一脚踩上了青苔，只听“啊”的一声尖叫，同时看见琪琪四脚朝天得滑到水里了。我一看到这样的情况，我怕会发生同样的情况，赶忙拉着琪琪一起回家了。
虽然，我们都成了落汤鸡，但是雨中戏水的我们收获的是快乐。
三年级快乐作文 篇3
上月中旬学校为我们邀请了一位著名的作家——朱奎老师，他不仅为我们传授了写作技巧和心得，还为我们带来了一套好看的童话书籍——《约克先生》，让我们一起走进了约克先生的快乐世界！
我买的是《森林里的约克先生》，讲述了约克先生和小熊黑黑、兔子长耳朵、老狼灰灰、刺猬团团、小鹿花花、喜鹊渣渣等一群好朋友发生的一件件有趣的故事。主人公约克先生是一头幽默、聪明、伟大、有时还有点傻的猪，它和刺猬团团玩捉迷藏，掉进陷阱里上不来；它去森林里玩，回来后竟找不到自己的`房子；它把踩盘夹子送给被夹住腿的老狼灰灰；他为了朋友可以吃蘑菇，甘愿被蟒蛇长长缠住······虽然都是日常生活中发生的小事，但约克先生和朋友们都用认真的态度、快乐的心情去面对，让小事不再平凡，我们也要学习约克先生在平凡的生活中，寻找快乐的源泉！
如果你也想知道约克先生的故事，就快看看《约克先生》吧！如果发现了约克先生的快乐秘密，一定要告诉朱奎老师哦！！
三年级快乐作文 篇4
在辞旧迎新春节里，我度过了许多快乐有趣事情，但其中最令我快乐事就是放烟花。
在除夕晚上，刚吃完团圆饭，我就迫不及待地拉着爸爸妈妈下楼放烟花了。平时都是爸爸放，这次爸爸却说：“天豪，你来放一个试试。”这可难住我了，如果我一点火，烟花就出来了，我来不及退话……我正左右为难时候，妈妈打断了我思考，对我说：“你看，那个小女孩为什么敢？亏你还是一个小男子汉呢。”
听了妈妈话，我鼓起了勇气，拿着打火机小心翼翼地靠近了烟花，用打火机火苗点燃了烟花引线。“嚓”一声，引线一下子就燃烧起来，吓得我马上窜到一旁，爸爸妈妈却大声笑了起来。还没等我责怪他们，“砰”一声，一朵火花窜到了空中炸开了，犹如一朵盛开鲜花。望着一朵朵火花飞升到空中再盛开，我第一次感到放烟花快乐。
我大声地对爸爸妈妈说：“以后我再也不怕放烟花了，今天我真开心，我不仅不怕放烟花了，还感到了战胜自己快乐！”
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