六年级作文300字

六年级作文300字

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的六年级作文300字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级作文300字 篇1

　　我和金文海从幼儿园就是同班同学，到小学时也是同班同学，他是我的好朋友之一。

　　他有双水灵灵的大眼睛、一口洁白的牙齿、眉毛淡淡的、脸上有少许棕色的.斑点、他皮肤洁白、脸略有土黄色、头发很长、爱穿方格衣服和牛仔裤、脚上总穿双黑底白带运动鞋，背灰蓝色米老鼠书包。

　　他喜欢搞恶作剧，经常在踢足球双方抢球异常激烈时，把脚伸进抢球圈里把球勾出来，转着圈踢，趁我们防备松懈时突然“大力抽射”令我们防不胜防，其命中率极高。有一次跑步时，他在我的后面说：“哈哈，我再追上你，我可就落下你两圈了！”我一听连忙回头，他见我回头了便一“冲锋”把我给超过了，事到现在还没完呢！我被他超过以后，我开始“奋起在追”不一会，我就从外面超回到了我原来的位置，他一看急了，猛一拽我的衣袖，又被他超了，这就是我上金文海圈套的事情。

　　唉，这个金文海真拿他没办法！谁让他是我的好朋友呢！

六年级作文300字 篇2

　　今天，老师给我们上了一节课，教我们做了一个有趣的实验，让我们回家准备器材，自己动手操作。

　　兴奋地跑回了家，我准备好了水、试管、酒精灯和小鱼。

　　开始做实验了，我先往试管里装进大半管水，再往水里放几条小鱼。然后，把试管倾斜固定好，使水刚好到管口位置。在管口下面放一盏酒精灯，开始给管口上方的水加热，老师告诉我们说：“千万注意，只能烧管口部分。”所以我调试好位置，只烧了试管的管口，把试管上半部分的水烧得热气腾腾的。看了看那可爱的`小鱼，我匆忙地加了一些冰块，睁大眼睛观察试管里的小鱼和冰块。几分钟过去了，我发现：小鱼竟然在水里自由自在地游着，连冰块也没有融化。

　　想了想，我知道了这是为什么：加热试管上部的水，这些水受热后向上升，而不会沉到底部去。并且水的导热性差，上半部分的水把热量传到底部需要很长一段时间，是一个缓慢过程。所以，虽然试管上半部分水烧开了，但底部是凉的。这样，“开水”里当然是可以养鱼的。通过这次实验我明白了，只有大胆地尝试，才会取得成功。

六年级作文300字 篇3

　　金秋时节，到处飘香着菊花的气味。菊花，它不选择在百花奇放的春天吐露芬芳，而是选择在秋季绽放笑容，给秋天增添了许多的生机。

　　你瞧！这朵朵菊花，白的似雪，红的似火，粉的似霞等等，各种各样，好看极了。每朵菊花都像一个个害羞的小姑娘，她们在大自然下随风飘荡，在花丛中翩翩起舞，朵朵美不胜收。

　　在秋风中，花如玉般散碎，叶如蝴蝶般飘舞。菊花虽然不在春天开放，但它比春天绽放的花还要漂亮。它在金秋枝叶茂盛，凌寒开放，气节凛凛。因为菊花外在美丽，内在的品质。所以从古到今，无数诗人用各种美妙的诗词来赞美菊花，田园诗人陶渊明用菊花表达自己“不为五斗米折腰”的心态，用“采菊东篱下，悠然见南山”写出田园生活的美。易安居士李清照则用“人比黄花”，陈毅元帅则用“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”从这些例子就可以看出多少诗人被菊花的.种种高尚品质而热爱菊花。并不是我偏爱菊花，而是菊花不畏寒冷，不怕艰难，在恶劣的环境中低挡雨雪的品质打动了我。

　　我从菊花这里还明白了一个道理：菊花的这种坚忍不拔，不畏寒冷的高尚品质，我们做人也该如此。

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